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Fase 6 Flashcards

1
Q

Se refiere al plan o estrategia concebida para responder a los elementos del planteamiento del problema de investigación

A

Diseño de investigación

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Q

Señala al investigador lo que debe hacer para alcanzar sus objetivos, responder a las preguntas y someter a comprobación las hipótesis

A

Diseño de investigación

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3
Q

Su propósito es determinar la estrategia para generar un nuevo conocimiento

A

Diseño de investigación

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4
Q

Que efecto produce la selección correcta del diseño de investigación?

A

Resultados con más posibilidad de certeza y validez

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Q

Criterio de clasificación para los tipos de diseño de investigación

A

De acuerdo a la estrategia utilizada para comprobar la hipótesis

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6
Q

Tipos de diseño de investigación

A

Experimentales

No experimentales

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7
Q

” Los 2 tipos de diseño son relevantes y necesarios, tienen un valor propio y ambos pueden llevarse a cabo “

A

Kerlinger

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8
Q

De qué depende la selección del tipo de investigación?

A

De las:

  1. Características del objeto de investigación
  2. Elementos del planteamiento
  3. Tipo de investigación
  4. Hipótesis formuladas
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9
Q

Realizar acciones para descubrir, comprobar, demostrar determinados fenómenos o principios científicos

A

Significado etimológico de experimento

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10
Q

Origen etimológico de la palabra experimento

A

Latín

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11
Q

Es tomar una acción y después observar las consecuencias de la acción

A

Significado pragmático de experimento

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12
Q

Es una fase del proceso de investigación en el que se manipulan deliberadamente una o más variables independientes para analizar las consecuencias de esa manipulación en una situación de control para el investigador

A

Significado pragmático de experimento

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13
Q

Estos experimentos manipulan variables independientes para ver sus efectos sobre variables dependientes en una situación de control

A

Experimentos auténticos o puros

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14
Q

Requisitos para el experimento puro

A
  1. Manipulación intencional de variables independientes
  2. Medir efecto de la variable independiente sobre la dependiente
  3. Control y validez interna de la situación experimental
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15
Q

Es la condición antecedente

A

Variable independiente

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16
Q

Es la condición consecuente

A

Variable dependiente

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17
Q

Se lleva a cabo para ver si la variable independiente afecta a la dependiente

A

Experimento

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18
Q

Para que se manipula la variable independiente

A

Para conocer posibles causas

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19
Q

Para que se observa, mide y cuantifica la variable dependiente

A

Para ver los efectos de la manipulación

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20
Q

Es observar el efecto que produce la manipulación de la variable independiente a la dependiente

A

Control

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21
Q

Significa saber que está ocurriendo realmente con la relación entre las variables

A

Control

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22
Q

Significa conocer la relación causal de las variables

A

Control

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23
Q

Es vigilar la influencia de otros variables extrañas que no son de nuestro interés

24
Q

Se refiere al grado de confianza que se tiene respecto a la posibilidad de interpretar los resultados y de su certeza y validez

A

Validez interna

25
Mencionan y definen las explicaciones rivales o fuentes de invalidación interna
Campell y Stanley
26
Cuáles son las explicaciones rivales o fuentes invalidación interna
1. Historia 2. Maduración 3. Inestabilidad 4. Administración de pruebas
27
Son acontecimientos que afectan a la variable independiente
Historia (es una fuente de validación interna)
28
Procesos internos de los participantes que operan como consecuencia del tiempo y que afectan los resultados del experimento (cansancio o hambre)
Maduración (es una fuente de validación interna)
29
Es la poca o nula confiabilidad de las mediciones, fluctuaciones en las personas seleccionadas o componentes del experimento
Inestabilidad (es una fuente de validación interna)
30
Efecto que puede tener la aplicación de una prueba sobre las puntuaciones de pruebas subsecuentes
Administración de pruebas (es una fuente de validación interna)
31
Afecta la calidad del experimento
Invalidación interna
32
Cómo se logra el control?
1. Varios grupos de comparación | 2. Equivalencia de grupos
33
Cuál es la condición para lograr el control en equivalencia de grupos?
Que deben ser similares en todo excepto en la manipulación de la variable independiente
34
Establecen los tipos de experimentos
Campell y Stanley
35
Tipos de experimentos
Preexperimentos Verdaderos Cuasi Experimentos
36
Sus resultados no pueden tomarse con seguridad
Pre experimentos
37
Una característica es su grado de control mínimo
Pre experimentos
38
Útiles como estudios exploratorios, como primer acercamiento con el problema de investigación en la realidad
Pre experimentos
39
Tienen una o más variables, pre pruebas y post pruebas
Experimentos verdaderos
40
Reúnen los dos requisitos para lograr control y validez interna
Experimentos verdaderos
41
Una característica es que estos pueden comprobar la investigación
Experimentos verdaderos
42
Éstos experimentos no tienen tanta seguridad y son grupos intactos
Cuasi experimentos
43
Se utilizan cuando no es posible asignar a los sujetos a los grupos que recibirán los tratamientos experimentales
Cuasi experimentos
44
Es que tan generalizables son los resultados de un experimento a una situación no experimental
Validez externa
45
Fuentes de invalidación externa
1. Efecto reactivo o de interacción de las pruebas 2. Efecto de interacción entre errores de selección y tratamiento experimental 3. Efectos reactivos de los tratamientos experimentales 4. Inferencia de tratamientos múltiples 5. Imposibilidad de replicar los tratamientos
46
Se presenta cuando la pre prueba aumenta O disminuye la sensibilidad o calidad de reacción de los sujetos a la variable experimental
Efecto reactivo o de interacción de las pruebas
47
Se refiere a que se elijan personas con ciertas características para que el experimento tenga efecto, que no se daría si no tuvieran las características
Efecto de interacción entre errores de selección y el tratamiento experimental
48
Se refiere a la artificialidad de las condiciones en que se realiza el experimento resultando atípico respecto a la manera de cómo se aplica regularmente
Efectos reactivos de los tratamientos experimentales
49
Se refiere a cuando los tratamientos no son defecto reversible
Inferencia de tratamientos múltiples
50
Es cuando los tratamientos son tan complejos que no pueden replicarse en situaciones no experimentales
Imposibilidad de replicar los tratamientos
51
Lugar en donde se presentan diseños no experimentales
La naturaleza
52
Son aquellos que se realizan sin manipular deliberadamente las variables independientes
Diseños no experimentales
53
Lo que se hace es observar fenómenos tal y como se dan en su contexto natural
En los diseños no experimentales
54
En este diseño el investigador no tiene control directo sobre las variables
Diseño no experimental
55
No tiene validez interna o externa
El diseño no experimental
56
Es una investigación sistemática y empírica en la que las variables independientes no se manipulan porque ya sucedido
Diseño no experimental

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