H6/9/12/15 Cognitieve ontwikkeling

Question 1

Piaget baseert zich op het stadiamodel: kinderen doorlopen vier universele stadia vanaf de geboorte tot de adolescentie.

Answer 1

1. Het sensomotorische
2. pre-operationele
3. concreet operationele
4. formeel operationele stadium

Question 2

De sensomotorische periode

Answer 2

(o-2 jaar) het eerste stadium in piagets theorie, waarin het kind sterk afhankelijk is van zijn aangeboren motorische reacties op stimuli

• 6 substadium

Question 3

Objectpermanentie (8-12 maanden)

Answer 3

Het besef dat mensen en objecten niet ophouden te bestaan, ook al zijn ze onzichtbaar

Question 4

18-24 maanden (Sensomotorische periode (deel 2))

Answer 4

Mentale representatie: Een innerlijke voorstelling van een gebeurtenis of object

Indirecte imitatie: Het imiteren van mensen en scènes die niet meer aanwezig zijn.

Question 5

Piaget’s visie

Answer 5

Actie = kennis

Question 6

Informatie verwerkingstheorie

Answer 6

Benadering van cognitieve ontwikkeling die probeert te achterhalen op welke manieren mensen informatie coderen, opslaan en terughalen

Question 7

informatieverwerking

Answer 7

Informatieverwerking is het proces waarmee informatie wordt gecodeerd, opgeslagen en teruggehaald

Question 8

Automatisering

Answer 8

Verwijst naar de mate waarin een activiteit aandacht vereist

Question 9

Pre operationeel stadium (Piaget) 2-7 jaar

Answer 9

Periode van het tweede tot het zevende jaar, waarin het gebruik van Symbolisch denken groeit, het vermogen om te redeneren ontstaat en het gebruik van concepten toeneemt

Question 10

Vervolg Pre-operationeel stadium

Answer 10

Intuïtief denken: Vermogen waardoor kinderen in staat zijn vragen te stellen
Taalontwikkeling > Efficiënter denken
Bloei periode van de fantasie en sprookjes

Question 11

Centratie

Answer 11

Centratie is het onvermogen van jonge kinderen om zich te concentreren op meer dan 1 aspect van een stimulus,

Question 12

Conservatie

Answer 12

Eerst begrijpen kinderen niet dat een verandering in 1 dimensie (verschijning) niet betekent dat de andere (kwantiteit) ook verandert

(Niet begrijpen in pre-operationeel periode)

Question 13

Link tussen pre en concreet operationeel

Answer 13

Conservatie markeert volgens Piaget de overgang tussen de pre-operationele en concreet operationele stadia.

Question 14

intuïtief denken

Answer 14

denken waarin peuters en kleuters kennis over de wereld verwerven en primitief redeneren, verklaren alles wat ze waarnemen

Question 15

Transformatie

Answer 15

Het proces waarbij de ene toestand verandert in de andere

Question 16

Centratie

Answer 16

Het onvermogen van jonge kinderen om zich op meer dan één aspect van een stimulus te concentreren

Question 17

Syntaxis

Answer 17

Het combineren van woorden en frasen tot zinnen

Question 18

pragmatiek

Answer 18

Het aspect van taal dat betrekking heeft op effectief en toepasselijk communiceren met anderen

Question 19

Concreet - operationeel stadium

Answer 19

De periode van cognitieve ontwikkeling tussen het zevende en twaalfde levensjaar die wordt gekenmerkt door het actieve en juiste gebruik van logica

Question 20

Decentreren

Answer 20

Het vermogen om rekening te houden met verschillende aspecten van een situatie

Question 21

Reversibiliteit

Answer 21

Het vermogen een uitgevoerde handeling (in gedachten) weer terug te draaien

Question 22

Verdere kenmerken van concreet operationeel

Answer 22

• Logisch denken
• Perspectief (Afstand nemen van egocentrisme)
• Realiteitsdenken

Question 23

Formeel - operationeel (Adolescentie)

Answer 23

Het stadium waarin mensen het vermogen ontwikkelen om abstract te denken

Question 24

Abstact denken

Answer 24

1) Propositioneel redeneren
- Abstracte logica gebruiken wanneer concerete voorbeelden niet aanwezig zijn
(Syllogisme. Als A+B = C socrates)

2) Hypothetisch deductief redeneren
- Beginnen met een hypothese/algemene theorie en vervolgens naar specifieke redeneren
: Reflecteren, metacognitie
: Abstract redeneren over bv Armoede, milieu democratie. Opinie en feiten kunnen onderscheiden

Question 25

Cognitief egocentrisme en denkfouten

Answer 25

• Kritisch naar autoriteiten > kunnen moeilijk kritiek verdragen
• Imaginary audience
• Invincibility fable
• Korte termijn denken