Gestion des employés à problèmes Flashcards

1
Q

Les raisons qui poussent un employé à avoir un comportement inadéquat sont multiples. Citez-en qui relève de l’organisation et qui relève du superviseur.

A

Organisation :

  • Règles floues
  • Tolérance antérieure

Superviseur :

  • Iniquité dans le traitement des employés
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

La présence d’un employé difficile au sein d’un groupe peut entraîner plusieurs conséquences négatives. Citez- en cinq qui touchent l’employé lui-même

A
  • Diminution de la productivité
  • Stress
  • Avertissement, verbal ou écrit
  • Suspension
  • Congédiement
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

La présence d’un employé difficile au sein d’un groupe peut entraîner plusieurs conséquences négatives. Citez- en quatre qui ont trait au superviseur

A
  • Perte de temps
  • Trop d’attention accordée à l’employé difficile
  • Stress
  • Diminution de la productivité
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

La présence d’un employé difficile au sein d’un groupe peut entraîner plusieurs conséquences négatives. Citez- en cinq qui ont des effets sur le groupe de travail.

A
  • Mauvais climat de travail
  • Imitation et diffusion
  • Stress
  • Augmentation absentéisme
  • Diminution productivité
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Quelles sont les objectifs visée par une intervention auprès d’un employé difficile?

A
  • Modification du comportement répréhensible
  • Valorisation des comportements adéquats
  • Préservation de la productivité du groupe
  • Maintien d’un climat de travail stimulant
  • Restauration de l’harmonie du groupe
  • Souci de la santé et de la sécurité des employés
  • Respect de la dignité et de l’intégrité de l’employé
  • Actions conformes à la loi/convention collective
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Quels sont les différents acteurs susceptibles d’intervenir dans un dossier d’employé difficile et quelles sont les responsabilités de chacun ?

A
  • Supérieur immédiat + Service R
  • Évaluation du comportement
    • Documentation du comportement inadéquat (R + S)
    • Documentation des circonstances du comportement (R+ S)
    • Clarification du comportement attendu( R+ S)
  • intervention
    • Rencontre avec l’employé (R)
    • Élaboration du plan de redressement (R+S)
    • Suivi du plan de redressement (R)
    • Imposition des sanctions (R+S)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Citez quatre symptômes caractéristiques des employés difficiles.

A
  • Rendement inadéquat
  • Exercice inadéquat de son rôle (rendement satisfaisant, mais ne se comporte pas adéquatement)
  • Conflits au sein du groupe
  • Contestation de l’autorité
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Quelle est la différence entre l’approche pré-disciplinaire et disciplinaire ?

A

L’approche pré disciplinaire :

  • mesures disciplinaires informelles –> redresser le comportement à problèmes et éviter les mesures disciplinaires formelles ou un congédiement –> 8 phases

L’approche disciplinaire :

  • Correction d’un comportement
    • Avertissement écrit
    • Suspension sans salaire
    • Congédiement
    • Dossier de l’employé
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Quels sont les avantages à adopter une approche pré disciplinaire ?

A
  • La réduction des coûts
  • Les relations positives avec les employés
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Quels sont les facteurs à prendre en compte dans l’évaluation des circonstances liées à un cas disciplinaire?

A
  • Les facteurs atténuants
    • Ancienneté élevée
    • Dossier vierge
    • Incident isolé …
  • Les facteurs aggravants
    • Ancienneté peu élevée
    • Dossier chargé, fautes similaires
    • Poste de cadre
    • Caractère récurrent de l’incident
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Quelle est la différence entre l’approche disciplinaire et administrative ?

A

Une mesure disciplinaire s’applique à un manquement volontaire de la part de l’employé (concernent l’exécution du travail, attitude et comportement personnel). L’employé ne veut pas, contrairement à la mesure administrative où l’employé ne peut pas. Il ne réussit pas à satisfaire les exigences reliées à son travail è cause du manquement involontaire de sa part (concernent l’incapacité à la technologie ou incapacité à répondre à de nouvelles exigences professionnelles

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Quels sont les éléments que doit inclure un avertissement écrit disciplinaire ?

A
  • Infractions antérieures
  • Description de l’infraction
  • Correctif requis + aide à employé
  • Sanction choisie
  • Aspect positif
  • Mise en garde
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

En quoi le principe de gradation des sanctions diffère-t-il de celui de la proportionnalité des sanctions ?

A

La gradation est relié à la persistance du problème, alors que la proportionnalité est relié à la gravité du problème (et la répétition de la faute)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Quelles sont les différentes étapes d’une intervention auprès d’un employé difficile ?

A

Avis verbal –> Avertissement écrit (2) –> suspension sans salaire (3) –> congédiement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

On dit que le gestionnaire doit intervenir devant un écart de comportement et de rendement ? Identifiez 5 manquements où le gestionnaire doit agir.

A
  • Absentéisme fautif et les retards
  • Absentéisme et incapacité
  • Alcool et drogues
  • Incompétence et négligence
  • Insubordination
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly