Hfst 7: the nature of quantitative research

Question 1

concepten zijn:

Answer 1

• Bouwstenen van een theorie
• Labels die we geven aan elementen van de sociale wereld
• Categorieën voor de organisatie van ideeën en observaties (Bulmer, 1984)

Question 2

indicator =

Answer 2

we gebruiken indicatoren om concepten te meten die minder kwantificeerbaar zijn ( measure)

Question 3

elementen v betrouwbaarheid:

Answer 3

• stabiliteit
• interne betrouwbaarheid
• inter-waarnemer consistentie

Question 4

elementen v validiteit:

Answer 4

• inhoudsvaliditeit (juist voor het concept?)
• Concurrente validiteit (ondersteund door een relevant criterium vandaag?)
• Predictieve validiteit (waarschijnlijk worden ondersteund door een relevant criterium morgen?)
• Constructuele validiteit (zijn nuttig hypotheses geproduceerd?)
• Convergente validiteit (ondersteund door de resultaten van andere methoden?)

Question 5

item =

Answer 5

een statement waarover de graad van akkoord-zijn wordt gevraagd (Likert schaal)

Question 6

interne betrouwbaarheid =

Answer 6

de scores van één indicator moeten

gelijkaardig zijn aan de scores van andere indicatoren

Question 7

test-retest methode =

Answer 7

onderzoekt het verband tussen metingen:
men test de correlatie tussen de metingen. (om de stabiliteit te meten)
Vb.: Je test iets en even later opnieuw. Indien de correlatie laag
is, is de meting onstabiel en onbetrouwbaar.

Question 8

split-half methode =

Answer 8

correlatie tussen metingen op twee helften

van een schaal (om de interne betrouwbaarheid te meten)

Question 9

inter-waarnemer consistentie =

Answer 9

overeenkomst tussen verschillende

onderzoekers over de criteria, plaatsen in categorieën, …

Question 10

reverse operationalism =

Answer 10

kwantitatief onderzoek is meestal deductief onderzoek, maar metingen kunnen ook leiden tot inductie