Forelæsning I

Question 1

Personlighedspyskologer er interesseret i at finde … i en persons adfærd. Disse siger noget om personligheden.

Answer 1

Gennemsnitlige tendenser (eng. average tendencies).

Question 2

Personlighedspsykologer er interesseret i at undersøge (om træk) …

Answer 2

I: Hvor mange træk, der er.
II: Hvordan trækkene er organiseret.
III: Hvor trækkene stammer fra.
IV: Hvordan korrelerer trækkene og hvilke konsekvenser det medfører.

Question 3

Hvad betyder det, at træk er “within the individual”?

Answer 3

Personligheden er noget, et individ “har med sig” fra situation til situation og over tid.

Question 4

Hvad betyder det, at træk er “organized”?

Answer 4

Vores personlighedstræk- og mekanismer er organiseret og forbundet på en sammenhængende måde.

Question 5

Hvad betyder det, at træk er “enduring”?

Answer 5

Personlighedstræk er forholdsvis vedholdende i løbet af livet.

Question 6

Hvad beskriver “person-environment interaction”?

Answer 6

Handler om hvordan individet opfatter og påvirker sociale situationer.

Question 7

Hvad dækker “perception” over?

Answer 7

Ingen af os er “objektive” i vores opfattelse af verden. Vi percepierer input forskelligt.

Question 8

Hvad dækker “selektion” over?

Answer 8

Vi vælger i høj grad selv vores omgivelser og hvordan vi agerer i disse. Det er et udtryk for vores personlighed.

Question 9

Nævn de tre niveauer for personlighedstræk.

Answer 9

I: Like all the others (the human level).
II: Like some others (the level of individual and group differences.
III: LIke no others (the individual uniqueness level).

Question 10

Nævn psykologiens ABC.

Answer 10

Affect (Sometimes I feel sad for no reason).
Behaviour (I often talk to people in line at the grocery store).
Cognition (I believe children ought to be seen not head).

Question 11

Hvad er/gør perosnlighed (4 elementer).

Answer 11

Persistent feature/Endures.
Consistent and relevant across culture.
Interacts with social, physical, or mental world.
Organized/Coherent.

Question 12

Nævn personlighedspsykologis 6 domæner.Tal evt. om hvad der kendertegner dem alle.

Answer 12

I: Dispositional domain. 
II: Biological domain. 
III: Intrapsychich domain. 
IV: Cognitive-experiential domain. 
V: Social and cultural domain. 
VI: Adjustment domain.

Question 13

Nævn de fem standarder for en god psykologisk teori (qualities of a good scientific theory).

Answer 13

Testability: Makes “risky” predictions; identifies what could prove it wrong.
Productivity (heuristic value): Generates new ideas and discoveries.
Parsimony: Explains a lot with a little.
Comprehensiveness: Has broad applicability.
Compatibility: Not inconsistent with other successful theories in related fields.

Question 14

Beskriv hvorfor Freuds teori ER comprehensive, men IKKE testable, productive, mangler parsimony og compatibility.

Answer 14

Freuds teori er comprehensive, fordi teorien forsøger at beskrive et forholdsvis lille felt; menneskers personlighed. Den er på ingen måde testable, fordi ingen siden har kunne få de samme resultater. Den mangler productivity, fordi den ikke finder på noget nyt. Parsimony mangler idet teorien ikke kan forklares enkelt og compatible mangler, idet teorien ikke har sammenhæng til andre teorier.

Question 15

Træk teorier gør det godt på alle standarder, med undtagelse af …, fordi?

Answer 15

Træk teorier gør det godt på alle standarder, undtagen comprehensiveness, fordi teorierne forsøger at beskrive for meget (…)

Question 16

Beskriv McAdams tre niveauer af “at kende en person” og tal evt. om, hvordan man pånår viden på de tre niveauer.

Answer 16

Level I: Beskrivelser af personlighedstræk (aka. “psychology of a stranger”). Obtained through objective assessments.
Level II: Mål, motiver og planer. Obtained through extended interviews lengthly personal references.
Level III: Personligt narrativ (eng. personal concerns). Obtained during extremely extensive personal conversation.

Question 17

Beskriv P. Meehls tanker om “mechnical judgement” - fordele og ulemper.

Answer 17

En fordel ved mekaniske computer beregnede forudsigelser er, at algoritmerne er meget præcise til at forudsige adfærd. En ulempe er, at der er svært at forudsige menneskers adfærd.

Question 18

Beskriv P. Meehls tanker om “clinical judgement” - fordele og ulemper.

Answer 18

En fordel ved klinisk forudsigelse er, at den er skabt af en menneske, der kan tage højde for menneskelige følelser. En ulempe er, at forudsigelsen ikke er lige så præcis som en computers.

Question 19

Nævn og beskriv fordele og ulemper ved self-report data (S-data) (se evt. noter i word).

Answer 19

Fordele: Easy, who knows better than you?, “causal force” og can cover any- and everything.
Ulemper: May lie og may have poor self-understanding.

Question 20

Nævn og beskriv fordele og ulemper ved observer-report data (O-data/I-data (informant)) (se evt. noter i word).

Answer 20

Fordele: Based on real-world behaviours, allows for context in interpretations, “causal force” og can cover many traits from many situations.
Ulemper: Don’t witness all relevant behaviour.

Question 21

Nævn og beskriv fordele og ulemper ved test data (T-data) (se evt. noter i word).

Answer 21

Fordele: Objective og able to control the environment.
Ulemper: Artificial environments og uncertainty over interpretation.

Question 22

Nævn og beskriv fordele og ulemper ved life-data (L-data) (se evt. noter i word).

Answer 22

Fordele: Objective og complete.
Ulemper: “Multidetermination”.

Question 23

Forklar reliabilitet, validitet og generaliserbarhed.

Answer 23

Reliabilitet: Kan jeg få de samme resultater, hvis jeg laver undersøgelsen igen?
Validtet: Undersøger jeg overhovedet det, jeg siger, jeg vil undersøge?
Generaliserbarhed: Kan jeg sætte det, jeg har undersøgt i relation til andre situationer eller grupper?

Question 24

Beskriv og forklar de forskellige typer af validitet (se evt. slide).

Answer 24

I: Criterion-related validity.
How well your measure relates to something it should.
II: Convergent validity.
A test correlates with other tests that is should correlate with.
III: Discriminant validity.
A test does not correlate with other tests that it should not correlate with.
IV: Face validity.
Does it appear to measure what it does?
V: Construct validity.
It measures what it claims to measure, correlates with what it is supposed to, and not with what it isn’t supposed to.

Question 25

Forklar begrebet “aggregation”.

Answer 25

Alt i alt handler undersøgelser af personlighed om, at vi kun kan sige, at vi ved noget om en persons personlighed, hvis der overensstemmelse/sammenfald (eng. Aggregation) mellem samlingen af informationer fra de forskellige kilder (S=O=(T)=L). Ligeledes er det væsentligt, at der er tale om karakteristika ved personligheden, der er stabile over en længere periode.