Explication psychologique du suicide Flashcards

1
Q

Qui a inventé le terme PSYMAL

A

Edouard Shneidman

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Qu’est ce que PSYMAL veut dire ?

A

Expérience introspective d’affects déplaisants.

Notion de « métadouleur »,

Douleur métapsychologique.

« Une douleur sur une douleur, un mal d’avoir mal »

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Quels sont les caractéristiques du PSYMAL (les 3i (iii)) ?

A

1.Insoutenable
(souffrance trop grande)

2.Intolérable
(Je n’arrive plus à supporter cette souffrance)

3.Inacceptable
(Je n’arrive plus à tolérer cette souffrance)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Le PSYMAL est engendré par ?

A

Des besoins psychologiques non comblé.
(Besoin d’être aimé, compris, respecté, d’ordre, de prévisibilité et d’avoir le contrôle sur sa vie, d’avoir une image positive de soi et d’éviter la honte, etc.)

  • CE QUI CRÉER UNE FRUSTRATION*
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Les conséquences du PSYMAL ?

A

[IMAGE DU PRESTO]

-Pression négative

-Perturbation psychologique marquée

-condition nécessaire au suicide

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Qu’est-ce que la constriction cognitive (truc PIPOC) ?

A

[VISION EN OEILLÈRE: PIPOC]

P= Pensée dichotomique (tout ou rien)

I=Incapacité de voir autre chose que le problème (voit pas autres solutions)

P=Passé n’existe plus et le futur est impossible (prisonnier du présent)

O=Options diminuent (éventuellement mort= seule solution)

C= Centré sur sa souffrance et sur son problème. (Narcisse)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Nomme en ordre les étapes du processus suicidaire selon Shneidman.

A
  1. Frustration des besoins psychologiques
  2. Douleur insupportable (PSYMAL)
  3. Désespoir et sentiment d’impuissance
  4. Constriction cognitive (vision tunnel)
  5. Recherche de solutions
  6. Éteindre la conscience (suicide)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Nomme deux autres contributions de Shneidman

A
  1. La notion de l’ambivalence.
  2. La notion de crise suicidaire aigue.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Parle moi de l’ambivalence selon Shneiman

A

On ne peut pas réduire le suicide à deux options, soit vivre ou mourir. Les deux sont présent en même temps.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Parle moi de la crise aigue

A

Courte période de létalité élevé : quelques heures ou quelques jours.

Trois voies possible ; se calmer, se faire aider, se donner la mort.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Quelles est le processus de crise selon Caplan ?

A

État d’équilibre> État de vulnérabilité> État de crise.

  1. État de déséquilibre :
    Période courte de déséquilibre psychologique
    Confrontation à un événement = problème important
  2. État de vulnérabilité;
    Pers. ne peut NI fuir la situation, Ni résoudre le problème avec ses ressources habituelles.
  3. État de Crise;
    Incapacité à évacuer la tension

Le suicide se produit souvent suite à une cascade d’événements

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Résume la crise de Caplan :

A

L’idée est que si je suis dans un état de déséquilibre et que je n’arrive pas à rééquilibrer la tension, y’a un risque de passage au suicide. Si on sent la pression trop longtemps ça va péter.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Séguin critique Caplan ! Pourquoi ?

A

Elle critique le fait que la crise telle que définit par Caplan n’est pas universelle.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Quels sont les trois types de crises élaboré par Séguin ?

A
  1. La crise psychosociale
  2. La crise psychotraumatique
  3. La crise psychopathologique
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Définition de la crise psychosociale de Séguin

A

Détresse lié à un événement/épreuve qui s’inscrit dans la normalité.
(exemple; rupture, déménagement)

Détresse psychologique transitoire, ponctuelle
(être submergé par l’émotion, trouble de l’adaptation, symptômes anxieux/dépressif)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Définition de la crise psychotraumatique

A

Se produit après un événement traumatique

Réaction intense de peur, d’impuissance ou d’horreur

Confrontation soudaine et inattendue face à la mort

17
Q

Définition de la crise psychopathologique

A

Difficulté psychiatrique chronique ou grande vulnérabilité psychologique

Peut survenir= est déjà dans un état de déséquilibre et de vulnérabilité au moment des événements difficiles.

Apparition de situation de stress (exemple de symptômes psychiatrique qui déclenchent une crise)

18
Q

Il y a des tonnes de facteurs de risques, mais dans le cadre du cours on en voit juste deux. Quels sont-ils ?

A
  1. Facteurs de risques distaux
  2. Facteurs de risques proximaux
19
Q

Explique moi les facteurs de risques distaux, développé par Séguin, s’il-vous-plaît

A

[EN BACKGROUND]

C’est ce qui développe la vulnérabilité

facteurs familiaux (abus, abandon, négligence, toxicomanie, santé mentale, etc.)

facteurs individuels (estime de soi, problème psychologique et physique, dépendances, tempérament et tentatives par le passé)

20
Q

Explique moi les facteurs de risques proximaux, développer par Séguin, s’il-vous-plaît

A

[PRÉCIPITANTS+PSYCHOSOCIAUX OU ÉVÉNEMENTS STRESSANTS]

C’est ce qui déclenche la crise suicidaire

Exemples :

-Difficulté financière persistantes, avec la loi ou difficultés professionnelles ou académiques

-Traitement discriminatoire
-Isolation sociale et affectif
-Perte, deuil, séparation,
-Placement dans un foyer, dans institution, etc.
-Problème d’intégration

21
Q

Quelle est la différence entre les facteurs de risques de la santé publique versus les facteurs de risques développer par Séguin ?

A

La santé publique inclus les facteurs de risque sociétaux dans les facteurs de risques distaux.

Exemples :
-Inégalités sociales
-Accès aux soins et aux moyens
-Guerre et conflits
-Discrimination
-Stigmatisation associé à la demande d’aide

22
Q

Quels sont les meilleurs prédicteurs des idéations suicidaires selon la recherche de Franklin et al. (ordre est important)

A
  1. Idéation suicidaire par le passé
  2. Désespoir
  3. Trouble dépressif
  4. Historique d’abus
  5. Troubles anxieux
23
Q

Quels sont les meilleurs prédicteurs des tentatives de suicides selon la recherche de Franklin et al. (ordre est important)

A
  1. Automutilation
  2. Tentative de suicide antérieur
  3. Trouble de la personnalité
  4. Hospitalisation en psychiatrie par le passé
24
Q

Quels sont les meilleurs prédicteurs des décès par suicide selon la recherche de Franklin et al. (ordre est important)

A
  1. Hospitalisation en psychiatrie par le passé
  2. Tentative de suicide antérieure
  3. Idéations suicidaires par le passé
  4. Statut économique défavorisé
  5. Événement stressant
25
Q

Quelle est une des conclusions que nous pouvons tirer de la recherche de Franklin et al. ?

A

Le statut économique ainsi que les événements stressant sont des plus forts prédicteurs de décès par suicide que le désespoir.

26
Q

Que pouvons nous déduire face à cette statistique :
80 à 90% des personnes décédées par suicides, avaient des troubles de santé mentale.

A

La société n’est pas très intéressante pour les personnes qui vivent avec des problèmes de santé mentale ou psychiatrique.

La société n’est pas vraiment structurée de manière à intégrer ces personnes.

Le suicide est de nature Biopsychosociale

27
Q

Que pouvons nous dire face à cette statistique :
L’alcool serait impliqué dans 69% des tentatives de suicides et 73% des suicides complétés

A

L’idée est qu’il est fréquent que les personnes suicidés aient de l’alcool dans le sang, mais n’était pas alcoolique.
Pourquoi ?

  1. Cause du cycle d’intoxication, qui te rend dépressif après ton high
  2. Accentue ta vision tunnel
  3. Alcool + médicament= toxicité=danger létale.
  4. Désinhibition des comportements agressifs. Ma capacité à réguler mon impulsivité sera moindre.
28
Q

Quelles sont les deux grandes théorie de l’Idéation-à-l’action

A

La théorie interpersonnelle du suicide de Joiner (américain)

et

Le Modèle intégré motivationnel ou intentionnel d’O’connor (européen)

29
Q

De quoi sont nées les Théories de l’Idéation-à-l’action ?

A

Obstacles considérable au traitement et repérage.

à cause de :
Ceux pensent au suicident, passent peu ou pas à l’action.

Facteurs de risques non discriminant. Ex. Dépression= 4% des suicides

30
Q

Quels sont les grands principes des Théories de l’Idéation-à-l’action ?

A

Repérage des personnes les plus à risque de faire un passage à l’acte

Lier les facteurs de risques à des concepts, des phénomènes, de faire sens,

Aider au niveau clinique

31
Q

Quels sont les principaux facteurs à l’origines des IDÉATIONS SUICIDAIRES selon la théorie interpersonnelle du suicide de Joiner ?

A

Le sentiment d’être un fardeau

Le sentiment de non-appartenance

32
Q

Quels sont les principaux facteurs à l’origines du PASSAGE À L’ACTE selon la théorie interpersonnelle du suicide de Joiner ?

A

La capacité à se suicider

33
Q

Quels sont les principaux facteurs à l’origines des IDÉATIONS SUICIDAIRES selon le Modèle intégré motivationnel ou intentionnel d’O’connor ?

A

Le sentiment de défaite et d’humiliation

Le sentiment d’être pris au piège

34
Q

Quels sont les principaux facteurs à l’origines du PASSAGE À l’ACTE selon le Modèle intégré motivationnel ou intentionnel d’O’connor ?

A

La capacité à se suicider (tolérance à la douleur)
L’impulsivité
La planification
L’accès aux moyens
L’imitation
Exposition à un suicide
Ne pas avoir peur de la mort
Imagerie
Tentatives de suicides antérieur

35
Q

Quelles sont les caractéristiques de la perturbation psychologique marqué que l’on retrouve dans les conséquences du PSYMAL

A

Le fait d’être agité, tendu ou troublé
Augmentation de l’impulsivité
Constriction cognitive (vision tunnel)

36
Q

Quelles sont les caractéristiques de la pression négative que l’on retrouve dans la pression négative, conséquence du PSYMAL

A

Est produit par les stresseurs internes et externes
Affecte notre façon d’interpréter les situations