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Histoire N9 À N17 Flashcards

1
Q

Premier premier ministre du Canada

A

John A, MacDonald

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Q

Priorités de MacDonald et pourquoi

Premieres annees

A

Agrandir le territoire du Canda pour coloniser le territoire et empêcher les États-Unis de les annexer

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3
Q

Intention du gouvernement: exproprier…

Premieres annees

A

exproprier les métis et installer des colons sur les terres fertiles

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4
Q

Réactions des Métis (comprendre)

Premières années

A

Les métis et Louis Ariel montrent leurs mécontentements en faisaient une rébellion (1869)

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5
Q

Comprendre la suite logique: création du Manitoba, colon exécuté, colère de MacDonald, négociations arrêtées, les milices arrivent, reprend le contrôle du Manitoba, les Métis fuient, création de C-B et IPE

A
  • Le gouvernement accepte les négociations de Louis Riel et créer le Manitoba
  • Les Métis exécute est un colon ontarien lors de la rébellion
  • MacDonald est mécontent des Métis
  • Le gouvernement rompe les négociations avec Riel
  • Le gouvernement envoie des troupes pour reprendre le contrôle du Manitoba
  • Les Métis se replient à l’ouest
  • Création de la C-B et de IPE
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6
Q

3 défis de John A. MacDonald:

Politique nationale

A
  • Stimuler la croissance économique des provinces canadiennes
  • Pour éviter que les États-Unis envahissent les territoires de l’ouest, ils devaient les coloniser
  • Pour aider la Colombie-Britannique, construire le chemin de fer Transcontinental
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7
Q

Comprendre comment on considère les Métis de l’ouest (traités, argent, réserves, loi sur les Indiens) (politique nationale)

A
  • On les considère inférieurs aux autres dans la population.
  • On leur fait signer des traités pour avoir leur territoire, en échange, ils ont de l’argent
  • La loi sur les Indiens les rendront très bas, ils n’ont plus de privilèges et seront «exclus» de la société, ils ne pourront faire beaucoup de choses.
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8
Q

Scandale du pacifique:

Politique nationale

A

MacDonald a donner un contrat de construire une ligne de chemin de fer à la CPR. Plus tard, on apprit que la compagnie a donner de l’argent à MacDonald durant sa campagne d’élection. -Une preuve fut trouver, un télégramme.

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9
Q

Crise économique des années 1870: comprendre le contexte historique
(Politique nationale)

A

En Europe, il y a une crise économique qui se propage jusqu’au Canada. Les usines font moins de vente, ils ont donc besoin de moins d’employer et renvoient des gens. Les gens sont sur le chômage et les usines font faillites.

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10
Q

POLITIQUE NATIONALE DE MACDONALD Être capable de bien l’expliquer et de faire des liens

A
  • Protéger les entreprises canadiennes
  • developper le marcher intérieur
  • peupler l’ouest canadien
  • Le chemin de fer transporte les immigrants, les immigrants achètent des produits du marché intérieur, donc les usines on besoin de plus de main d’œuvre et les produits sont exportés dans le Canada avec le chemin de fer transcontinental
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11
Q

Comprendre la signification de IMPÉRIALISME ET NATIONALISME

A

Impérialisme: donner des ordres, mouvement en faveur de la domination d’une nation
Nationalisme: mouvement qui défend, tente de promouvoir ou faire connaître des droits…

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12
Q

Être capable de distinguer les deux termes selon un exemple donné. (ex.: Canada attaque États-Unis = impérialisme)

A

impérialisme: impôt, MaDonald envoie ses soldats

nationalisme: Riel se révolte

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13
Q

Rébellions du nord-ouest 1885 (Retour de Riel, rébellions encore, arrestations, pendaison de Riel). Être capable de mentionner si les Canadiens-français et les Canadiens-anglais sont pour ou contre ces événements, leurs réactions

A

MacDonald envoie 5000 soldats pour se battre contre les métis. Les Canadiens français ne sont pas content car les métis ne font que défendre leurs droits puis le reste des Canadiens sont contents, ils veulent la pendaison de Riel

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14
Q

Wilfrid Laurier: sa position et comment ?

A

libéral, il veut diminuer les tensions entre les impérialistes canadiens-anglais et les nationalistes canadiens-français

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15
Q

Comprendre la guerre des Boers: groupes impliqués, ressources voulues, demande d’aide militaire, réponse de Laurier, réactions des groupes…)

A

Groupes impliqués: Boers et l’Angleterre (Canadiens-Anglais)
Ressources voulues: or et diamant
Royaume-Uni demande de l’air militaire, Britannique demande à ses dominions (Australie et Canada)
Laurier est contre et envoie des soldats en Afrique du Sud
Canadiens-Français sont contre (car ils ne sont pas autant attacher au Royaume-Uni que les Canadiens-Anglais)

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16
Q

Henri Bourassa: démissionne, pourquoi? Sur quoi mise-t-il plutôt?

A

Démissionne car il était contre l’idée de faire une guerre en Amérique du Sud et il mise sur le nationalisme qui revendique l’autonomie politique et économique du Québec par rapport au Canada.

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17
Q

Bien comprendre ce qu’est et l’utilité de la conférence interprovinciale

A

Utilité: pour que les provinces du Canada est plus de pouvoir et que MacDonald est moins le contrôle sur tout

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18
Q

Connaître quelques conditions de vie dans les quartiers ouvriers et riches
(Urbanisation colonisation)

A

Quartiers ouvriers: logements et maisons insalubres, pas de système d’égout, pas de système d’aqueduc, mortalité infantile élevée, sol contaminé, eau contaminé, air pollué
Quartiers bourgeois: bonne hygiène, aqueducs, égouts, parcs publics, fontaines, bordées d’arbres

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19
Q

Actions pour améliorer la situation des familles ouvrières

Urbanisation colonisation

A
  1. Ouvriers vont en ville (Québec, Montréal) pour travailler dans les usines
  2. Ouvriers vont en Nouvelle-Angleterre pour travailler dans les usines
  3. Ouvriers vont coloniser de nouveaux territoires
20
Q

Colonisation de nouvelles régions: que fait le gouvernement québécois?
(Urbanisation colonisation)

A

Il encourage la colonisation de nouvelles terres

Crée le Ministère de l’Agriculture et de la Colonisation

21
Q

Colonisation plus rapide? Pourquoi?

Urbanisation colonisation

A

Le gouvernement québécois fait la construction de plus de chemins de fer et de routes

22
Q

Le résultat de la colonisation plus rapide?

Urbanisation colonisation

A

Le bilan migratoire est négatif, plus de personnes quittent le Canada que de personnes qui arrivent au Canada

23
Q

Conditions de travail des ouvriers

Syndicalisme et coopératisme

A

60-70 heures/semaine - 6 jours sur 7 - Bas salaires - Maltraitance - Usines mal aérées - Usines mal éclairées, - Usines mal chauffées - Sécurité des machines absentes

24
Q

COMMISSION ROYALE D’ENQUÊTE EN 1885 BUT? PROPOSITIONS DE LA COMMISSION?
(Syndicalisme et coopératisme)

A

but: faire le pont sur la situation des travaillers Hygiène dans l’usine, 9 heures de travailles par jour, 54 heures par semaine, Interdire le travail des enfants de moins de 14 ans, veiller à la sécurité de l’usine

25
Q 
LA SOLUTION (à la commission royale d’enquête)
(Syndicalisme et coopératisme)
A

CRÉATION DE SYNDICATS ASSOCIATION DE TRAVAILLEURS AYANT POUR BUT DE défendre LEURS INTÉRÊTS COMMUNS.

26
Q

Revendications des premiers syndicats

Syndicalisme et coopératisme

A

Interdiction du travail des enfants, Réduction du nombre d’heures de travail, Protection de la santé des travailleurs

27
Q

LES SYNDICATS ONT PEU D’INFLUENCE, que vont-ils faire?

Syndicalisme et coopératisme

A

ILS UTILISENT LES MANIFESTATIONS ET LES grèves, CES GESTES SONT ILLÉGAUX; DONC, LE GOUVERNEMENT RÉPRIME violemment EN FAISANT VENIR LA POLICE OU L’ARMÉE.

28
Q

LES TRAVAILLEURS VEULENT DONC S’ASSOCIER À 2 ORGANISATIONS OUVRIÈRES (SYNDICATS), qui sont-elles?
(Syndicalisme et coopératisme)

A

LES CHEVALIERS DU travail et LA FÉDÉRATION américaine DU TRAVAIL. IL S’AGIT DE 2 PUISSANTES ORGANISATIONS OUVRIÈRES QUI REPRÉSENTENT DES MILLIERS DE TRAVAILLEURS.

29
Q

Réaction du clergé (travailleurs qui s’associent à deux organisations)
(Syndicalisme et coopératisme)

A

ON LES DÉNONCE CAR ON CONSIDÈRE QUE CES ORGANISATIONS SONT anticléricales ET ANTICATHOLIQUES.

30
Q

PLUSIEURS DE CES SYNDICATS FORMENT LE CTCC + date

Syndicalisme et coopératisme

A

1921 et Confédération des travailleurs catholiques du Canada

31
Q

Pour répondre à la demande croissante des produits agricoles destinés aux grandes villes, que fait l’agriculture commerciale?
(Syndicalisme et coopératisme)

A

Elle prend de l’expansion

32
Q

Pour diversifier leur production, les agriculteurs s’orientent vers 2 activités. Lesquelles?

A

Industrie laitière et l’élevage

33
Q

Sous l’influence de l’agriculturisme (promotion du mode vie agricole), qu’y a nouveau?

A

Des écoles d’agriculture ouvrent leurs portes et des journaux agricoles sont publiés partout

34
Q

Nomme 5 améliorations apportés aux techniques de production

A

Irrigation des champs, enrichissement des sols à l’aide de fumier rotation des cultures, la jachère (repos), sélection des semences et sélection des animaux les plus productifs

35
Q

Pourquoi les produits agricoles sont ils mieux distribuer?

A

Grâce à l’expansion des réseaux ferroviaires

36
Q

Quelles sont les 2 raisons pour lesquelles on a créé le coopératisme. Explique clairement

A

La mécanisation des techniques agricoles coûte cher et exige des capitaux considérables mais les banques ne prêtent de l’argent qu’aux grandes compagnies et familles fortunés

37
Q

Qu’est-ce que le coopératisme?

A

Mouvement social et économique qui encourage la collaboration de tous pour achètes un même produit qu’ils se partageront ensuite

38
Q

Que fondent les agriculteurs en 1924?

A

Ils forment l’Union Catholique des cultivateurs

39
Q

Exemple de Desjardins

A

Un agriculteur veut acheter un tracteur mais il n’a pas d’argent et il ne peut emprunter des capitaux à la banque, il demande de l’aide à d’autres agriculteurs et ensemble, ils achèteront le tracteur et se l’emprunteront

40
Q

Préoccupations des groupes de femmes (3) ?

A

éducation des jeunes
santé publique
conditions de vie des familles

41
Q

Ce qu’est le mouvement de justice sociale ?

A

principe en faveur de l’église l’égalité des droits des personnes dans la société peu importe leur sexe, leur âge, leur religion, leur occupation ou leur origine

42
Q

Statut juridique des femmes vers 1900 (en nommer 5) ? Comment on les perçoit ?

A

Considérer comme des mineurs

  • pas de droit de vote
  • pas le droit de signer un contrat
  • ne peuvent pas utiliser leur salaire
  • pas le droit d’être candidate aux élections
  • placé sous l’autorité d’un tuteur
43
Q

Principales revendications féministes (3) ?

A
  • Droit de vote
  • accès des femmes à l’université et la fonction publique
  • une réforme du Code civil qui les libère de leur tueur et qui leur donne le droit à la propriété et d’utiliser leur salaire
44
Q

Qui est contre les revendications des femmes ?

A
  • l’église catholique
  • plusieurs politiciens, conservateurs et nationalistes
  • nombreuses femmes sont contre
45
Q

Rôle et importance des femmes durant la Première guerre mondiale; dans quels domaines?

A

jouent un rôle dans l’industrie et l’économie de la guerre

-production des équipements, des vetements et armes nécessaire à l’effort de guerre

46
Q

Connaître certaines améliorations (lois) pour les femmes (3).

A
  • accord du droit de vote
  • vote la loi du salaire minimum des femmes
  • droit d’adhérer à un syndicat

Flashcardlet (5 decks)

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