Examen final

Question 1

Quelles sont les caractéristiques générales des élèves en DIL

Answer 1

• Répéré à l’occasion de difficultés scolaires
• Niveau académique de 6eme année
• Communication suffisante
• Degré d’indépendance
• Intégration sociale possible avec accompagnement adapté
• Supervision limitée, surtout aux situation nouvelles

Question 2

Quelles sont les caractéristiques générales des élèves en DIM

Answer 2

• Niveau académique de 2ième année
• Pas manifestation notoire
• Une autonomie acquise quotidienne par le biais d’une éducation soutenue
• Communication simple possible
• Supervision modérée
• Difficultés relatives à l’abstraction

Question 3

Quels sont les caractéristiques d’élèves présentant une DIS?

Answer 3

• Niveau académique très limité
• Retard important dans les acquisitions
• Possibilité d’acquisition –> autonomie quotidienne, nourriture, propreté
• Peu d’habiletés dans la communication, phrases simples/quelques mots
• Supervision importante

Question 4

Quels sont les caractéristiques d’élèves présentant une DIP?

Answer 4

• Retard massif dans les acquisitions de la petite enfance
• Autonomie partielle–> conduite vie quotidienne
• Langage quasi inexistant
• Déficits sensoriels importants 85%, aide et supervision constante (physique, psychique)

Question 5

Qu’est-ce que la POLITIQUE DE L’ADAPTATION

SCOLAIRE

Answer 5

- Le virage de la réforme consiste à
passer de l’accès du plus grand nombre
au succès du plus grand nombre.
- Les élèves handicapés ou en difficulté
d’adaptation ou d’apprentissage ont
également droit au succès.

Question 6

PLAN D’INTERVENTION (PI)

Answer 6

• Le plan d’intervention est une mesure
  adaptée aux besoins spécifiques des
  élèves.
• L’enseignant en éducation physique peut
  et devrait être impliqué dans l’élaboration
  du plan d’intervention

Question 7

QUAND DOIT-ON FAIRE UN PI?

Answer 7

nécessite la mise en place de ressources
spécialisées ou d’adaptations diverses.
 … nécessite des prises de décisions qui auront
des incidences sur son parcours scolaire.

Question 8

Qui sont les élèves à risque considérés parmi les élèves à risques d’adaptation et d’apprentissage?

Answer 8

• DIL
• TDAH
• R/TA
• Te
• TC
• RD

Question 9

Syndrome du x fragile

Answer 9

Mutation du chromosne x
QI baisse avec les années
Visage long et oreilles de lutin

Question 10

PCU

Answer 10

• Perturbation des acides aminés
• Perte fonction cognitives
• Corrosif pour myéline du cerveau
• La DI peut être évité en limitant alimentation

Question 11

Sclérose tuberculeuse de bourneville

Answer 11

• Apparition de lésion sur partout du corps
• Cerveau, peau, reins et coeur
• 40% troubles de l’autisme

Question 12

Syndrome de Lesch-Nyham

Answer 12

• Automutilation importante

- Seulement garçon