Bases neurofuncionales de la lateralidad Flashcards
Qué es la lateralidad
Fruto de la distribución ordenada de funciones entre los dos hemisferios.
Consiste es la predisposición a la dominancia de un hemicuerpo
Que sabemos del aprendizaje en relación a la lateralidad
Consideramos dominante al hemisferio que organiza la entrada y salida de códigos de lenguaje y el lado del cerebro que controla la respuesta del movimiento del cuerpo dominante, relacionados con la fonación y articulación del habla.
Quién procesa la información
El sistema nervioso
Cuál es la función de la corteza
Interviene en el aprendizaje consciente de cualquier situación nueva antes de convertirse en un acto automático.
Que sucede con los niños con problemas de lateralidad vinculados al aprendizaje
Suplen con esfuerzo de la conciencia y la voluntad los fallos de algunos automatismos base.
Cuando inicia la prelateralidad
Empieza a definirse entre los 3 y 5 años.
Se desarrolla entre los 5 a 10-12 años.
Como se conoce al hemisferio izquierdo
Controlador del lenguaje y procesamiento secuencias de la información (simbólico)
Como se conoce al hemisferio derecho
Procesa información corporo-espacial, trabaja con imágenes y controla funciones holisticas (visual o postural)
Cuáles son los objetivos de la lateralidad
- Activación del cuerpo calloso (conectar)
- Jerarquizar funciones de los hemisferios
En qué consiste la integración polimodal
Integrar la información proveniente de los sentidos
- funcionalidad visual
- funcionalidad auditiva
- funcionalidad táctil
- establecimiento de códigos
Cuál es el último objetivo de la lateralidad
La automatización
Ante un fallo, que hace la corteza
Compensa, mayor demanda de atención
Cuál es el objetivo del neuropsicólogo
Maduración del sistema nervioso
Qué factores intervienen en la lateralidad
Social, ambiental, neurofisiológico y genética
A los cuantos años, se trabaja la lateralidad
5 a 10 años
Qué es la lateralización
Es el proceso de la distribución hemisférica, se desarrolla con el tiempo para llegar a la organización
Que estructuras forman parte de la corteza subcortical del movimiento
Hipocampo: MLP y espacio
Cerebelo: aprendizaje motor y movimientos adquiridos
Ganglios basarles: control y ejecución de movimientos voluntarios de manera inconsciente
Amígdala: control emocional
Cuáles son los sistemas de las habilidades espaciales
Adaptación espacial: contexto-niños invasores
Noción espacial: conceptos
Orientación espacial: relación de los objetos tomando como punto el propio cuerpo
Estructuración espacial: organizar el espacio sin necesidad del cuerpo
Espacio gráfico: mental- escritura
Cuáles son las habilidades temporales
Repetición de un ritmo: torpeza, lentitud
Adaptación am un ritmo: coordinación
Nociones temporales: conceptos ritmo y tiempo
Orientación temporal: relación antes y después, rutina, falla en la secuenciación
Estructuración temporal: consciencia de desplazamiento (tiempo y distancia)
Qué es el sistema propioceptivo
Conciencia del propio cuerpo
Sistema vestibular
Equilibrio, me mantengo donde estoy
Qué es la lateralidad morfológica
Es nata
Qué es la lateralidad funcional
Es social
Función del cuerpo calloso
Unificar
Qué involucra el movimiento
Esquema corporal
Especialidad
Temporalidad
Maduración del SN (tono y fuerza)
Qué función facilita el desarrollo de las vías de conexión contralateral
La función del cuerpo calloso
Qué pasa en el recién nacido con todas las neuronas
Permanecen mudas o latentes a nivel funcional
Qué se necesita antes de definir la lateralidad
haber desarrollado las vías de conexión contralateral y haber activado el cuerpo calloso
Cuál es la diferencia del zurdo con el diestro
El zurdo organiza muchas respuestas simétricas con respecto al diestro, su percepción del espacio y del tiempo sigue patrones opuestos, pero no todas las respuestas ni los centros de control están invertidos.
Las imágenes de representación mental del zurdo más primarias son invertidas con respecto al diestro. La concepción del espacio y representación de parámetros espacio-temporales son inversos. La información gráfica la organiza de derecha a izquierda.
Qué prueba ayuda a valorar la disposición espacial y en cuál de dos Campos se referencia mejor
Pruebas de competitividad bimensual o competitividad hemisferica
Signos de alerta en dificultades de lateralidad para niños de 5 años
Dificultad en la organización del espacio plano, confusiones de la derecha y la izquierda
Confusión entre decenas y unidades
Graves problemas para orientarse en el tiempo
Tendencia a convertir inversiones gráficas, dislexia, distrofia, discalculia y dislalia
Mejor nivel de comprensión en actividades de carácter audio verbal
Problemas en la lectura por competitividad de los ojos
Tendencia a poner orden complejo e invertidok
Cómo es el sentido primario de representación mental del espacio
En diestro es antihorario, en zurdo es horario
Qué función facilita el desarrollo de las vías de conexión contralateral
La función del cuerpo calloso
Qué pasa en el recién nacido con todas las neuronas
Permanecen mudas o latentes a nivel funcional
Qué se necesita antes de definir la lateralidad
haber desarrollado las vías de conexión contralateral y haber activado el cuerpo calloso
Cuál es la diferencia del zurdo con el diestro
El zurdo organiza muchas respuestas simétricas con respecto al diestro, su percepción del espacio y del tiempo sigue patrones opuestos, pero no todas las respuestas ni los centros de control están invertidos.
Las imágenes de representación mental del zurdo más primarias son invertidas con respecto al diestro. La concepción del espacio y representación de parámetros espacio-temporales son inversos. La información gráfica la organiza de derecha a izquierda.
Qué prueba ayuda a valorar la disposición espacial y en cuál de dos Campos se referencia mejor
Pruebas de competitividad bimensual o competitividad hemisferica
Signos de alerta en dificultades de lateralidad para niños de 5 años
Dificultad en la organización del espacio plano, confusiones de la derecha y la izquierda
Confusión entre decenas y unidades
Graves problemas para orientarse en el tiempo
Tendencia a convertir inversiones gráficas, dislexia, distrofia, discalculia y dislalia
Mejor nivel de comprensión en actividades de carácter audio verbal
Problemas en la lectura por competitividad de los ojos
Tendencia a poner orden complejo e invertidok
Cómo es el sentido primario de representación mental del espacio
En diestro es antihorario, en zurdo es horario
De qué se encarga el ojo dominante o referencial
Dirige la integración de la información proveniente de los dos ojos para construir una imagen única en tres dimensiones. Ésta se construye gracias a la binocularidad.
