gli spazi dell'esperienza educativa Flashcards

1
Q

Fare esperienza

A
  • le prove dell’esperienza: conoscere, prepara, impegna e avvalora
  • è prova dell’identità umana in senso retrospettivo e prospettico
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Dewey “la continuità dell’esperienza”

A
  • esperienza diversa da educazione

- qualità dell’esperienza: immediatezza e influenza

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Bartolini e Riccardini “ L’esperienza del tirocinio”

A
  • tirocinio: praxis e apprendimento situato

- duplice valore: orientativo e conoscitivo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Lo spazio della famiglia

A
  • primo spazio di prova
  • esperienza di appartenenza e partecipazione
  • ha prove di legami, di ruoli e di compiti
  • ha compiti di emancipazione e protezione
  • è prova vissuta
  • è spazio di fiducia e di responsabilità
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Reboul “Una scuola del sentimento”

A

famiglia è scuola del sentimento sia per bambino che per genitori.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Formenti “la memoria familiare”

A
  • riconoscersi un passato

- NOI

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Lo spazio della scuola

A
  • compiti di:
    a) istruzione: si impara a conoscere, giudicare e interpretare
    b) educazione: si impara a partecipare e rispettare
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Lipman “la classe come comunità”

A

capacità cognitive e il loro sviluppo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Manzi

A

“lettera agli alunni di V elementare”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Lo spazio dei pari

A
  • spazio transazionale
  • esperienze di: emancipazione, accettazione e protezione
  • esperienza di gruppo mediante il gruppo scoprendosi diversi da e uguali a e si definisce un autentico orientamento esistenziale
  • risorsa educativa basata sul rapporto di fiducia
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Di Cesare e Giammetta “ la strategia della peer education”

A

8 elementi per un buon intervento di peer education:
partnership, compiti di sviluppo, prevenzione del disagio e promozione del benessere, comunità locale, condizioni di partenza, informazioni corrette, apprendimento esperienziale, equipe.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Pollo “una lingua velocizzata”

A
  • tono > contenuto
  • intento dichiarativo
  • dimensione connotativa
  • impossibilità di comprensione delle parole se decontestualizzate.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Lo spazio del lavoro

A
  • duplice questione: senso e funzione
  • valore educativo
  • riconoscimento della dignità dell’uomo
  • distinzione tra operosità e lavoro.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Olivetti

A

“discorso ai lavoratori”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Costa “ La tras-formazione dell’Industry 4.0”

A
  • mutamenti tecnologici: Big Data, Industrial Internet of Things; Cloud Manufacturing, Advanced Automation, Additive Manufacturing e Interfacce vocali
  • azioni di: questioning, observing, networking, experimenting e associating.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Lo spazio del tempo libero

A
  • spazio di libera occupazione
  • come ricreazione
  • è necessità
  • è prova di confronto con se stessi
  • è confronto con gli altri
  • libertà del tempo libero è prova di impegno e di responsabilità.
  • 3o tempo
17
Q

Il terzo tempo pedagogico

A

Gennari
extrascolastico
situato

18
Q

Il valore educativo della fatica condivisa

A

Galtarossa
canottaggio
fatica fisica: fisica, mentale, muscolare
+ responsabilità e sensibilità

19
Q

Gli spazi sociomediali

A
  • spazi virtuali
  • deterittorializzazione e istantaneizzazione
  • conformazione a rete
  • social networking
  • lifelong learning
  • opportunità e rischi
  • modalità di essere e di esistere
20
Q

legami dei social network

A

Bruschi
amici
legami di amicizia, interesse, creatività e casualità.

21
Q

una cultura partecipativa

A

Jenkins
5 caratteristiche: barriere basse; creazione dei materiali; tutoraggio informale; individui convinti; legami sociali + libertà di partecipare.

22
Q

Lo spazio della città

A

legami di appartenenza: logiche casuali e identità allargata
legami di partecipazione: testimonianza e differenze
esperienze di cittadinanza

23
Q

Il concetto di comune

A

Jullien

comune e comunità

24
Q

La cittadinanza globale

A
Perucca e Simone
cittadini planetari 
prospettiva relazionale
agire trasformativo
principio di reciprocità come fondamento della solidarietà.