Föreläsning 3 Flashcards

1
Q

Vad är en aktivitetslista?

A

Man börjar titta på vad gör aktiviteter som ska utföras och skriver in dom och skriver in mer i detalj.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Ge exempel på resurser

A

Projektdeltagare, utrustning, lokaler, material, tid, pengar

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Vad innebär kritiska linjen?

A

Det innebär den längsta sammanhängande linjen i nätplanen och hur många dagar den tar. Om någon aktivitet i kritiska linjen fördröjs, så fördröjs hela projektets slutdatum

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Ge exempel på hur man säkrar kvaliten i projektet

A

Veckorspporter från teammedlemmar
Agendor för möten där kvalitetsproblem är en punkt
Rutiner för åtgärder av problem och risker
Enhetlig lagring av dokument
Tidpunkter för när uppföljningar ska ske
Använda externa kvalitetsgranskare
Noggrant följa upp budget och tidsplan
Säkerställa att rätt kompetens för projektet rekryteras

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hur räknar man ut riskvärdet?

A

Sannolikheten x konsekvens = riskvärdet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Vad är skillnaden på TOP DOWN och BOTTOM UP när vi talar om kostnadsuppskattning.

A

Top down: Här har man tittat på andra liknande projekt och försökt göra en bedömningBottom-up: Mycket säkrare än top down (bedömning).

I förstudien är den en grov uppskattning så helt säker kan man inte vara men n’r man planerar blir intervallet mindre. När det har gått en tid i projektet kan man titta bakåt för att sedan göra en prognos för resterande tid framåt.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly