Hoofdstuk 2.5 'Kolonialisme en slavernij.' Flashcards
waar stond Amerika bekend om?
= een land van overvloed, er werd verteld dat de grond heel vruchtbaar was en je kon zwemmen in goud.
Door wie werd midden, noord-Amerika gekoloniseerd?
= Spanjaarden.
Hoe kon het dat er een gemende samenleving ontstond in midden, zuid-Amerika?
= de Spaanse kolonisten gingen een relatie aan met een indiaanse vrouw en kregen daar kinderen mee.
Wat wilden de Spanjaarden met de indianen doen?
= ze wilden de indianen bekeren tot het katholieke geloof.
In welke delen werd midden, zuid-Amerika opgedeeld?
= nieuw-Spanje en Peru.
waaruit bestond nieuw-Spanje?
= Mexico,Cuba en andere delen van midden en noord-Amerika.
waaruit bestond Peru?
= Heel zuid-Amerika behalve Brazilië, dat was een Portugese kolonie.
Vanuit waar hielden de Spaanse ambtenaren toezicht
= Vanuit Madrid.
Wat betaalde de Spanjaarden met de enorme zilvervoorraden?
= Ze betaalde er oorlogen mee, ze betaalde in Azië er zijde, porselein en specerijen mee.
begrip: koloniseren?
= vestigen van mensen in een ander land.
begrip: kolonialisme?
= overheersing van een kolonie door een moederland om eraan te verdienen.
begrip: moederland?
= land dat heerst over kolonies.
wat zijn de meest populaire plantage producten en kwamen ze nog niet voor in europa?
= suiker, cacao, tabak en koffie.
begrip: plantage?
= groot landbouwbedrijf in de tropen met meestal één product.
waarom was het inzetten van indianen op plantages geen groot succes?
= ze werden ziek en stierven ook aan uitputting en/of ziektes.
wie mochten wel als slaven gebruikt worden en waarom was dat meer succes waard?
= Islamitische krijgsgevangen, ze konden het zware werk beter aan en ze ontsnapten minder snel, werden minder vaak ziek.
uit welk gebied van Afrika kwamen de meeste slaven?
= uit west-Afrika.
begrip: West (de)?
= West-Indië, het Caraïbische gebied en de landen eromheen.
Hoe werkt de driehoekshandel?
= Europes schepen vertrokken uit Europa met Europese producten zoals: geweren, textiel, glas en sieraden. Aan de Afrikaanse kust kochten ze daarmee goud, ivoor en slaven. de slaven werden naar Amerika vervoerd en daar verkocht. In Amerika werden de schepen vol geladen met producten van de slavenarbeid zoals: tabak, katoen, koffie en rum en vaarde daarmee terug naar europa. de Europeanen verdiende daar veel geld mee.
begrip: trans-Atlantische slavenhandel?
= Handel in en vervoer van slaven over de Atlantische oceaan.
begrip: driehoekshandel?
= Handel tussen drie plaatsen zoals: Europa, Afrika en Amerika.
begrip: kapitaal.
= groot bedrag aan geld.
Hoe werkt het verkoop van Slaven.
= op een dag wordt een dorp met Afrikaanse mensen overvallen, ze worden geketend en moeten daarna honderden kilometers naar het strand lopen. ze worden met z’n 100 in een boot gepropt. als ze eenmaal aan zijn gekomen worden ze verkocht en krijgen ze een andere naam.
Wat voor dingen wisselden de continenten met elkaar uit?
= Europa introduceerde in Amerika paardenvarkens en koeien. ze gingen daar verwassen verbouwen die ze daar niet kenden zoals: suiker maar ook koffiestruiken en bananenbomen. Europa ontdekte cacao, mais, pinda’s, tabak en nog wel het belangrijkste de aardappel. door de aardappel werden armen sterken en gezonder. daardoor werd de indiaanse bevolking kleiner en de Europese groter.
begrip: ministerie?
= afdeling van het bestuur van een staat.
