Examenes Pily Flashcards
Confusión entre derecha e izquierda, confusión entre unidades y decenas, dificultades para orientarse en el tiempo y dificultades de comprensión; son algunas de las sintomatologías para detectar:
Zurdo contrariado
Quienes presentan mayores inversiones, problemas de direccionalidad y dificultades espaciotemporales son:
Los diestros con cruce visual y los zurdos
La organización jerárquica del sistema nervioso hace posible que la corteza intervenga sólo en el aprendizaje consciente previo a un acto automático, impidiendo el bloqueo del procesamiento de la información.
Verdadero
Las coordenadas de referencia de un diestro son acorde al sentido horario del reloj mientras que las del zurdo son en sentido antihorario.
Falso
La dinámica funcional en el zurdo es igual a la del diestro, lo que cambia es la percepción (en sentido inverso).
Verdadero
Algunas de las causas de trastornos del aprendizaje son los problemas de integración interhemisférica y bloqueos en la función del cuerpo calloso.
Verdadero
Las pruebas de competitividad bimanual ayudan en los diagnósticos para detectar o distinguir a los zurdos contrariados
Verdadero
Sin las dominancias hemisféricas, podríamos encontrarnos frente a un diagnóstico de ambidextrismo
Verdadero
Antes de definir la lateralidad se debe activar las vías de conexión contralaterales.
Verdadero
La orientación espaciotemporal, el esquema corporal, la organización gráfica, entre otros, favorecen la jerarquización.
Verdadero
Utiliza un procesamiento de tipo proposicional, bajo estrategias analítico secuenciales.
Hemisferio izquierdo
¿Cuál es el producto de una baja mielinización?
Una lenta transferencia de información interhemisférica.
Una lesión en el lóbulo occipitotemporal derecho puede producir:
Prosopagnosia
El lóbulo temporal izquierdo se encarga de:
Distinguir palabras
El lóbulo frontal izquierdo se encarga de:
Planear y autorregular
Es el responsable de las operaciones de procesamiento matemático.
Área 40 del lóbulo parietal del hemisferio izquierdo
Se encarga del esquema corporal, memoria verbal, lectura y escritura
Hemisferio izquierdo
Es un pre-requisito para la finalización de especificidad hemisférica
Activación del cuerpo calloso
La transferencia interhemisférica de señales de control es dada gracias a:
Los canales callosos anteriores
La capacidad de planificar el movimiento depende en gran medida:
Del grado de precisión que haya adquirido el sistema táctil del niño.
Personas felices, productivas y bien coordinadas suelen ser consecuencia de:
Una buena integración sensorial.
¿Cuáles de los siguientes receptores contribuyen a la acción motriz?
Exteroceptivos y propioceptivos.
Las sensaciones cinestésicas provienen de cualquier conjunto de receptores diseminadas por:
Los músculos, los tendones musculares y las cápsulas articulares
La defensa táctil provoca:
Reacciones excesivas y negativas a las sensaciones táctiles.
Las sensaciones que provienen del cuerpo, que incluyen las sensaciones táctiles y propioceptivas forman:
La somestesia
La primera respuesta observable a un estímulo táctil tiene lugar aproximadamente a las cinco semanas de la concepción:
A las 5 semanas de concepción
El nivel de intensidad mínimo a partir del cual el estímulo es captado por el receptor y por debajo del cual no va a provocar estimulación alguna es:
Umbral de excitabilidad
La dispraxia del desarrollo supone:
Un desorden en la integración sensorial
La neuromotricidad es:
Análisis de los aspectos neurológicos del movimiento.
La motricidad desarrolla un papel de importancia capital en:
Desarrollo de la inteligencia y los procesos cognitivos.
El hemisferio postural es el principal:
Para procesar información corporal
El desarrollo motor se refiere:
A las aptitudes motrices del niño.
El desarrollo psicomotor hace referencia a:
El desarrollo cognitivo
La automatización de las acciones motrices:
Favorecen el desarrollo del conocimiento.
El sistema nervioso periférico está constituido por:
Nervios craneales y nervios raquídeos
Las fibras musculares están formadas por dos tipos de filamentos:
Actins y miosina
Las propiedades de la fibra muscular son:
Excitable, contráctil y elástica.
Cuáles son los desórdenes que se presentan en un niño que no manifiesta patología neurológica ni oftalmológica:
Neurofuncionales a nivel de organización del mesencéfalo
Cuál es la importancia de que un niño tenga la etapa del gateo:
Que se promueve la integración audiovisual
Ejercicio con el cual se aumenta el grado de dominio de la extensión, se amplía el campo perceptivo y el horizonte visual y auditivo:
Reptado contralateral anterior
Señales de inmadurez de la función del mesencéfalo, el cerebelo y las vías de movimiento cruzado o los centros de integración sensorial, al finalizar el tercer trimestre de vida son:
El reptado anulando las piernas o con una sola pierna y con dificultad para localizar los sonidos
Estructura que interviene integrando la actividad de los dos hemisferios en una unidad funcional.
Cuerpo calloso
A la capacidad para fusionar las imágenes que provienen de los dos ojos y convertirlas en una sola imagen tridimensional, que se persigue con volumen, profundidad y relieve, se le conoce como:
Visión binocular
Un sinónimo de ambliopía es:
Ojo vago
Experiencia global en la cual se activa el patrón de organización rítmico y sincrónico de la activación bilateral del cuerpo, que estimula la visión binocular
Gateo
Actúa como estación de relevo para las señales visuales y auditivas y facilita la conexión de estas señales con los circuitos automáticos de la respuesta motriz:
Mesencéfalo
Para alcanzar el nivel de mielinización y de organización mesencefálica se requiere:
Activar la visión binocular, audición Biaural, los laberintos, nervios oculomotores, reflejo posturas; todo ello a través del gateo.
A partir de qué año se aumenta la flexibilidad corporal, la fuerza muscular y la precisión de los movimientos; así como la consolidación de las vías contralaterales de coordinación motriz.
Tres años
El incremento de movilidad, la percepción tridimensional y un reconocimiento del entorno, es característica de la fase:
Contralateral
Cuando el cuerpo empieza a funcionar como una auténtica unidad es porque el sistema nervioso también trabaja así.
Verdadero
Durante la fase contralateral se activa el mesencéfalo, diencéfalo, la sustancia reticular y el sistema extrapiramidal.
Falso
Durante la fase dúolateral se activa el subcórtex y el sistema piramidal.
Falso
La edad esperada para que se de la fase contralateral es a los 12 meses
Verdadero
El automatismo de la acomodación es la precisión con la que funciona pueden desvincularse de la locomoción y la manipulación
Falso
El gateo correcto debe ser contralateral, simétrico, con manos abiertas que se dirigen hacia delante, piernas paralelas, muslos perpendiculares al suelo y rodillas que siguen la trayectoria de las manos.
Verdadero
El gateo con pompis o coloquialmente conocido como ´pompeo´ rompe el equilibrio biomecánico de la columna vertebral y empobrece la constitución de la espalda, la cadera y el fémur.
Verdadero
Los niveles en el proceso de la información son: sensación, percepción, emotividad, afectividad, verbalización, comprensión y complejidad.
Verdadero
Para que la corteza cerebral pueda dirigir su función a la organización de un pensamiento simbólico y abstracto completos, el desarrollo antes de los seis años debe ser armónico.
Verdadero
El gateo promueve la ampliación del entorno perceptivo y el rendimiento visual
Verdadero
Durante la fase de monolateralización, un niño recién nacido a través de la maduración de los reflejos pupilares, de ritmo y tacto, podrá alcanzar mayor control de la línea media, manifestar una prensión refleja y una comunicación mediante el llanto.
Verdadero
Durante la fase de monolateralización alterna se activa el bulbo medular y el puente.
Verdadero
Según lo leído y contemplando lo explicado en clase, la lateralidad es entendida como:
Preferencia de un hemicuerpo sobre otro.
La importancia de una organización jerárquica del Sistema Nervioso es:
Facilitar el rendimiento académico mediante los automatismos.
La falta de definición lateral puede producir:
Confusión y desorden en la entrada y archivo de códigos.
Los dos hemisferios están conectados por puentes neuronales llamados:
Comisuras
Es la última etapa evolutiva y de maduración filogénica y ontogénica del cerebro:
Lateralización*
La importancia de hacer un buen diagnóstico y valorar el tema de la lateralidad, va en relación a poder:
Conocer la distribución y organización de las funciones corticales y hemisféricas*
La importancia de una maduración del Sistema Nervioso es debido a que se busca:
Una maduración cognitiva
El sistema de la distribución de las funciones entre los dos hemisferios está diseñada por la información genética, pero se activa gracias a:
Interacción con el medio
La información llega a la corteza pasando por núcleos neuronales que filtran ésta, para que sólo lleguen los datos en los que resulta imprescindible la participación de las neuronas corticales. Dicho filtro es:
Tálamo
El lado derecho debe saber lo que hace el izquierdo y visceversa, para no interferir y para poder desarrollar una función de tipo:
Cooperativa
Nombra qué tipo de influencia en términos de lateralidad se refiere la siguiente expresión: “Se pueden dar casos en los que el lado izquierdo dominante, por imitación, pasan a encubrirse en una falsa dominancia diestra.”
Social
En síntesis, podemos afirmar que el HEMISFERIO SUBDOMINANTE se encarga de:
Percepción de imágenes visuales no verbales, reconocimiento espacial y favorece la intuición.
Algunos investigadores sobre temas de lateralidad, como Ferré e Irabau, afirman que la lateralidad se desarrolla a la edad de:
De los 5 a los 10 años
En síntesis, podemos afirmar que el HEMISFERIO DOMINANTE se encarga de:
Las operaciones secuenciales, el razonamiento lógico y es potenciador de la fluidez intelectual*
La lateralidad y la dominancia hemisférica influyen en las etapas educativas correspondientes a:
Primero de primaria
La maduración en todo sentido, debe llevarnos a una:
Supralateralidad
La lateralización es la distribución absoluta y ordenada de las funciones entre los dos hemisferios.
Falso
Es necesario desarrollar las vías de conexión contralateral y activar la función del Cuerpo Calloso antes de definir una lateralidad.
Verdadero
A pesar de que el izquierdo manifieste mayor injerencia. Ambos hemisferios utilizan modos de cognición de alto nivel, que son diferentes, pero ambos implican las acciones de pensar, razonar y actuar el funcionamiento mental.
Verdadero
Un hemisferio actúa como referente para determinadas funciones en las que siempre deben intervenir los dos hemisferios.
Verdadero
Para desarrollar las vías de conexión contralateral y activar el cuerpo calloso se debe definir una “dominancia” lateral.
Falso
Para una finalización de especialización hemisférica es necesaria la maduración del cuerpo calloso.
Verdadero
A la capacidad para saber en qué posición se encuentran las partes del cuerpo y cómo se mueven, se le conoce como:
Propiocpción
¿Por qué desaparecen los reflejos?
Porque de esta manera le permiten al niño tener control sobre sus respuestas voluntarias
En la frase: “la diferencia fundamental entre el gateo y la bipedestación no estriba en el patrón de movimiento, sino en el patrón postural”, la aseveración es:
Correcta porque existe un cambio en el esquema funcional, despegando del plano horizontal para adquirir el espacio un volumen tridimensional
cuál es el sentido integrador del aprendizaje.
Tacto
La desintegración sensorial es un proceso que permite a un individuo adquirir, organizar e interpretar la información que le circunscribe.
Falso
