Feeling Q. examen Flashcards
Définir l’attachement.
L’attachement se définit comme le lien affectif durable et réciproque entre un enfant et la personne qui en prend soin.
Quelles sont 3 théories explicatives de l’attachement?
- Théories de l’apprentissage.
- Théories éthologiques.
- Théorie éthologico-psychanalytique.
Quels sont les 3 types d’attachement selon Ainsworth?
- Attachement sécurisant.
- Attachement insécurisant de type évitant.
- Attachement insécurisant de type ambivalent.
Définir ce qu’est la base de sécurité.
Utiliastion d’un parent comme point de référence permettant à l’enfant d’explorer son environnement et de revenir au besoin pour recevoir du réconfort émotionnel.
Définir l’attachement sécurisant.
Type d’attachement dans lequel l’enfant manifeste de la confiance en présence de sa mère, de la détresse lors de son absence, et un retour à la confiance lors de la réunion avec la mère.
Définir l’attachement de type évitant.
Type d’attachement perturbé, dans lequel l’enfant manifeste une distance à l’égard de sa mère lorsqu’elle est présente, une indiffrence lors de son départ, et une abscence de réconfort lors de son retours.
Définir l’attachement ambivalent.
Type d’attachement perturbé, dans lequel l’enfant affiche une anxiété en présence et en l’absence de sa mère. Lors de la réunion avec cette dernière, l’enfant démontre à la fois une recherche de réconfort et des comportements de rejet et de résistance à la mère.
Définir l’attachement désorganisé.
Type d’attachement perturbé, dans lequel l’enfant démontre de multiples contradictions dans son comportement à l’égard de sa mère et manifeste de la confusion et la peur.
Le processus d’attachement est le résultat de l’intéraction entre 3 éléments. Quels sont-ils?
Le tempérament, l’état émotionnel de l’enfant et la qualité de la ration parent-enfant.
Nommer 2 conséquences à lont terme par style d’attachement.
- Sécurisant: Attitude positive à l’égard de l’inconnu, meilleure estime de soi.
- Insécurisant: Plus d’émotions négativces et plus agressifs.
- Désorganisé: Problèmes de comportements à l’école et troubles psychiatriques.
Quelles 4 émotions sont traités comme des réactions émotionnelles aux ruptures d’attachement?
L’angoisse, la colère, la peur et la tristesse
Quelles sont les “émotions positives” les plus spécifiques de la théorie de l’attachement?
Le sentiement de sécurité lié à la proximité de la figure d’attachement –> état de détente, de bien-être et de confort où tout est sous-contrôle.
Nommer 2 apports de la théorie de l’attachement au processus thérapeuthique.
- La réalité des expérience vécues.
- La relation réelle avec le thérapeute.
Qu’est-ce qui permet au thérapeute d’établir une expérience correctrice au sein du processus thérapeutique?
C’est l’analyse, dans le transfert et le contre-transfert, sollicité par l’activation du système d’attachement du client et du thérapeute de ces stratégies qui va permettre…
Le conttexte thérapeutique crée une situation d’attachement émaillé de trois choses. Nommer-les.
Séparation, inaccessibilité et retrouvailles.
Qu’est-ce que le thérapeut témoigne (2) à son client en l’invitant à analyser le ressenti de son expérience actuelle?
Une réaction émotionnelle personne et une tolérance bienveillante et empathique.
Un aspect essentiel de la théorie de l’attachement est le rôle prépondérant qu’elle donne à la peur pour quoi?
Le développement de psychopathologie.
Nommer les 2 contexte de l’émotion et expliquer.
- Contexte interne: L’expérience de l’individu.
- Contexte externe: Le tissus relationnel dans lequel cette émotion est exprimée, reçue, interprétée et acceptée.
Globalement, la TCE part de quelle idée?
L’idée que le client doit d’abord accéder à une émotion, avant de pouvoir l’accepter et la quitter. Pour pouvoir l’intégrer, le client doit être réceptif à une nouvelle expérience émotionnelle.
Quel est le “classement” de la relation thérapeutique et des émtotions et terme d’accent théorique?
Relation thérapeutique est #2.
Comment est-ce que le thérapeut peut répondre au client (lien avec empathie)?
Moment-par-moment aux caractéristiques du client, mais aussi au niveau du choix de la tâche thérapeutique à implimenter.
Les structures, les théories étiologiques et les formulation initiales sont seulement utilisées si elles informent le processus dans quoi?
L’ici et maintenant.
La TCE a montré des changements chez des clients présentant de nombreux troubles. Nommer en 5.
- Trouble de la personnalité.
- Trouble anxieux.
- Troubles alimentaires.
- Problème de dépression.
- Trauma complexe.
La TCE est la seule approche thérapeutique qui a validé à la fois deux choses. Nommer-les.
À la fois ses effets globaux et les étapes précises du processus permettant d’atteindre ces effets globaux.
La profondeur de la connaissance expérientielle peut être définie comme quoi?
Un processus de construction de nouvelles significations à partir du sens corporel, des expériences subjectives préverbales et affectives.
Quels sont les 3 principes clés de la TCE-c selon Johnson?
L’attachement, les cycles intéractifs et Les interventions.
Nommer les 3 stades de la TCE-c.
- Évaluation et désescalade.
- Changements dans les prises de position interactionnelles.
- Consolidation des changements, intégration à la vie de tous les jours.
