Forskingsmetoder Flashcards

1
Q

Medelvärde

A

Medelvärdet är summan av alla värden i en variabel, dividerat med antalet observationer.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Median

A

Medianen är det mittvärde som delar datamängden i två lika stora delar, där hälften av observationerna är mindre än medianen och hälften är större.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Standardavvikelse

A

Standardavvikelsen är ett mått på spridningen av data runt medelvärdet. Ju högre standardavvikelse desto större spridning.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Skaltyper

A

Skaltyper avser de olika typer av skalor som används i datainsamling.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Nominalskala

A

Detta är den enklaste typen av skala där observationerna grupperas i kategorier eller kvaliteter utan någon inbördes rangordning. Exempelvis kön eller ögonfärg. Data på denna nivå kan bara hanteras med hjälp av frekvenser och procentuella andelar.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Ordinalskala

A

En ordinalskala liknar en nominalskala, men observationerna kan rankas i en viss ordning, men avståndet mellan olika skalsteg är inte lika stora. Exempelvis bedömningsbetyg i skolan, där A är högre än B och så vidare. Data på denna nivå kan användas för att beräkna median och procentiler, men inte för att beräkna medelvärde.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Intervallskala

A

På en intervallskala är det lika stora avstånd mellan varje skalsteg. En vanlig exempel är Celsius-skalan, där avståndet mellan 20 och 30 grader är lika stort som mellan 30 och 40 grader. Men nollpunkten på en intervallskala är godtycklig och kan inte användas för att uttrycka en nollpunkt på den mätta egenskapen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Kvotskala

A

En kvotskala liknar en intervallskala men har en absolut nollpunkt. Det betyder att det är meningsfullt att säga att en observation är dubbelt så stor som en annan. Exempelvis längd, vikt och tid. Data på denna nivå kan användas för att beräkna median, procentiler, medelvärde, kvoter och förhållanden.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Normalfördelning

A

Normalfördelning är en fördelning av data som har en karakteristisk form som liknar en klockformad kurva. Den har ett symmetriskt utseende där medelvärdet, medianen och modusen ligger på samma punkt och 68% av datamängden ligger inom ett standardavvikelse från medelvärdet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Reliabilitet

A

handlar om mätningens tillförlitlighet eller konsekvens. Det innebär att om en mätning görs flera gånger under samma förhållanden, ska resultatet vara detsamma eller liknande varje gång. Reliabilitet kan påverkas av olika faktorer, såsom slumpmässiga fel, systematiska fel eller mätfel på grund av mätinstrumentets begränsningar eller användarens kunskaper och färdigheter.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Validitet

A

handlar om mätningens giltighet eller träffsäkerhet. Det innebär att en mätning mäter det den är avsedd att mäta, och att den mäter det korrekt. Validiteten kan påverkas av faktorer som mätinstrumentets känslighet, frågeformulering, urval av deltagare och mätförfarandet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Oberoende variabel

A

En variabel som antas orsaka förändringar i en annan variabel. Det är den variabel som man manipulerar eller kontrollerar i en studie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Beroende variabel

A

En variabel som påverkas av en oberoende variabel. Det är den variabel som man mäter i en studie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Korrelation

A

Ett statistiskt samband mellan två variabler. En positiv korrelation innebär att ökningar i en variabel korrelerar med ökningar i den andra variabeln, medan en negativ korrelation innebär att ökningar i en variabel korrelerar med minskningar i den andra variabeln.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Kausalitet

A

Ett samband mellan två variabler där en variabel orsakar en förändring i den andra variabeln. För att fastställa kausalitet krävs experimentell forskning där man kan manipulera den oberoende variabeln.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Experimentell design

A

Planeringen av hur ett experiment ska genomföras, inklusive val av oberoende och beroende variabler, urval och metod för datainsamling.

17
Q

Experimentell forskning

A

Forskning som använder experimentella design för att undersöka orsakssamband mellan variabler. I experimentell forskning manipulerar man en oberoende variabel för att se hur den påverkar en beroende variabel.

18
Q

Alfa-nivån,signifikansnivån

A

är den gräns som används för att avgöra om ett resultat är statistiskt signifikant eller inte. Vanligtvis används en alfa-nivå på 0,05, vilket innebär att om p-värdet för resultatet är lägre än 0,05 så förkastas nollhypotesen och resultatet anses vara statistiskt signifikant. Alfa-nivån är alltså en viktig parameter för att bedöma om ett resultat är tillräckligt säkert för att kunna dra slutsatser från det.

19
Q

Population

A

Den totala mängden individer, enheter eller objekt som man vill dra slutsatser om.

20
Q

Urval

A

En mindre delmängd av populationen som man faktiskt mäter eller observerar.
Statistisk signifikans: Ett uttryck för sannolikheten att observerade skillnader eller samband i data beror på slumpmässiga variationer.

21
Q

Hypotesprövning

A

En metod för att bedöma om en observerad skillnad eller samband i data är signifikant eller om det kan bero på slumpmässiga variationer.

22
Q

Regressionsanalys

A

En metod för att undersöka sambandet mellan en oberoende variabel och en beroende variabel, och för att göra förutsägelser baserat på detta samband.

23
Q

Slumpmässiga fel

A

Slumpmässiga fel uppstår på grund av variation i mätningarna, vilket kan orsakas av faktorer som brus i data eller individuella variationer hos deltagarna.

24
Q

Systematiska fel

A

Systematiska fel uppstår när det finns en konsekvent felaktighet i mätningarna. Detta kan bero på felaktigheter i själva mätinstrumentet eller mätmetoden, eller på grund av faktorer som påverkar mätresultatet på ett systematiskt sätt. Till exempel kan en felaktig kalibrering av mätinstrumentet leda till systematiska fel.

25
Q

Inferentiell statistik

A

Inferentiell statistik, å andra sidan, handlar om att dra slutsatser om en population baserat på data från ett stickprov. Detta innebär att man använder sannolikhetsteori för att bedöma hur väl resultatet från stickprovet representerar den faktiska populationen. För att göra detta används olika statistiska metoder, såsom hypotesprövning och konfidensintervall.

26
Q

Deskriptiv statistik

A

Deskriptiv statistik handlar om att sammanfatta och beskriva stickprovet genom olika mått, såsom medelvärde, median, standardavvikelse, spridningsmått, etc. Detta ger en bild av hur datan ser ut och vilka värden som är vanliga eller ovanliga.

27
Q

Det finns fyra grundläggande skalnivåer, vilka är de ?

A

nominal, ordinal, intervall och kvot.

28
Q

nollhypotes

A

när det inte finns skillnad mellan grupperna i populationen som stickprovet representerar (skillnaden är noll)

29
Q

alternativhypotes

A

det är en skillnad mellan grupperna i populationen som stickprovet representerar.

30
Q

stickprov

A
31
Q

statistisk signifikans

A