Fase 2 Flashcards

1
Q

Se transforma la idea estructurada en un planteamiento de problema de investigación científica

A

Fase 2

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2
Q

Como se plantea un problema de investigación científica

A

Con los elementos fundamentales:

  • definir los objetivos de investigación
  • desarrollar preguntas de investigación
  • justificar la investigación y analizar su viabilidad
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3
Q

Que es plantear un problema de investigación

A

Afinar y estructurar más formalmente la idea

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4
Q

Que se necesita para plantear un problema

A
  1. Estructurar la idea

2. Formular el problema concreto y explícito para estudiarlo científicamente

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5
Q

Para que se plantea el problema

A

Para que esté parcial y potencialmente resuelto

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6
Q

Este personaje propone criterios para el planteamiento

A

Kerlinger

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7
Q

Criterios para el planteamiento

A
  1. Expresar relación entre 2 o más variables
  2. Planteamiento formulado como pregunta clara y sin ambigüedades
  3. Implicar la posibilidad de prueba empírica
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8
Q

Propiedad que puede adquirir diversos valores y cuya variable se puede medir

A

Variable

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9
Q

Elementos que debe contener el planteamiento

A
  1. Objetivos de investigación
  2. Preguntas de investigación
  3. Justificación de investigación
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10
Q

Son las guías de investigación

A

Los objetivos de la investigación

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11
Q

Características de los objetivos de investigación

A
  • claros
  • susceptibles de alcanzarse
  • congruentes entre sí
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12
Q

Entre más estructuración

A

Menos objetivos

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13
Q

Durante la investigación se pueden modificar o surgir nuevos

A

Objetivos y preguntas de la investigación

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14
Q

Son los objetivos redactados como pregunta

A

Preguntas de investigación

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15
Q

Ventajas de las preguntas de investigación

A
  1. Presentar el problema directamente (menos distorsión)

2. Esbozan el problema y actividades pertinentes para la investigación

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16
Q

Características de las preguntas de investigación

A
  1. Sin términos ambiguos/abstractos
  2. Precisas
  3. Expresa límites temporales y espaciales
  4. Esbozan un perfil de las unidades de observación
17
Q

En el se menciona las razones que motivan el estudio

A

La justificación de la investigación

18
Q

En el se explica por qué es conveniente investigar

A

La justificación de la investigación

19
Q

En el se mencionan los beneficios de investigar

A

En la justificación de la investigación

20
Q

Proponen criterios para evaluar el valor potencial de una investigación

A

Ackoff y Miller

21
Q

Entre mayor número de respuestas contestadas positiva y satisfactoriamente

A

Hay bases más sólidas para justificar su realización

22
Q

Criterios para evaluar el valor potencial

A
  1. Conveniencia
  2. Relevancia social
  3. Implicaciones prácticas
  4. Valor teórico
  5. Utilidad metodologica
23
Q

Se explica con la pregunta:

Para qué sirve la investigación?

A

Conveniencia

24
Q

Se explica con la pregunta:

Que proyección social tiene

A

Relevancia social

25
Q

Se explica con la pregunta:

Ayudará a resolver algún problema científico?

A

Implicaciones prácticas

26
Q

Se explica con la pregunta:

Se logrará llenar algún hueco de conocimiento?

A

Valor teórico

27
Q

Se explica con la pregunta:

Ayudará a crear un nuevo instrumento para recolectar y/o analizar datos?

A

Utilidad metodologica

28
Q

Como determinamos la viabilidad de la investigación

A

Dependiendo de los recursos humanos, financieros, materiales y temporales

29
Q

Nombre de la fase 2

A

Planteamiento del problema