H.7 sociaal-emotionele ontwikkeling en persoonlijkheidsontwikkeling Flashcards
sociale glimlach bij babys
glimlach van een baby in een reactie op een ander persoon
vreemdenangst
heel voorzichtig en terughoudend bij nieuwe mensen
scheidingsangst
kinderen worden angstig bij afwezigheid van vaste verzorger/ouder
zelfbesef
het bewustzijn dat men los van de rest van de wereld bestaat (vanaf 12 maanden)
social refrencing
het doelbewust zoeken naar informatie over de gevoelens van anderen om onduidelijke omstandigheden en gebeurtenissen te kunnen plaatsen.
hechting
het intieme fysieke en emotionele contact tussen ouder/verzorger en kind. zorgt voor gemak rust en veiligheid
welke hechtingstijlen zijn er
veilig gehecht
angstig-vermijdend gehecht
angstig-ambivalent gehecht
gedesorganiseerd gehecht
angstig-vermijdend gehecht
kind zoekt weinig contact met ouder. raakt niet van streek of heeft het niet eens door als de ouder weggaat. ouders zijn niet sensitief. laten zich sneller door vreemden troosten omdat dat op dat moment veilig genoeg is.
veilig gehecht
ouders zijn sensitief warm liefdevol en responsief. kind voelt zich op gemak bij ouder. vertrouwen in jezelf en in de mensen om je heen.
angstig-ambivalent gehecht
combinatie van positieve en negatieve reacties van kind richting ouder. kind tegenstrijdig door ouder die ook tegenstrijdig is. kind weet niet wat hij aan de ouder heeft.
gedesorganiseerd gehecht
minst veilig gehechte kinderen. contact met ouder roept stress op bij kind. ouder is juist bron van onveiligheid. sprake van traumas, kindermishandeling. kinderen vertrouwen anderen ook minder.
welk stadium volgens erikson doorlopen babys
wantrouwen vs vertrouwen
temperament
is veelal het gevolg van genetische factoren en is vrij stabiel tot ver in de volwassenheid. omgeving kan hier wel invloed op hebben
welke temperamentclusters zijn er
gemakkelijke baby’s: positieve en nieuwsgierige instelling en goed aanpassingsvermogen
moeilijke babys: meer negatieve buien en traag aanpassingsvermogen, trekt zich terug
geremde babys: inactief, reageren kalm op omgeving, trekt terug, traag aanpassingsvermogen over algemeen negatief
goodness of fit
de afstemming van de omgeving op de behoefte van het kind