examen théorique français Flashcards

1
Q

3 raisons pourquoi on parle

A
  • expliquer/informer
  • exprimer des émotions
  • convaincre quelqu’un a agir
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Q

3 choses importantes lors de la communication

A
  • le récepteur doit comprendre tout les mots
  • les auditeurs doivent ne pas décrochés
  • les auditeurs doivent être interessés
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3
Q

exemple de fonction expressive

A

poésie, lettre d’opinion

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3
Q

fonction métalinguistique

A

dictionnaire (préciser la langue)

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3
Q

fonction incitative (2 types)

A

directive et argumentative

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4
Q

fonction poétique

A

accorde intention principale à la forme du message pour transmettre des émotions

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5
Q

fonction informative

A

orienter vers l’émetteur, englobe des informations objectives, permet d’acquérir des connaissances (écoles, nouvelles)

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6
Q

3 objectifs de la communication

A
  • précision l’intention (informative/incitative)
  • identifier le récepteur
  • formuler l’idée directrice
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7
Q

facteurs d’échec ou de réussite lié à l’émetteur

A
  • cadre de référence (s’adapter, différence de cadre)
  • attitude envers, soi, autrui, message
  • conception du rôle de l’émetteur
  • détermination de l’intention
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8
Q

facteurs d’échec ou de réussite lié au récepteur

A
  • connaissances et habiletés
  • utilisation du message (usage qu’il prévoit en faire)
  • rétroaction : passif,actif
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9
Q

facteurs liés au code

A
  • communauté du code
  • choix du code
  • maîtrise du code
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10
Q

facteurs liés au message

A
  • degré de difficulté
  • pertinence
  • signification
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11
Q

facteurs liés au canal

A
  • maintient et établissement du code
  • les bruits
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12
Q

facteurs liés au référent

A
  • connaissance du référent textuel et extratextuel
  • clarté du référent
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13
Q

comment interesser l’auditeur

A
  • faire appel aux sentiments
  • parler naturellement
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14
Q

comment soigner son langage

A
  • choisir un registre approprié
  • utiliser des mots justes et simples
  • de pas avoir des tics de langage
15
Q

comment exploiter les ressources de la voix?

A
  • parler assez fort
  • articuler
  • surveiller son débit
  • jouer avec l’intonation
16
Q

comment bien utiliser son corps

A
  • se tenir droit
  • regarder le public
  • laisser vivre ses mains
  • pas «danser»
  • s’habiller adéquatement
17
Q

qu’est-ce qu’un discours argumentatif

A
  • discours où l’émetteur prends position sur un sujet controversé dans le but de convaincre de récepteur
18
Q

3 composantes du discours argumentatifs

A
  • fragments informatifs
  • fragments argumentatifs
  • fragments expressifs
19
Q

composition du discours argumentatif

A
  • départ
  • présentation des arguments
  • exemples
  • objection
  • réponse à l’objection
  • point d’arrivée
20
Q

qu’est-ce qu’une éloge

A

où l’on célèbre les qualités

21
Q

qu’est-ce que la critique

A

qualités/défauts

22
Q

essai

A

démonstration théorique

23
Q

requisitoire

A

accuser ou défendre quelqu’un

24
Q

essai définition

A

texte argumentatif on l’on propose des idées ou réflexions tirée de sa propre expérience

25
Q

importance dans un essai

A

mettre en évidence une pensée qu’on est en train de construire