H13.1 Leren, geheugen, geheugenverlies en hersenfuncties

Question 1

Engram

Answer 1

Een materiële representatie van het geleerde in de hersenen

Question 2

Lashley’s conclusie: massa actie

Answer 2

De cortex werkt als geheel, en hoe meer cortex, hoe beter

Question 3

Lashley’s conclusie: equipotentialiteit

Answer 3

Alle delen van de cortex dragen even veel bij aan complex gedrag zoals leren en elk deel van de cortex kan een ander vervangen

Question 4

Laterale interpositus nucleus (LIP)

Answer 4

Essentieel voor leren, retentie en uitdoving van de geleerde responsen

Question 5

Consolideren

Answer 5

Informatie omzetten naar het langere termijn geheugen

Question 6

Werkgeheugen (Baddely en Hitch)

Answer 6

Slaat informatie alleen op wanneer iemand deze informatie gebruikt, voornamelijk prefrontale cortex. Veranderingen in PC zijn de oorzaak bij beperkingen van WG bij ouderen

Question 7

Delayed response task

Answer 7

Iemand moet reageren op een stimulus die hij/zij kort heeft gezien of gehoord. Veranderingen in prefrontale cortex zijn oorzaak bij beperkingen van WG bij ouderen

Question 8

Anterograde amnesie

Answer 8

Onvermogen om nieuwe herinneringen te vormen voor gebeurtenissen die zich na hersenschade voordoen. Wel een normaal werkgeheugen.

Question 9

Retrograde amnesie

Answer 9

Geheugenverlies van gebeurtenissen die plaatsvonden voor hersenschade. Wel een normaal werkgeheugen

Question 10

Episodische herinneringen

Answer 10

Herinneringen van gebeurtenissen

Question 11

Impliciet geheugen

Answer 11

Invloed van recente gebeurtenis op gedrag, ook al herkent de persoon deze invloed niet altijd

Question 12

Expliciet geheugen

Answer 12

Het vrijwillig oproepen van informatie dat door een persoon als herinnering wordt herkend

Question 13

Schade aan de hippocampus:

Answer 13

Verslechterd declaratief geheugen, wel korte termijn herinneringen maar geen lange termijn herinneringen, men kan niet consolideren, slecht in de delayed matching-to-sample task, slecht in het radiaal doolhof,

Question 14

Declaratief geheugen

Answer 14

Vermogen om een herinnering in woorden aan te geven

Question 15

Procedureel geheugen

Answer 15

Ontwikkeling van motorische vaardigheden en gewoonten

Question 16

Hippocampus is belangrijk voor:

Answer 16

Episodisch geheugen, ruimtelijk herinneringen, onthouden van details en context van een gebeurtenis,

Question 17

Delayed matching-to-sample task

Answer 17

Iemand ziet een object en na een tijdje moet men uit twee objecten kiezen welk object bij het eerdere object hoorde, tegenoverstelde is de nonmatching-to-sample task

Question 18

Basale ganglia is essentieel voor:

Answer 18

Procedureel geheugen

Question 19

Consolidatie van emotionele herinneringen

Answer 19

Emotionele herinneringen worden eerder geconsolideerd door uitscheiding van adrenaline en cortisol. Kleine hoeveelheden cortisol activeren de amygdala en hippocampus, die de opslag en consolidatie van recente herinneringen versterken. Teveel zorgt weer voor verslechtering

Question 20

Korsakoff Syndroom

Answer 20

Hersenschade veroorzaakt door lang thiaminetekort. Hersenen hebben dit nodig om glucose te metaboliseren. Te kort zorgt voor het afsterven of verminderen van neuronen, met name in de dorsomediale thalamus, input voor de prefrontale cortex. Symptomen: apathie, verwarring en geheugenverlies

Question 21

Confabulatie

Answer 21

Het verzinnen of raden van dingen om gaten in het geheugen in te vullen

Question 22

Ziekte van Alzheimer

Answer 22

Mensen met een beter procedureel geheugen dan declaratief geheugen, komt voortuit het slecht werken

Question 23

Oorzaak Alzheimer

Answer 23

Gengerelateerde ophopping van amyloid beta proteine 42, een eiwit, binnen en buiten neuronen. Beschadigde gebieden groepen zich in structuren: plagues, hoe meer gebieden, hoe meer de hippocampus, cerebrale cortex en andere gebied wegkwijnen. Ook een abnormale hoeveelheid tau proteine, produceert tangles

Question 24

Verhelpen van Alzheimer

Answer 24

1) Glucoseniveau verhogen waardoor de insulinehoeveelheid verhoogt: goed voor onthouden 2) middel wat acetylcholinereceptoren stimuleert of iets dat as42 blokkeert 3) curcumine, component van de kurkumaplant.

Question 25

Prefrontale cortex is essentieel voor:

Answer 25

Werkgeheugen en redeneren, het leren van straffen en beloningen

Question 26

Amygala is essentieel voor:

Answer 26

Het leren van angst

Question 27

Schade aan de pariëtale kwab:

Answer 27

Associatieproces is verslechterd

Question 28

Schade aan de anterieure en inferieure delen van temporale kwab:

Answer 28

Semantische dementie (verlies van semantisch geheugen: feitenkennis, algemeen geheugen en betekenis van woorden)