Histoire et modèle Flashcards

1
Q

Modèle médical / individuel (CIH)

A
  • Modèle dominant vers les années 2000
  • Idée que le handicap = conséquence d’une déviation du fonctionnement “normal” du corps qui a des conséquences “indésirables” pour l’individu
  • Il y a une pathologie sous-jacente localisée dans le corps
  • Si traitement médical, on pourra cibler une maladie spécifique, on pourra prévenir et traiter le dysfonctionnement de cette personne
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2
Q

Classification de la CIH en 3 points avec les différents aspects de l’handicap

A
  • Déficience psychologique, physiologique ou anatomique (aspect lésionnel)
  • Incapacité (aspect fonctionnel)
  • Désavantage social (aspect situationnel)
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3
Q

Limites principales du CIH

A
  • Réductionnisme biologique : on réduit le handicap a une cause biologique alors qu’il y a aussi d’autres facteurs
  • Absence de prise en compte que le handicap est généré par des conséquences sociales
  • Pas de notion de variabilité : 2 pers. avec le même diagnostic peuvent présenter des symptômes différents et fonctionner de manière différente
    => perspective catégorielle
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4
Q

Modèle interactif (CIF)

A
  • Handicap n’est pas une maladie ou un problème individuel mais il est influencé par une multitude de facteurs dont sociaux (entravants ou protecteur)
  • Relation circulaire : la santé est phénomène dynamique influencée par différentes variables qui interagissent entre elles
  • Objectif de la CIF : aller vers des profils plus individuels et propre à chaque personne
  • Perspective dimensionnelle : difficultés à des degrés différents
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5
Q

Classification de la CIF en 5 points

A
  • Problème de la santé : maladie, accident, trauma
  • Structures anatomiques et fonctions organiques : parties du corps touchées
  • Activités et participation : limitation des activités et restriction de la participation
  • Facteurs environnementaux : tous les éléments pas en lien avec l’individu mais qui sont présenté comme des obstacles ou des facilitateurs
  • Facteurs personnels : âge, sexe, situation économique, scolaire et professionnelle
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6
Q

Modèle des droits humains

A
  • Convention relative aux droits des Personnes Handicapées : 1e instrument juridique qui se centre sur les droits humains des personnes handicapées
  • Objectif : promouvoir l’égalité des chances des personnes handicapées et d’empêcher toute forme de discrimination dans la société
  • Définition de l’handicap : valorise le handicap en tant que composante dans la diversité humaine.

La notion de personnes handicapées se réfèrent aux personnes qui présentent des incapacités physiques, mentales, intellectuelles ou sensorielles durables, dont l’interaction avec diverses barrières peut faire obstacle à leur participation à la société

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7
Q

Types de principes de la Convention (quelques-unes)

A
  • Non-discrimination
  • Participation et intégration pleines et effectives à la société
  • Egalité entre hommes et femmes
  • Egalité des chances
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8
Q

Modèle social

A
  • Né en réponse au modèle médical / individuel
  • Source du handicap n’est jamais l’individu lui-même mais la société
  • Utilisé dans le monde de l’activisme
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9
Q

Neurodiversité (exemple de mouvement activiste)

A
  • reconnaître l’autisme comme un exemple de diversité du fonctionnement cérébral
  • notion de “trouble” très critiqué car implique une vision très médical avec un traitement qui pourrait rétablir un fonctionnement normal de l’individu
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10
Q

Enfance et handicap:

Pourquoi trouve-t-on des difficultés à avoir des stats qui sont fiables au cours du temps ?

A
  • Pas de définition fixe et une seule manière de définir le handicap
  • Manière de faire les stats peuvent erronés les données qu’on récolte : appréciation subjective des parents et garçons > filles à être confrontés à un handicap
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11
Q

Handicap et emploi :

Selon le degré d’handicap, le taux d’emploi baisse. Quelles sont les difficultés auxquelles personnes handicapées sont confrontés dans leur lieu de travail ?

A
  • La situation (qualité) au travail est inférieure aux personnes handicapées par rapport aux personnes non-handicapées :

Souvent dans des emplois précaires, moins stables avec des conditions de travail moins bonnes

  • Les personnes handicapées font davantage face à la discrimination et à la violence au travail
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