Föreläsningsbegrepp Flashcards
Råpoäng
Enskilda svar, inte intressanta i sig. Poäng utan normering
Maximal prestation
Testar förmågor, till exempel begåvningstest
Typiskt utförande
Testar personlighet och affektiv domän
Achievement (prestation)
Begåvning baserad på förvärvad kunskap och tidigare inlärning. Kristalliserad intelligens
Aptitude (fallenhet)
Begåvning baserad på anlag och problemlösningsförmåga. Till exempel gF
Psykometri
Teori om och metoder av mätning av psykiska egenskaper, attityder, intressen, kunskaper och färdigheter. Hur mycket personer skiljer sig åt?
Kognitiva perspektivet (jfr psykometri)
Skiljer sig från psykometrin då det kognitiva vill förklara orsak. Varför personer skiljer sig åt?
Sir Francis Galton
Första testteoretikern och intelligensforskaren. Begåvning och genialitet är ärftligt.
Charles Spearman
Grundare av tvåfaktorteorin
- G-faktorn, som påverkar lösningen av alla olika uppgifter
- Specifika förmågor (S), som har betydelse för vissa typer av uppgifter
G-faktorn
Underliggande, generell faktor. Det mest fundamentala måttet på problemlösningsförmåga. Positiv mångfald (högt resultat på ett test så har man det ofta på andra)
Faktoranalys
Flera variablers samband, vill urskilja bakomliggande faktorn. Finns två typer:
- Konfirmatorisk - har en hypotes som man vill få bekräftad
- Explorativ - ingen definierad faktor på förhand
Alfred Binet
Gjorde första moderna intelligenstestet med syfte att hjälpa barn med kognitiva nedsättningar. Ville bestämma den mentala åldern hos barn men fanns inget standardiserat poäng att jämföra med.
William Stern
Grundare av IQ-begreppet. Utvecklades för barn och unga.
Lewis Terman
Förfinade Binets test - Stanford-Binet testet
David Wechsler
Skapade flera test som mäter både verbala och icke-verbala förmågor.
Wechsler-testen - WPPSI, WISC, WAIS.
Louis Thurstone
Kom på den multipla faktoranalysen och
7 primära mentala faktorer
- Spatial
- Verbal förståelse
- Verbalt flöde
- Numerisk
- Perceptuell snabbhet
- Minne
- Resonerande/logik
Avvisade helt en generell G-faktor
Hierarkiska modeller
En pyramid vars topp upptas av G-faktorn. Cattell och Horn kom på det.
Flytande intelligens (gF)
Förmågan att hantera nya problemlösande situationer. Tidigare inlärning har ingen betydelse. Hanterar information i arbetsminnet.
Utkristalliserad intelligens (gC)
Förmågor som är beroende av tidigare inlärning. En förvärvad särskild kompetens. Från långtidsminnet.
Carrolls hierarkiska modell
Tre begåvningsskikt - g-faktor, 8 begåvningsfaktorer (Thurstones 7), ca 90 begåvningar som alla utgör förgreningar
Sternbergs triarkiska teori
Modell som inkluderar “framgångsbegåvning” (streetsmart). Kritisk mot IQ-test
Analytisk intelligens
Praktiskt intelligens
Kreativ intelligens
Howard Gardners 8 intelligenser
(Bullshit)
1. Lingvistisk (språklig) intelligens
2. Logisk-matematisk intelligens
3. Visuell-spatial intelligens
4. Taktil-kinestetisk (kroppslig) intelligens
5. Musikalisk intelligens
6. Interpersonell (social) intelligens
7. Intrapersonell (reflekterande) intelligens
8. Naturalistisk intelligens
Trait-taxonomi
Indelning och klassificering av egenskaper i grupper och undergrupper i en tydlig modell
Projektiva test
Vår tolkning av ambivalenta stimuli speglar vårt inre liv. Är kvalitativ och idiografisk. Till exempel, rorschach test och thematic apperception test (TAT)
Den lexikala ansatsen
Utvecklades av Gordon Allport & H S Odbert
Användandet av flertalet adjektiv som grupperas för att identifiera personlighetsegenskaper
Två kriterier för att avgöra egenskapens betydelse:
- Antal synonymer
- Kulturell överensstämmelse
Forers klassiska experiment
Gjorde ett personlighetstest. Alla fick samma utlåtande (men visste det inte). Nästan alla tyckte att det stämde bra. Kritik mot face-validity.
Good report
Uppmana till att svara sanningsenligt
Forced choice
Kan inte svara kanske, eller vet ej.
Validitetskalor
Kan användas för att kontrolla social önskvärdhet, svarstil eller slumpmässigt svarande.
Normativ skala
Individen jämförs mot en norm, skalfrågor till exempel 1-5
Ipsativ skala
Tvingas till val, ger en “profil” för individen och individen kan inte jämföras mot en traditionell norm
Administrativ standardisering
Strikta anvisningar och stram administrativ testprocedur då individen ska testas under så snarlika förhållanden som möjligt
Teknisk standardisering
När testet är normerat efter en viss population och olika kategorier. Användning av standardskalor.
Standardskalor
Hur olika tests poäng motsvarar en normalfördelningskurva.
- IK-poäng min 55 - m 100 - max 145 - sd 15
- Wechslers min 1 - m 10 - max 19 - sd 3
- Stanine min 1 - m 5 - max 10 - sd 2
- Sten min 0 - m 5,5 - max 10 - sd 2
- Z-poäng min -3 - m 0 - max 3 - sd 1
- T-poäng min 20 - m 50 - max 80 - sd 10
Validiteten
Betecknas som frånvaro av systematiska mätfel. Mäter testet det man avsåg att mäta.
Begreppsvaliditet
I vilken grad mäter testet det begrepp det är tänkt att mäta. Mäts genom att jämföra med andra test.
Nedre gräns = 0.65
Innehållsvaliditet
I vilken grad testets items är relaterade till alla aspekter av de begrepp det skall mäta.
Kriterievaliditet
Testets korrelation med vissa kriterium (krav). Kan testas på två olika sätt:
- Prediktiv - ex högskoleprovet och framtida studieresultat
- Samtidig - ex. testar framgångsrika chefer och analyserar
Nedre gräns = 0.45
Extern ekologisk validitet
Graden av generaliserbarhet
Face-validitet
Upplevs testet som rimligt och giltigt. Mätsäkerhet förutsätter hög face-validitet.
Reliabilitet
Betecknas som frånvaro av slumpmässiga mätfel. Mätsäkerheten och testets tillförlitlighet.
Test-retest reliabilitet
Är resultaten stabila över tid?
Interbedömmarreliabilitet
Överensstämmelse mellan olika bedömares poängsättning eller observationer
Intern konsistens-homogenitet
I vilken grad testet är homogent dvs. hur varje item bidrar till testets totala reliabilitet. Cronbachs alfa är ett mått på den interna konsistensen.
Cronbachs alfa
Mått = 0-1
Gränsvärde = 0.7
Högt värde = över 0.8
Under 0.7 kan man ej kolla på enskilda items
Professionell hållning
- Testsäkerhet - skydda testen
- Rätt kompetens
- Rättvisa - skydda mot diskriminering och bias
- Informerat samtycke
- Integritetsintrång
- Administrering
- Poängsättning och tolkning
- Förvaring av material och underlag
- Följ lagar och förordningar
Testanvändning
- Analys av behov
- Val av testmetod
- Utförande & tolkning
- Återföring till den testade
- Hantering av resultat
