Fase 3 Determinanten Van Gedrag

Question 1

Factoren die bijdragen aan tot stand komen of in stand houden van bepaald gedrag = ?????

Answer 1

Determinanten

Question 2

Micro

Answer 2

Directe omgeving

Question 3

Meso

Answer 3

Directe sociaal culturele omgeving: opvoedingsstijl

Question 4

Macro

Answer 4

Politiek en landelijk niveau

Question 5

Binnen de gedragverklaringmodellen kan een onderscheid gemaakt worden in:……..?

Answer 5

• sociaal cognitieve gedragsverklaringsmodellen

- ecologische modellen

Question 6

Sociaal cognitieve gedragsverklaringsmodellen betekend ….?

Answer 6

Richten zich op factoren die vooral de relatie tussen intentie en gedrag verklaren

Question 7

Noem de 8 Persoonlijke determinanten

Answer 7

1. Attitude
2. Subjectieve norm en ervaren sociale invloed
3. Self-efficacy
4. Geanticipeerde spijt en morel verplichtingen
5. Risico-inschatting
6. Kennis en bewustzijn
7. Gedragsintentie
8. Persoonlijkheidskenmerken

Question 8

Welke determinanten zijn dit?

• fysiek
• sociaal
• politiek
• economisch

Answer 8

Omgevingsdeterminanten

Question 9

(Omgevingsdeterminant)

Ongezonde eetgelegenheden in je nabije omgeving, geen sportschool in de buurt

• fysiek
• sociaal
• politiek
• economisch

Answer 9

Fysiek

Question 10

(Omgevingsdeterminanten)

De cultuur waarin je opgroeit, de omgeving en woonwijk waarin je opgroeit. Heeft te maken met normen en waarden

• fysiek
• sociaal
• politiek
• economisch

Answer 10

Sociaal

Question 11

(Omgevingsdeterminanten)

Wet- en regelgeving om bepaalde gedragingen te verminderen

• fysiek
• sociaal
• politiek
• economisch

Answer 11

Politiek

Question 12

(Omgevingsdeterminanten)

Hoeveel heb je te besteden?

• fysiek
• sociaal
• politiek
• economisch

Answer 12

Economisch

Question 13

(Persoonlijke determinanten)

Houding ten aanzien van onderwerpen

• Student kan twee voordelen noemen om het boek te gaan lezen
• student kan twee voordelen noemen om naar de werkcollege te gaan

Answer 13

Attitude

Question 14

(Persoonlijke determinanten)

De verwachte verwachting van belangrijke andere, bv partner of vrienden

• De student bespreekt met studiegenoten dat hij het boek gaat lezen
• student spreekt met studiegenoten af naar de werkcolleges te gaan

Answer 14

Sociale invloed

Question 15

(Persoonlijke determinanten)

De verwachting die mensen hebben over hun eigen vermogen om bepaald gedrag te kunnen uitvoeren

• student uit vertrouwen dat hij het boek kan lezen
• student uit vertrouwen dat hij naar de werkcolleges kan gaan

Answer 15

Self-efficacy

Question 16

(Persoonlijke determinanten)

Gevoelens van spijt of schuld die mensen verwachten te ervaren als ze geen gezond gedrag of zelfs ongezond gedrag vertonen.

• student erkent dat hij spijt zal hebben het boek niet gelezen te hebben als hij het tentamen niet haalt

Answer 16

Geanticipeerde spijt

Question 17

(Persoonlijke determinanten)

De ervaren gezondheidsdreiging en inschatting van eigen kans op dat risico, ervaren kwetsbaarheid voor gevolgen.

• student erkent dat hij tot de risicogroep behoort het tentamen niet te halen, als hij niet naar de werkcolleges gaat

Answer 17

Risico inschatting

Question 18

(Persoonlijke determinanten)

Overdracht van kennis: informatie over gezondheid en ziekte over de gezondheidsrisico’s van bepaalde gedragingen is nodig om gedragsverandering te bewerkstelligen

• Student kan uitleggen of ik een tweede redenen noemen waarom hij het boek moet lezen

Answer 18

Kennis en bewustzijn

Question 19

(Persoonlijke determinanten)

Iemand van plan is om een bepaald gedrag uit te voeren. Bijvoorbeeld op 1 januari te stoppen met drinken

• Student is van plan om het boek te gaan lezen

Answer 19

Gedrag’s intentie

Question 20

(Persoonlijke determinanten)

Niet een specifiek gezondheidsgedrag gekoppeld, maar beïnvloeden indirect wel het uitvoeren van gezondheid gedrag.

-extravert introvert, zelfverzekerd-nerveus. Moeilijk te veranderen, wel van belang mee te nemen en bij aan te sluiten bij het ontwikkelen van een interventie voor deze doelgroep

Answer 20

Persoonlijkheidskenmerken