Fisiología bacteriana Flashcards

1
Q

¿Qué es el crecimiento bacteriano?

A

El crecimiento bacteriano corresponde al aumento de número y masa de las bacterias en una población, que se logra a través de la reproducción y el metabolismo.

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2
Q

¿Cuál es la primera etapa en el diagnóstico microbiológico?

A

La primera etapa en el diagnóstico microbiológico es la morfología y agrupación.

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3
Q

¿Qué se realiza en la segunda etapa del diagnóstico microbiológico?

A

En la segunda etapa del diagnóstico microbiológico se analiza la fisiología bacteriana para identificar la especie, ya que proporciona información crucial para este propósito.

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4
Q

¿Cómo se realiza el crecimiento bacteriano?

A

El crecimiento bacteriano se realiza por división binaria, pero previo a esto la bacteria requiere replicar su material genético.

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5
Q

¿Qué es el tiempo de generación en microbiología?

A

El tiempo de generación en microbiología corresponde al tiempo requerido para que una población bacteriana duplique su número genéticamente determinado.

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6
Q

¿Cuáles son ejemplos de tiempo de generación en bacterias?

A

Ejemplos de tiempo de generación en bacterias son: Escherichia coli, que demora alrededor de 20 minutos, y Mycobacterium tuberculosis, que tarda unas 24 horas.

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7
Q

¿Cómo se puede medir el crecimiento bacteriano?

A

El crecimiento bacteriano puede medirse con el nefelómetro de McFarland, mediante el cual se obtiene una curva de crecimiento bacteriano “in vitro”, en la que se grafican las unidades formadoras de colonia vs tiempo.

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8
Q

¿Cuál es la primera etapa o fase de la curva de crecimiento bacteriano “in vitro”?

A

La primera etapa o fase es la fase lag, durante la cual las bacterias se adaptan al medio.

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9
Q

¿Qué ocurre en la segunda etapa o fase de la curva de crecimiento bacteriano “in vitro”?

A

En la segunda etapa o fase, llamada fase de crecimiento exponencial, las bacterias se duplican rápidamente.

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10
Q

¿Qué caracteriza a la tercera etapa o fase de la curva de crecimiento bacteriano “in vitro”?

A

La tercera etapa o fase es la fase estacionaria, donde las bacterias se duplican y mueren en una misma proporción.

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11
Q

¿Qué sucede en la cuarta etapa o fase de la curva de crecimiento bacteriano “in vitro”?

A

La cuarta etapa o fase es la fase de muerte, durante la cual las bacterias comienzan a morir, principalmente debido a la ausencia de nutrientes en el medio.

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12
Q

¿Cómo puede ser degradado el ácido pirúvico dependiendo de las características de la bacteria y del ambiente?

A

El ácido pirúvico puede ser degradado a otras moléculas más pequeñas a través de la respiración aerobia en presencia de oxígeno, la respiración anaerobia en ausencia de oxígeno, o por fermentación, también sin oxígeno.

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13
Q

¿Qué tipo de metabolismo bacteriano involucra oxidaciones biológicas en las que el oxígeno molecular es el último aceptor de electrones?

A

El tipo de metabolismo bacteriano es la respiración.

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14
Q

respiración anaerobia

A

Oxidaciones biológicas en las cuales un compuesto inorgánico, diferente del oxígeno, es el último aceptor de electrones (ej: Nitrato-NO3-)

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15
Q

Fermentación

A

Reacción de óxido-reducción en que el dador y aceptor de electrones son compuestos orgánicos

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16
Q

¿Qué ocurre durante el proceso de fermentación en bacterias?

A

Durante la fermentación, el ácido pirúvico o algún derivado se degrada a productos finales de fermentación, que siempre son de menor número de carbonos. Además, en este proceso se utiliza NADH, el cual se convierte en su forma oxidada, NAD+.

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17
Q

¿Cuáles son las clasificaciones de bacterias según el tipo de fermentación que utilizan?

A

Las bacterias pueden clasificarse en diferentes grupos según el tipo de fermentación que utilizan, como fermentación acética, láctica, alcohólica, y otras.

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18
Q

¿Cómo se clasifican las bacterias según su uso de la respiración?

A

Las bacterias se clasifican en aerobios obligados, anaerobios facultativos y anaerobios obligados.

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19
Q

¿Qué caracteriza a los aerobios obligados? (dar ejemplo)

A

Los aerobios obligados utilizan el oxígeno (O2) como aceptor final de electrones en sus procesos metabólicos. Un ejemplo de este tipo de bacterias es Mycobacterium tuberculosis

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20
Q

¿Qué caracteriza a los anaerobios facultativos?

A

Los anaerobios facultativos pueden utilizar como aceptor final de electrones el oxígeno (O2), así como otras moléculas inorgánicas u orgánicas. Ejemplos de estas bacterias incluyen a Escherichia coli, Staphylococcus y Streptococcus.

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21
Q

¿Qué caracteriza a los anaerobios obligados?

A

Los anaerobios obligados utilizan como aceptor final de electrones una molécula inorgánica, como NO3- o SO42-. Un ejemplo de estas bacterias es Clostridium botulinum.

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22
Q

¿Cómo se clasifican las bacterias según su requerimiento de oxígeno?

A

Las bacterias se clasifican en aerobios estrictos, anaerobios estrictos, anaerobios facultativos y microaerofílicos, según su respuesta al oxígeno y su ubicación en un medio de cultivo como el tioglicolato.

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23
Q

¿Qué tipo de bacterias crecen en la zona más cercana al oxígeno en un medio de cultivo de tioglicolato?

A

Aerobio estricto.

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24
Q

¿Qué tipo de bacterias crecen en la zona más alejada al oxígeno en un medio de cultivo de tioglicolato?

A

Anaerobio estricto.

25
Q

¿Qué tipo de bacterias crecen en todo el medio de cultivo de tioglicolato, independientemente de la presencia de oxígeno?

A

Anaerobio facultativo.

26
Q

¿Qué tipo de bacterias crecen a una tensión de oxígeno menor que los aerobios estrictos?

A

Microaerofílicos.

27
Q

¿Cómo se pueden clasificar las bacterias según su fuente de carbono?

A

Las bacterias se pueden clasificar en autótrofas y heterótrofas.

28
Q

¿Cómo obtienen carbono las bacterias autótrofas?

A

Las bacterias autótrofas obtienen carbono de sustratos simples como el dióxido de carbono (CO2) y el metano (CH4).

29
Q

¿Cómo obtienen carbono las bacterias heterótrofas?

A

Las bacterias heterótrofas obtienen carbono de compuestos más complejos como aminoácidos, hidratos de carbono y lípidos.

30
Q

¿Cómo se pueden clasificar las bacterias según su fuente de energía?

A

Las bacterias pueden clasificarse en fotótrofos y quimiótrofos, dependiendo de su fuente de energía.

31
Q

¿Qué tipo de bacterias son los fotótrofos?

A

Los fotótrofos son bacterias que obtienen su energía a través de la luz.

32
Q

¿Qué son los quimiótrofos?

A

Los quimiótrofos son bacterias que obtienen su energía de las reacciones químicas.

33
Q

¿Cómo se pueden clasificar las bacterias según su temperatura de crecimiento?

A

Las bacterias pueden clasificarse en psicrófilas, mesófilas y termófilas, dependiendo de su temperatura de crecimiento.

34
Q

¿Cómo se pueden clasificar las bacterias según su pH de crecimiento?

A

Las bacterias pueden clasificarse en neutrofilas, que crecen en un rango de pH habitual, y acidófilas, que crecen en un ambiente ácido.

35
Q

¿Cuál es un ejemplo de bacteria acidófila?

A

Un ejemplo de bacteria acidófila es Lactobacillus.

36
Q

¿Qué es una solución hiperosmótica? ¿qué podría provocar?

A

Una solución hiperosmótica es aquella cuya concentración es mayor que la del interior de la célula. Como resultado, el agua se mueve desde el interior de la célula hacia el exterior, lo que puede provocar la plasmólisis de las bacterias

37
Q

¿Qué son las bacterias capnófilas?

A

Las bacterias capnófilas son aquellas que requieren dióxido de carbono (CO2) para su crecimiento. Muchas de ellas pueden crecer en un ambiente enriquecido con CO2, como el sistema “candle jar”. Un ejemplo de este tipo de bacteria es Neisseria meningitidis, que requiere un nivel de CO2 del 3 al 7% para su crecimiento óptimo.

38
Q

¿Qué son las bacterias quimiorganotróficas y cuál es su relevancia en el ámbito clínico?

A

Las bacterias quimiorganotróficas son aquellas que obtienen energía a partir de compuestos orgánicos preformados como polisacáridos, lípidos y proteínas. Son de interés clínico debido a su capacidad para llevar a cabo diferentes tipos de metabolismo, incluyendo respiración aeróbica, respiración anaeróbica y fermentación, con diferentes aceptores finales de electrones en las reacciones de óxido-reducción.

39
Q

¿Cuáles son las características de los medios de cultivo utilizados para observar el crecimiento, realizar la identificación bacteriana y estudios de susceptibilidad bacteriana?

A

Los medios de cultivo son preparados en el laboratorio, contienen nutrientes y pH óptimo, y son esterilizados utilizando el autoclave.

40
Q

¿Cuál es la clasificación de los medios de cultivo utilizados en microbiología?

A

Los medios de cultivo se clasifican en corrientes y especiales. Los corrientes incluyen el caldo peptonado y el agar nutritivo. Los medios especiales se subdividen en enriquecidos/ricos (por ejemplo, agar sangre, agar chocolate), diferenciales (por ejemplo, agar sangre, agar MacConkey) y selectivos (por ejemplo, agar SS, agar Sal, agar MacConkey).

41
Q

¿Qué son los medios selectivos en microbiología?

A

Los medios selectivos son aquellos que seleccionan un determinado grupo de bacterias del total de la población bacteriana, permitiendo su crecimiento mientras inhiben el crecimiento de otros microorganismos.

42
Q

¿Qué son los medios diferenciales en microbiología?

A

Los medios diferenciales son aquellos que permiten diferenciar entre diferentes microorganismos basándose en una característica fisiológica específica cuando son cultivados.

43
Q

¿Qué tipo de medio es el Agar MacConkey y por qué se considera tanto selectivo como diferencial?

A

El Agar MacConkey es un medio selectivo y diferencial. Es selectivo porque inhibe el crecimiento de bacterias Gram-positivas y permite el crecimiento de Gram-negativas. Además, es diferencial ya que permite diferenciar entre bacterias Gram-negativas que son capaces de fermentar la lactosa (Lactosa +) de las que no (Lactosa -).

44
Q

¿Qué características tiene el Agar sangre y por qué se considera un medio diferencial?

A

El Agar sangre es un medio rico que permite el crecimiento de bacterias Gram-positivas y Gram-negativas. Además, es un medio diferencial porque permite identificar bacterias que producen hemolisinas, que causan lisis de los glóbulos rojos presentes en el medio, lo que resulta en diferentes patrones de hemólisis que pueden ser utilizados para la identificación de microorganismos.

45
Q

¿Qué es la alfa-hemólisis y qué bacterias suelen exhibirla?

A

La alfa-hemólisis es un tipo de hemólisis en la que las bacterias pueden romper parcialmente los glóbulos rojos, resultando en un cambio de color verde o parcialmente transparente alrededor de las colonias bacterianas en el agar sangre. Un ejemplo de bacterias que exhiben alfa-hemólisis es Streptococcus pneumoniae.

46
Q

¿Qué es la beta-hemólisis y qué bacterias suelen exhibirla?

A

La beta-hemólisis es un tipo de hemólisis en la que las bacterias pueden producir la lisis completa del glóbulo rojo, resultando en una zona clara alrededor de las colonias bacterianas en el agar sangre. Un ejemplo de bacterias que exhiben beta-hemólisis es Streptococcus pyogenes.

47
Q

¿Qué es la gamma-hemólisis y qué bacterias suelen exhibirla?

A

La gamma-hemólisis es un tipo de resultado en el que las bacterias no producen hemólisis debido a que no poseen hemolisinas. Por lo tanto, no se observa ningún cambio en el agar sangre alrededor de las colonias bacterianas. Un ejemplo de bacterias que exhiben gamma-hemólisis es Enterococcus sp.

48
Q

¿Qué implica la producción de pigmentos en bacterias en un medio como el Agar TSA?

A

La producción de pigmentos en bacterias en un medio como el Agar TSA permite diferenciar entre diferentes especies. Por ejemplo, Pseudomonas aeruginosa es capaz de producir un pigmento verde en este medio, mientras que Escherichia coli no genera pigmento.

49
Q

¿Cuál es un ejemplo de una bacteria catalasa positiva y cómo se puede diferenciar de bacterias catalasa negativa?

A

Un ejemplo de bacteria catalasa positiva es Staphylococcus aureus, mientras que especies como Streptococcus sp. son catalasa negativas. La prueba de la catalasa permite diferenciar entre estas especies, ya que la bacteria catalasa positiva producirá burbujas de oxígeno cuando se le añada peróxido de hidrógeno (agua oxigenada), mientras que la bacteria catalasa negativa no lo hará.

50
Q

¿Cómo se utiliza el Agar Sal Manitol como medio selectivo y diferencial en la clasificación de bacterias?

A

El Agar Sal Manitol es un medio selectivo y diferencial que facilita el crecimiento de bacterias Gram-positivas y diferencia aquellas que fermentan el manitol, las cuales se observan en color rosado o amarillo. Por ejemplo, permite diferenciar entre Staphylococcus aureus y Staphylococcus epidermidis, ya que S. aureus fermenta el manitol mientras que S. epidermidis no lo hace.

51
Q

¿En qué consiste el test de coagulasa y cómo se utiliza para diferenciar entre bacterias como Staphylococcus aureus y Staphylococcus epidermidis?

A

El test de coagulasa consiste en incubar a la bacteria en presencia de suero humano. Aquellas bacterias que posean la enzima coagulasa formarán un coágulo en el suero, mientras que las que no la posean no lo harán. Por ejemplo, Staphylococcus aureus es coagulasa positiva (+) y Staphylococcus epidermidis es coagulasa negativa (-). Esta prueba permite diferenciar entre estas especies de Staphylococcus.

52
Q

¿Cómo se utiliza el Agar MacConkey en el flujo de diagnóstico microbiológico para diferenciar bacterias Gram-negativas?

A

En el Agar MacConkey, las bacterias Gram-negativas pueden ser diferenciadas según su capacidad para fermentar la lactosa. Aquellas bacterias que fermentan la lactosa producen colonias de color rosado en el agar, mientras que las que no fermentan la lactosa forman colonias translúcidas. Esta diferenciación ayuda en el proceso de identificación bacteriana.

53
Q

¿Qué constituye el medio TSI y qué indicador de pH incluye?

A

El medio TSI está constituido por tres azúcares en distintas proporciones: sacarosa, lactosa y glucosa, con glucosa en la menor proporción. Además, incluye hierro y el indicador de pH rojo fenol.

54
Q

¿Qué indica un cambio de color amarillo en el fondo del tubo en el medio TSI?

A

Un cambio de color amarillo en el fondo del tubo en el medio TSI indica fermentación de glucosa. Ejemplo: Escherichia coli.

55
Q

¿Qué indica un cambio de color amarillo en todo el tubo en el medio TSI?

A

Un cambio de color amarillo en todo el tubo en el medio TSI indica fermentación de glucosa y lactosa. Ejemplo: Shigella, Salmonella

56
Q

¿Qué indica la formación de un precipitado negro en el medio TSI?

A

La formación de un precipitado negro en el medio TSI indica producción de ácido sulfhídrico (H2S). Ejemplo: Salmonella.

57
Q

¿Qué indica la ausencia de cambio de color en el tubo en el medio TSI?

A

La ausencia de cambio de color en el tubo en el medio TSI indica que las bacterias no son fermentadoras. Ejemplo: Pseudomonas spp.

58
Q
A