Forelesning 9 (Casevalg i studier med liten N) Flashcards
Kortsvarsoppgave:
Redegjør for forskjellen mellom analytisk og betinget generalisering i casestudier.
Betinget generalisering handler om en presis forståelse av et enkeltstående fenomen, som kan anvendes på lingnende fenomener. Analytisk generalisering fokuserer på teoriutvikling og forbedring av eksisterende teoretiske modeller basert på et case.
Kortsvarsoppgave:
Forklar begrepet “thickness” slik det brukes i casestudieforskning. Hvorfor anses dette som en styrke ved casestudier?
“Thickness” refererer til både mengden av observasjoner i et case og den dype refleksjonen mellom empiri og teori. Dette anses som en styrke fordi det gir en grundig forståelse av fenomenet, noe som gjør det mulig å identifisere og forklare komplekse kausalmekanismer.
Kortstvarsoppgave:
Hva menes med et avvikende case (deviant case)? Hvordan kan slike caser bidra til teoretisk utvikling?
Et avvikende case er et tilfelle som ikke passer med den eksisteredende teori. ved å studere avvikende cases, kan forskere identifisere mangler i teorien og bidra til teoretisk utvikling eller justering av hypoteser.
Flervalgsoppgaver:
Hvilket begrep beskriver en casestudie som fokuserer på dype og mangfoldige daa for å forstå et fenomen? (ett riktig svar):
a) analytisk generalisering
b) betinget generalisering
c) Thickness
d) Re - casing
C - Thickness
Hva kjennetegner et “typisk” casevalg i strategisk caseutvelgelse?
(ett riktig svar):
a) et case som avviker fra teoretiske forventninger.
b) et case som er representativt for en bred populasjon.
c) et case som er valgt tilfeldig
d) et case som velges fordi det ikke er tidligere studert.
b - et case som er representativt for en bred populasjon.
Flervalgsoppgaver:
Hva er hovedmålet med analytisk generalisering?
a) Å generalisere til en større populasjon.
b) Å utvikle eller justere teoretiske modeller.
c) Å teste hypoteser i ulike sammenhenger.
d) Å utføre statistiske analyser
b - Å utvikle eller justere teoretiske modeller.
Kortsvarsoppgave:
Hva er hensikten med prosess - sporing (process tracing) i casestudier? Hvordan kan denne metoden bidra til å styrke en teori?
Prosess - sporing brukes til å identifisere kausalmekanismer som forbinder årsaker og utfall i et case. Ved å følge hendelser i detalj kan forskeren vise hvordan spesifikke faktorer fører til bestemte utfall. Denne metoden kan styrke en teori ved å gi empirisk støtte til mekanismene som ligger bak en kausal sammenheng.
Beskriv forskjellen mellom et “most similar systems design” og et “most different systems design” i casestudier.
“most similar systems” design velger cases som er like på de fleste variabler, men som varierer på den variabelen man ønsker å studere. Hensikten er å isolere virkningen av den variabelen som varierer. “Most different systems” design velger derimot cases som er svært forskjellige på de fleste variabler, men like på utfallet man studerer. Dette designet brukes for å finne felles trekk som kan forklare et bestemt utfall til tross for variasjonen i andre faktorer.
Kortsvarsoppgave:
Hva menes med begrepet “betinget generalisering”? Gi et eksempel på hvordan dette kan brukes i casestudier.
Betinget generalisering innebærer at man kan trekke forsiktige slutninger fra ett case til andre lignende tilfeller, under betingelse av at de relevante kontekstuelle faktorene er like.
Et eksempel kan være en studie av en spesifikk økonomisk krise i et land, der man identifiserer handlingsmønstre som kan være overførbare til andre land med lignende økonomiske og politiske betingelser.
Flervalgsoppgaver:
Hva er hovedforskjellen mellom et case som er valgt strategisk og et tilfeldig valgt case i samfunnsvitenskapelig forskning?
a) Et strategisk valgt case er valgt ut fra spesifikke teoretiske mål.
b) Et strategisk valgt case er valgt ut fra tilfeldige utvalgsteknikker.
c) Et tilfeldig valgt case har bedre generaliserbarhet.
d) Et tilfeldig valgt case kan ikke brukes til teoriutvikling.
a) Et strategisk valgt case er valgt ut fra spesifikke teoretiske mål.
Flervalgsoppgaver:
Hva er hensikten med et “most likely case”?
a) Å vise at en teori fungerer selv i ekstreme situasjoner.
b) Å teste en teori i en situasjon der den mest sannsynlig vil holde.
c) Å undersøke et case som avviker sterkt fra teorien.
d) Å velge et case med stor variasjon i variabler.
b) Å teste en teori i en situasjon der den mest sannsynlig vil holde.
Flervalgsoppgaver:
Hva er en typologiteori i casestudieforskning?
a) En teori som søker å forklare avvikende cases.
b) En samling av idealtyper som representerer ulike handlingsforløp.
c) En teori som er utviklet utelukkende basert på statistiske metoder.
d) En teori som kun gjelder i en bestemt kontekst.
b) En samling av idealtyper som representerer ulike handlingsforløp.
Flervalgsoppgaver:
Hva er formålet med å bruke et avvikende case (deviant case) i forskning?
a) Å styrke eksisterende teori ved å utelukke avvik.
b) Å undersøke et case som passer perfekt med eksisterende teori.
c) Å revidere eller utvikle teori ved å studere avvik fra forventede resultater.
d) Å bekrefte teorien ved hjelp av kvantitative metoder.
c) Å revidere eller utvikle teori ved å studere avvik fra forventede resultater.
kortsvarsoppgave:
Hva menes med “betinget generalisering” i casestudier, og hvordan skiller dette seg fra “analytisk generalisering”?
Betinget generalisering refererer til at man kan trekke generaliserbare konklusjoner fra ett case til andre liknende situasjoner under spesifikke betingelser. Analytisk generalisering, derimot, handler om å bruke innsiktene fra et case til å utvikle eller justere teoretiske modeller, og det fokuserer mer på teoretisk relevans enn empirisk generalisering.
Kortsvarsoppgave:
Hva er “typologiteori” i casestudier?
Typologiteori er en teori som bygger på kombinasjoner av ulike variabler (kausale konfigurasjoner) som leder til spesifikke utfall. Teorien brukes til å klassifisere og forklare ulike hendelsesforløp, der forskjellige “typer” av variabelkombinasjoner kan føre til ulike resultater.
