Feeling Q. examen

Question 1

Définir l’attachement.

Answer 1

L’attachement se définit comme le lien affectif durable et réciproque entre un enfant et la personne qui en prend soin.

Question 2

Quelles sont 3 théories explicatives de l’attachement?

Answer 2

1. Théories de l’apprentissage.
2. Théories éthologiques.
3. Théorie éthologico-psychanalytique.

Question 3

Quels sont les 3 types d’attachement selon Ainsworth?

Answer 3

1. Attachement sécurisant.
2. Attachement insécurisant de type évitant.
3. Attachement insécurisant de type ambivalent.

Question 4

Définir ce qu’est la base de sécurité.

Answer 4

Utiliastion d’un parent comme point de référence permettant à l’enfant d’explorer son environnement et de revenir au besoin pour recevoir du réconfort émotionnel.

Question 5

Définir l’attachement sécurisant.

Answer 5

Type d’attachement dans lequel l’enfant manifeste de la confiance en présence de sa mère, de la détresse lors de son absence, et un retour à la confiance lors de la réunion avec la mère.

Question 6

Définir l’attachement de type évitant.

Answer 6

Type d’attachement perturbé, dans lequel l’enfant manifeste une distance à l’égard de sa mère lorsqu’elle est présente, une indiffrence lors de son départ, et une abscence de réconfort lors de son retours.

Question 7

Définir l’attachement ambivalent.

Answer 7

Type d’attachement perturbé, dans lequel l’enfant affiche une anxiété en présence et en l’absence de sa mère. Lors de la réunion avec cette dernière, l’enfant démontre à la fois une recherche de réconfort et des comportements de rejet et de résistance à la mère.

Question 8

Définir l’attachement désorganisé.

Answer 8

Type d’attachement perturbé, dans lequel l’enfant démontre de multiples contradictions dans son comportement à l’égard de sa mère et manifeste de la confusion et la peur.

Question 9

Le processus d’attachement est le résultat de l’intéraction entre 3 éléments. Quels sont-ils?

Answer 9

Le tempérament, l’état émotionnel de l’enfant et la qualité de la ration parent-enfant.

Question 10

Nommer 2 conséquences à lont terme par style d’attachement.

Answer 10

• Sécurisant: Attitude positive à l’égard de l’inconnu, meilleure estime de soi.
• Insécurisant: Plus d’émotions négativces et plus agressifs.
• Désorganisé: Problèmes de comportements à l’école et troubles psychiatriques.

Question 11

Quelles 4 émotions sont traités comme des réactions émotionnelles aux ruptures d’attachement?

Answer 11

L’angoisse, la colère, la peur et la tristesse

Question 12

Quelles sont les “émotions positives” les plus spécifiques de la théorie de l’attachement?

Answer 12

Le sentiement de sécurité lié à la proximité de la figure d’attachement –> état de détente, de bien-être et de confort où tout est sous-contrôle.

Question 13

Nommer 2 apports de la théorie de l’attachement au processus thérapeuthique.

Answer 13

1. La réalité des expérience vécues.
2. La relation réelle avec le thérapeute.

Question 14

Qu’est-ce qui permet au thérapeute d’établir une expérience correctrice au sein du processus thérapeutique?

Answer 14

C’est l’analyse, dans le transfert et le contre-transfert, sollicité par l’activation du système d’attachement du client et du thérapeute de ces stratégies qui va permettre…

Question 15

Le conttexte thérapeutique crée une situation d’attachement émaillé de trois choses. Nommer-les.

Answer 15

Séparation, inaccessibilité et retrouvailles.

Question 16

Qu’est-ce que le thérapeut témoigne (2) à son client en l’invitant à analyser le ressenti de son expérience actuelle?

Answer 16

Une réaction émotionnelle personne et une tolérance bienveillante et empathique.

Question 17

Un aspect essentiel de la théorie de l’attachement est le rôle prépondérant qu’elle donne à la peur pour quoi?

Answer 17

Le développement de psychopathologie.

Question 18

Nommer les 2 contexte de l’émotion et expliquer.

Answer 18

• Contexte interne: L’expérience de l’individu.
• Contexte externe: Le tissus relationnel dans lequel cette émotion est exprimée, reçue, interprétée et acceptée.

Question 19

Globalement, la TCE part de quelle idée?

Answer 19

L’idée que le client doit d’abord accéder à une émotion, avant de pouvoir l’accepter et la quitter. Pour pouvoir l’intégrer, le client doit être réceptif à une nouvelle expérience émotionnelle.

Question 20

Quel est le “classement” de la relation thérapeutique et des émtotions et terme d’accent théorique?

Answer 20

Relation thérapeutique est #2.

Question 21

Comment est-ce que le thérapeut peut répondre au client (lien avec empathie)?

Answer 21

Moment-par-moment aux caractéristiques du client, mais aussi au niveau du choix de la tâche thérapeutique à implimenter.

Question 22

Les structures, les théories étiologiques et les formulation initiales sont seulement utilisées si elles informent le processus dans quoi?

Answer 22

L’ici et maintenant.

Question 23

La TCE a montré des changements chez des clients présentant de nombreux troubles. Nommer en 5.

Answer 23

• Trouble de la personnalité.
• Trouble anxieux.
• Troubles alimentaires.
• Problème de dépression.
• Trauma complexe.

Question 24

La TCE est la seule approche thérapeutique qui a validé à la fois deux choses. Nommer-les.

Answer 24

À la fois ses effets globaux et les étapes précises du processus permettant d’atteindre ces effets globaux.

Question 25

La profondeur de la connaissance expérientielle peut être définie comme quoi?

Answer 25

Un processus de construction de nouvelles significations à partir du sens corporel, des expériences subjectives préverbales et affectives.

Question 26

Quels sont les 3 principes clés de la TCE-c selon Johnson?

Answer 26

L’attachement, les cycles intéractifs et Les interventions.

Question 27

Nommer les 3 stades de la TCE-c.

Answer 27

1. Évaluation et désescalade.
2. Changements dans les prises de position interactionnelles.
3. Consolidation des changements, intégration à la vie de tous les jours.