Funktionshinder Flashcards
Funktionsnedsättning
Nedsättning av fysisk, psykisk eller intellektuell förmåga
Funktionshinder
Begränsning som en funktionsnedsättning innebär för en person i relation till omgivningen i vissa situationer. Personer möter/upplever funktionshinder.
Handikapp
Ett tidigare begrepp som socialstyrelsen avråder från att använda.
Medicinsk/individuell modell
Fokus: Kroppslig avvikelse.
Lösning: Bota/vårda
“Mål”: Normalisera de avvikande
Social modell
Fokus: Samhällsstrukturer och resursfördelning.
Lösning: Samhällsförändringar, ta bort barriärer samt rättigheter för de “utsatta”.
Miljörelativ modell
Fokus: Funktionshinder uppstår som ett resultat av samspelet individ-omgivning.
Lösning: Anpassa/ändra/träna/bota både miljö och individ. Förändra miljön och samtidigt “bota” individen.
Biopsykosocial modell
Man kan göra saker rent fysiskt men man gör det inte pga exempelvis psykisk ohälsa.
Likheter mellan modellerna
- De försöker beskriva ett och samma problem
- De vill normalisera de funktionshindrade
Skillnader mellan modellerna
- Medicinska/individuella vill förändra individen
- Sociala och delvis miljörelativa vill förändra omgivningen
Syftet med att diagnostisera
- Ger fler verktyg för att begripliggöra processer
- Kan användas för att identifiera behov, fördela resurser samt planera stöd.
Diskurs:
-Normalitet/avvikelse
- Personer med avvikelse måste själva betona avvikelsen i vissa sammanhang
- Allt jämförs med “det normala”-en normaliserande ideologi.
- Beröringspunkter med den individuella/medicinska modellen.
Diskurs:
-Jämlikhet/ojämlikhet
- Funktionhindrade ses som underordnade politiskt och kulturellt i samhället.
- Beröringspunkter med den sociala modellen.
- Ambition att minska skillnader (ojämlikheten).
- Funktionhindrade ska ha samma rättigheter som andra vad gäller demokratin, inflytande och sociala rättigheter.
Diskurs:
-Vi/dom
- Relationen mellan “vi” (funktionshindrade) och “dom” (icke funktionshindrade).
- Handlar om att skapa samhörighet och identitet.
- Funktionhindrade är en del i en större social och kulturell gemenskap. De söker sig till sina gelikar.
- Handlar om att hylla “annorlundaskapet” och se egenskaperna som unika och värdefulla.
F.h prevention innan födseln
- Aborter
- Fosterdiagnostisk
- Förlossningsvård
- Värdigt liv vs. rätten till liv
F.h i relation till barndomen
- Funktionsnedsatta barn uppfattas som mer sårbara
- Tvivel på deras utvecklingen
- En mer kontrollerad och korrigerad barndom
- Myten om att funktionsnedsatta barn förblir barn livet ut.
F.h i relation till ungdomen
- Ett ungdomsliv i “utkant”
- Komplext identitetssökande
- Svårare att frigöra sig från föräldrarna pga beroendeställning
F.h i relation till vuxendomen
- Ses som en underordnad grupp gentemot vuxna pga beroendeställning.
- Beroendet ses som avvikande, nervärderat eller på annat håll stigmatiserande.
- Svårigheter i arbetsliv, familjeliv och annat som kopplas till “vuxenlivet”.
- Svårt att ta sig in på arbetsmarknaden.
F.h i relation till ålderdomen
- Underordnad position i relation till de vuxna.
- Avskild från arbetsliv och familjeliv.
- Föreställningar om för tidigt åldrande.
F.h i relation till livets slut
-Kan se döden som en “befrielse”.
F.h och etnicitet
- Finns lite forskning på området
- Utgångspunkten för problemet kan hamna i ursprunget och inte i funktionsnedsättningen.
F.h och kön/sexualitet
- Ifrågasatt grupp i relation till partnerskap
- Myter om asexualitet
- Utsatthet för våld och övergrepp.
- Svårt med de “traditionella” könsrollerna.
- Avvikande (avvisad) kropp
F.h och klass
- Mycket lite forskning
- Svag socioekonomisk ställning vilket orsakar ännu fler funktionshindrade situationer.
- F.h ha generellt låg utbildning.
