Examen 2 cours 8

Question 1

Quel enseignement est le prolongement dans la tradition pédagogique?

Answer 1

L’enseignement mutuel.

Question 2

Comment est l’école lors du 19e siècle?

Answer 2

Elle est laïque, et obligatoire pour tous.

Question 3

Qu’est-ce que la tradition éducative?

Answer 3

C’est une éducation centré sur le maître, c’est épicentrale.

Question 4

Depuis quand retrouve-t-on la tradition éducative?

Answer 4

Depuis la grec antique.

Question 5

Qui fait exception à la tradition éducative?

Answer 5

Rousseau

Question 6

Comment surnomme-t-on Rousseau?

Answer 6

Le coprenic de la pédagogie

Question 7

Quels changements se font sentir lors de la deuxième moitiée du 19e siècle?

Answer 7

Ce n’est plus le maître au centre de l’éducation, mais les enfants.

Question 8

Quels sont les définitions de la pédagogie?

Answer 8

La codification du savoir pratique des enseignants (codification)
Savoir issu de l’enseignement

La pédagogie est un discour et pratique d’ordre pour éduquer et instruire les élèves

Méthode enseigner tout à tous plus vite et mieux

Question 9

Qu’est-ce que le code pédagogique?

Answer 9

C’est un manuel pédagogique transmit de génération en génération : tradition pédagogique

Question 10

Quels sont les caractéristiques de la tradition pégadogique?

Answer 10

1. La sédimentation : conserver ses savoirs
2. L’adaptation : Le noyau/coeur est toujours le même
3. La prescriptionn : Ce que le pédagogue doit faire
4. Ritualisation : Rituel (premier communion par exemple)

Question 11

Quels sont les deux grands phénomènes du 19e siècle?

Answer 11

L’enseignement mutuel
La laïcité
L’obligation scolaire et gratuité

Question 12

Combien de niveau retrouve-t-on à l’enseignement mutuel?

Answer 12

8 niveaux

Question 13

Qu’est-ce que l’enseignement mutuel?

Answer 13

Une méthode d’enseignement qui apparaît en Angleterre, par Andrew Bell et Joseph Lancaster.

Question 14

Pourquoi l’Angletterre voulaient-ils rendre l’éducation gratuite?

Answer 14

Développement industriel et économique plus pousser qu’ailleurs dans le monde, ils ont donc une volonté à donner un minimum d’éducation (une instruction) au peuple. Ils ont donc inventé une méthode à moindre coût.

Question 15

Quels sont les trois grands principes pour réduire les coûts éducatif?

Answer 15

Principe économique

Principe efficacité:
Immense tableau sur les murs (ex : tableau vert)
Meilleure gestion d’espace, temps, matière, discipline poussée à l’extrême, etc.

Principe du monitoriat (moniteur) de la mutialité
Classes de 1000 élèves divisés en 8 groupes
sous tutel d’un moniteur (au moins un).
Moniteur: Élèves avancés qui enseignent
à des élèves moins avancés.

Question 16

Qu’est-ce qu’une école laïque?

Answer 16

Une école qui assure la neutralité des contenus moraux, école et contenus d’enseignement qui sont indépendants de la religion.

Question 17

Quelle idée démocratique est développée au 19e siècle?

Answer 17

Tous les enfants ont le droit à une éducation de qualité, apprendre est un savoir nécessaire.

Éducation est un droit fondamental

Question 18

Pourquoi l’école est gratuite?

Answer 18

Puisqu’elle devient obligatoire, il faut donc permettre à tous de se l’offrir.

Question 19

Qui critique la tradition pédagogique?

Answer 19

La science

Question 20

Que devrait-on changer selon les scientifiques?

Answer 20

La tradition pédagogique et réformer//transformer la pédagogie

Question 21

Quelles personnes importantes ont contribués à cette idéologie?

Answer 21

Henri Marion
Gabrielle Compayé
Alfred Binet
Edouard Claparède

Question 22

Quels domaines font ses personnes importantes à la transformation de la pensée pédagogique, de la tradition pédagogique?

Answer 22

Des philosophes, pédogogue, psycologue et neurologue