Examen Mental Flashcards

1
Q

Concepts à évaluer lors de l’examen mental :

A
  • Apparence
  • Comportements moteurs
  • Langage
  • État émotionnelle
  • Opérations de la pensée
  • Perceptions
  • Fonctions cognitives
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Q

Évaluation de l’apparence :

A
  • Physique : poids, malformations, hygiène, habillement, cheveux, ongles, cicatrices, tattouages
  • Générale : propreté, extravagante, négligée, maniérée, inappropriée, désordonnée
  • Expression faciale : calme, souriante, confuse, perplexe, alerte, figée, tendues
  • Contact visuel : bon, fuyant, absent, fixe
  • Attitude : dramatique, perplexe, méfiant, familière, séducteur, irritable, tonique-mutis, enfantin, fermée, évasive, arrogant, théâtral, désinhibé
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3
Q

Évaluation des comportements moteurs :

A
  • Activité motrice : rythme, fluidité, pensées –> comportements, catatonie, grimaces
  • Mouvements : rapide, compulsif, obsessing, tremblements, tics
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4
Q

Évaluation du langage :

A
  • Qualité : articulé, spontané, pauvre, monotone, répétitif, stéréotypé, écholalie
  • Débit : régulier, lent, rapide, volubile, hésitant
  • Particularités : fluidité de la pensée, aphasie, soliloque, ton fort/faible, peu loquace, bégaiement
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5
Q

Évaluation de l’état émotionnelle :

A
  • Humeur : euthymique, colérique, anxieuse, triste, labile, euphorique, irritable, joie, peur, surprise, dégoût
  • Affect : concordant, inapproprié, émoussé, plat, labile, mobilisable, non-mobilisable
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6
Q

Évaluation de l’opération de la pensée :

A
  • Cours/processus : cohérent, tachypsychie/bradypsychie, blocage, relâchement d’association, désorganisation, circonstancié (répond la question mais dit bcp de choses avant), tangentiel (ne répond pas à la question et parle de pleins d’autres choses), préservation, fuite d’idées, logorrhée (diarrhée verbale), écholalie, néologisme, salade de mots
  • Contenu : ruminations, obsessions, compulsions, phobies, méfiance, idées délirantes, préoccupations, découragement, désespoir, dévalorisation
  • Délire : de persécution, de grandeur, de référence, de contrôle, mystique
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7
Q

Évaluation des perceptions:

A
  • Hallucinations : visuelles, auditives, olfactives, gustatives, tactiles
  • Autres troubles perceptuels : illusions, dépersonnalisation, déréalisation
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8
Q

Évaluation des fonctions cognitives :

A
  • Niveau de conscience : alerte, vigilant, léthargique, stuporeux, comateux
  • Orientation : 3 sphères
  • Mémoire : immédiate, récente, passée
  • Attention/concentration : compter de 20 à 1 ou nommer les mois de l’année à l’envers
  • Jugement : préservé, altéré ou absent. Capacité d’évaluer une situation correctement et d’y réagir adéquatement (ex. alarme de feu)
  • Autocritique : bonne, partielle, superficielle, absente. Capacité de reconnaître ses difficultés, son besoin d’aide et les conséquences de ses actes.
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