Hoofdstuk 5: Geheugen Flashcards
Wat is het geheugen?
Het geheugen is een informatieverwerkingssysteem dat constructief werkt om informatie te coderen, op te slaan en weer op te halen.
Bespreek de verschillende geheugentypes (EXAMEN).
- Declaratief geheugen: bevat bewuste herinneringen van dingen die we kunnen omschrijven en verwoorden
- Episodisch geheugen: info over eigen levensgeschiedenis, op bepaalde plaats en tijd
- Semantisch geheugen: feitenkennis over de wereld
- Impliciet geheugen: onbewuste vaardigheden die tot uiting komen in het gedrag oa conditioneringen (automatisch geleerd, niet van bewust)
- Procedureel geheugen: motorische vaardigheden (vb. fietsen)
Het geheugen is opgesplitst in verwerkingsstadia. Welke?
- Encodering (encoding): proces waarbij informatie wordt omgezet naar een geschikte geheugenrepresentatie
- Opslag (storage): het vastzetten of duurzaam maken van het geheugenspoor
- Ophalen (retrieval): het ophalen of terug actief maken van informatie
Wat zijn mogelijke oorzaken voor het ‘niet-herinneren’?
- Informatie is niet tot in geheugen geraakt
- Geheugensporen zijn verzwakt, verdwenen, overschreven, veranderd…
- Informatie zit daar, maar je kan er niet aan
Welke drie geheugenstadia zijn nodig om herinneringen te vormen?
- Sensorisch geheugen
- Kortetermijn/werkgeheugen
- Langetermijn geheugen
Hoe encoderen we informatie?
- automatische verwerking
- verwerking die aandacht vraagt
Wat beïnvloedt het opslaan van informatie?
Encoderen wordt beïnvloedt door:
- fysiologische factoren
- psychologische factoren (hercodering en organisatie, diepte van de verwerking, context specificiteit, ervaren emoties)
Hoe wordt informatie bewaard?
Neuropsychologische perspectief:
- 2 consolidatie systemen
- geheugen & de hersenen
- reterograde & anterograde amnesie
- de rol van slaap
Cognitief perspectief:
- adres vs. inhoudsgebaseerde opslag
Hoe kunnen we informatie ophalen uit het geheugen?
- herinneren, herkennen, familiariteit
- zoekproces
- herinneren is reconstructie
Welke factoren beïnvloeden het ophaalproces?
- beschikbaarheid goede cues
- context specificiteit
- emoties
Wat is de oorzaak van vergeten?
INFERENTIE!
- Nieuwe info zal de aanwezige info overschrijven/vervormen en dus onbeschikbaar maken