Filosofia e Psicologia da Educação

Question 1

Diferencie a psicologia do desenvolvimento da psicologia do aprendizagem

Question 2

o que diz a corrente inatista ?

Answer 2

• aluno já nasce com conhecimentos
• papel da escola é aprimorar esse dom
• acentua as desigualdades, porque só quem nasce com dons teria acesso aos conhecimentos
• ser humano é estatico : platão e sócrates

Question 3

qual o principal pensador da corrente do comportamentalista/behaviorista/ambientalista? qual sua visão sobre aprendizado?

Answer 3

skinner

Question 4

o que as teorias de piaget e vygotski tem em comum

Answer 4

ambas são construtivistas/interacionistas, ou seja o conhecimento se dá atraves da interação sujeito e exterior.
Para piaget o foco da interação são os objetos, o interior
para vigotsky o foco é o social, o exterior

Question 5

o que é a teoria de Piaget e quais as fases de desenvolvimento que ele defende?

Question 6

quais as duas concepções por meio da qual a educação pode ser vistas?

Question 7

quais são as críticas a educação instrucional para o processo de aprendizagem?

Question 8

qual o modelo de pensamento proposto por descartes?

Answer 8

racionalismo

Question 9

o que piaget e Kant tem em comum?

Question 10

quais as contribuições de Anisio Teixeira para a educação brasileira?

Answer 10

educação popular e integral
criação de escolas classes e escolas parques auxiliaram na democratização do ensino no brasil

Question 11

qual a semelhança e a diferença do CBEP criado por Anisio Teixeira do atual INEP

Answer 11

semelhança ambas são instituições para pesquisas na educação, a CEB tinha também um eixo de formação continuada docente, o que a difere do INEP atualmente

Question 12

anisio teixeira faz parte de qual movimento da educação, quais as principais ideias desse movimento?

Answer 12

escola nova.
- aluno no centro
- professor não conduz a aprendizagem
- aluno elege o que quer estudar
-

Question 13

qual a principal diferença entre o pensar de john dewey e paulo freire em relação a democracia nas escolas?

Answer 13

enquanto dewey propunha relações mais democráticas e pragmáticas dentro da sala de aula, entre professor e aluno, mas não mencionava sobre o papel da educação na mudança social. Freire defendia a educação libertadora, como forma de mudança social e democratização social

Question 14

segundo Freire, qual o objetivo primário da educação?

Question 15

o que é a amorização no processo de educação segundo freire

Answer 15

luta de amor

Question 16

o que Paulo Freire denomia como educação bancária?

Answer 16

a educação tradicional, em que os conhecimentos são depositados pelo professor no aluno, que ao final tira um “extrato” de conhecimento, tal qual um extrato bancário

Question 17

segundo freire como ocorre a consciencia crítica no estudante?

Question 18

Aponte 5 caracteristicas da pedagogia libertadora de paulo freire

Answer 18

• amorosidade - lute de amor, libertação de oprimidos
• humanização - busca por construir a propria historia - curiosidade epistemológica
• dialogicidade - diálogo entre professor e aluno,
• problematização - parte do processo de conscientização- consciencia crítica
  -humildade - do professor, relação hierarquica menos rígida
  -
  -

Question 19

como a fenomenologia/ existencialismo de jean-paul sartre influenciou paulo freire?

Answer 19

o inacabamento do existencialismo de sartre influencia Freire no sentido dele entender que sempre há o que aprender, nunca estando completos.

Sartre: o homem está condenado a ser livre.
Sendo o homem um projeto incompleto, cabe a ele permanecer
lançado ao mundo deslizando pelas suas próprias escolhas como fundamento do
exercício da liberdade que se dá em situação

Para freire: não é apenas reconhecer-se
como ser inacabado, mas, principalmente, buscar a liberdade de mudança que
o inacabamento garante ao ser humano

Além disso, ambos criam a percepção de emancipação do ser humano

buscando exercer liberdade para transformar-se, ressaltando o caráter de inacabamento do ser.

Fenomenologia- educação enquanto fenômeno

Question 20

segundo rousseu qual a relação da educação com a bondade humana?

Answer 20

“O homem nasce bom, a sociedade o corrompe, a educação é a tábua de salvação dessa corrupção”

Question 21

sobre qual estágio do desenvolvimento rousseau se debruçou? qual foi a novidade do seu pensamento em relação a esta fase de desenvolvimento

Answer 21

infância
Criança é:
- ser dotado de desejos, não adulto em miniatura
- desenvolvimento moral infântil

Question 22

o que caracteriza a prática pedagógica?

Answer 22

INTENCIONALIDADE, não ocorre em qualquer contexto

Question 23

o que é a teoria da complexidade de edgar morin?

Answer 23

fragmentação dos conteudos, entende as limitações da ciência

Question 24

qual a ideia central da pós-modernidade?

Answer 24

• crítica a racionalidade do iluminismo
• relativização - relativismo cultural
• critica a construção do conhecimento cientifico na modernidade
• alinhamento com Edgar Morin
• multiculturalismo

NA EDUCAÇÃO:
- aluno ativo e protagonista
- curriculo emancipatório
- diversidade cultural
- subjetividade

Question 25

o que é a teoria funcionalista de durkheim e como ela se traduz no ambito educacional?

Question 26

como a teologia da libertação influenciou Paulo Freire?

Question 27

Como a andarilhagem influenciou a disseminação das teorias de Paulo Freire?

Question 28

Quais elementos influenciaram a pedagogia libertadora de paulo freire?

Answer 28

• existencialismo de Sartre
• teologia da libertação
• Karl Max e a luta de classes
• Andarilhagem pelo mundo

Question 29

quais são as 4 principais teorias do desenvolvimento humano?

Answer 29

• inatismo
• ambientalismo/ comportamentalista
• construtivismo( interacionismo)
• sociointeracionismo