Examen 2 Flashcards

1
Q

Quelle est la définition de l’attitude qui fait consensus chez les psychosociologues?

A - C’est une disposition psychique d’une personne qui la prépare à éprouver de l’attirance ou du rejet pour un objet quelconque.

B - C’est une disposition physique d’une personne qui la prédispose à évaluer négativement tel ou tel objet.

C - C’est une disposition psychique d’une personne qui la conduit à prendre des décisions positives à l’endroit d’un objet, même s’il ne lui plaît pas.

D - C’est une disposition physique d’une personne qui la conduit à évaluer un objet sous l’angle de son efficacité.

A

Réponse : A - C’est une disposition psychique d’une personne qui la prépare à éprouver de l’attirance ou du rejet pour un objet quelconque.

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2
Q

Selon les études citées dans le texte de Cerclé et Somat (2002) du tome II du recueil, quelles sont les principales caractéristiques des forts appels à la peur dans la communication persuasive?

A - Pour amener les gens à changer d’attitude à l’égard de comportements qui mettent en danger leur propre vie ou celle d’autrui, ils sont moins efficaces que les appels plus modérés.

B - Ils peuvent provoquer un «effet boomerang» qui conduit le sujet, pour éviter la peur, à rejeter la source et le message dans le but de ne plus penser aux effets désastreux de son comportement.

C - Ils sont plus efficaces sur les attitudes des individus qu’ils ne le sont sur les comportements effectifs.

D - Ils amènent l’individu à chercher à contrôler la peur (et non plus le danger), ce qui le pousse à négliger, voire à nier le danger en rejetant les informations (source et message) qu’il a reçues.

E - Réponses b, c et d seulement.

F - Toutes les réponses.

A

Réponse : F - Toutes les réponses.

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3
Q

Quelles sont les trois composantes de la définition de l’attitude retenue dans le modèle tri-componentiel?

A - Affective, cognitive et comportementale.

B - Affective, émotive et cognitive.

C - Affective, cognitive et perceptive.

D - Cognitive, comportementale et effective.

A

Réponse : A - Affective, cognitive et comportementale.

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4
Q

Sur quelle idée reposent les sondages d’opinions?

A - La connaissance des attitudes d’une personne permet de prédire les changements d’attitude à venir.

B - La connaissance des attitudes d’une personne permet de prédire le comportement qu’elle adoptera.

C - La connaissance des opinions d’une personne permet d’évaluer les normes ambiantes.

D - La connaissance des opinions permet de prédire les comportements extrêmes.

E - La connaissance des opinions d’une personne permet d’en savoir plus sur les opinions d’une société.

A

Réponse : B - La connaissance des attitudes d’une personne permet de prédire le comportement qu’elle adoptera.

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5
Q

Complétez la phrase. Un message est plus persuasif s’il est…

A - formulé par une personne crédible, peu importe le contexte.

B - formulé par une personne crédible, mais à court terme seulement.

C - formulé par une personne crédible, mais à distance seulement.

D - formulé par une personne crédible, mais à long terme seulement.

E - formulé par une personne crédible, qui n’a toutefois aucun lien familial avec le récepteur.

A

Réponse : B - formulé par une personne crédible, mais à court terme seulement.

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6
Q

Quelle propriété est retenue dans toutes les définitions de l’attitude?

A - Sa polarité négative ou positive.

B - La possibilité d’exprimer une attitude en un seul énoncé.

C - Son caractère tri-componentiel.

D - Le fait qu’elle soit toujours directement observable.

A

Réponse : A - Sa polarité négative ou positive.

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7
Q

Pourquoi ne peut-on pas retenir le sexe comme variable déterminante dans les processus de persuasion?

A - Aucune étude n’a démontré que les femmes étaient plus suggestibles.

B - Aucune étude n’a démontré que les femmes étaient plus conformes.

C - Aucune étude n’a démontré que les femmes sont plus influencées par un discours persuasif.

D - La plupart des études démontrant que les femmes sont plus influençables étaient biaisées.

A

Réponse : D - La plupart des études démontrant que les femmes sont plus influençables étaient biaisées.

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8
Q

Qu’est-ce qu’un effet de récence?

A - L’information présentée dans un premier temps est plus persuasive.

B - L’information présentée à la suite d’une première information est plus persuasive.

C - Il est plus efficace en communication persuasive de présenter une conclusion explicite.

D - Il est plus efficace en communication persuasive de laisser le récepteur déduire lui-même la conclusion d’un message demeuré implicite.

A

Réponse : A - L’information présentée dans un premier temps est plus persuasive.

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9
Q

Qu’est-ce qu’un traitement périphérique?

A - L’individu s’attarde à des éléments qui réfèrent aux caractéristiques du message, de la source ou de l’audience.

B - L’individu s’attarde à des éléments qui réfèrent au contenu du message.

C - L’individu procède à un examen en profondeur du message.

D - L’individu procède à une évaluation minutieuse des arguments du message.

A

Réponse : A - L’individu s’attarde à des éléments qui réfèrent aux caractéristiques du message, de la source ou de l’audience.

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10
Q

Trouvez l’énoncé qui ne correspond pas aux propriétés de la valeur.

A - Les valeurs sont plus importantes que les attitudes dans la construction de la personnalité.

B - Les valeurs sont hiérarchisées.

C - Les attitudes sont une concrétisation des valeurs.

D - Chaque valeur ne s’applique qu’à un seul objet précis.

E - Les valeurs sont moins nombreuses que les attitudes.

A

Réponse : D - Chaque valeur ne s’applique qu’à un seul objet précis.

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11
Q

Qu’est-ce qu’un «élément» selon la théorie des représentations sociales?

A - une entité cognitive indépendante des autres constituants de la représentation sociale.

B - une entité cognitive qui véhicule de façon concise la totalité de la représentation sociale.

C - une entité cognitive qui véhicule de façon concise une idée, une pensée ou une opinion.

D - un morceau d’une cuisinière, juste au-dessus du four.

A

Réponse : C - une entité cognitive qui véhicule de façon concise une idée, une pensée ou une opinion.

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12
Q

Selon Rateau (2007), la structure d’une représentation sociale est…

A - hiérarchisée, certains des éléments de la représentation sociale jouant un rôle plus important que d’autres.

B - désorganisée.

C - objective, indépendante des systèmes de valeurs et des normes du groupe.

D - stable, le système périphérique étant imperméable à la nouveauté.

A

Réponse : A - hiérarchisée, certains des éléments de la représentation sociale jouant un rôle plus important que d’autres.

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13
Q

L’auteur indique que le noyau central de la représentation d’un objet a «un aspect fortement prescriptif». Cela signifie que le noyau…

A - détermine la façon de se comporter vis-à-vis de l’objet.

B - détermine les normes de l’environnement.

C - détermine la quantité de références qui seront faites à l’objet.

D - détermine la totalité des conduites et des pratiques du groupe d’appartenance: ce qu’il est bien de faire, ce qui est souhaitable et ce qui est interdit.

E - détermine le type de médicament qui sera consommé par les personnes qui osent véhiculer des représentations sociales à la moralité douteuse.

A

Réponse : A - détermine la façon de se comporter vis-à-vis de l’objet.

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14
Q

Quelles sont les conditions nécessaires pour que les représentations sociales se transforment de manière brutale, y compris le noyau?

A - Des pratiques nouvelles contradictoires, une situation perçue comme réversible.

B - Des pratiques nouvelles non contradictoires, une situation perçue comme réversible.

C - Des pratiques nouvelles contradictoires, une situation perçue comme irréversible.

D - Des pratiques nouvelles non contradictoires, une situation perçue comme irréversible.

A

Réponse : C - Des pratiques nouvelles contradictoires, une situation perçue comme irréversible.

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15
Q

Quelles sont les particularités du noyau d’une représentation sociale?

A - Il regroupe peu d’éléments et il est le reflet d’une opinion générale et neutre sur un objet.

B - Il regroupe quelques idées ou éléments simples et il est le reflet d’une position ou d’un jugement de valeur par rapport à l’objet.

C - Il comporte quelques éléments de base et des éléments périphériques qui permettent de le nuancer.

D - Il regroupe quelques idées ou éléments simples qui varient selon l’actualité immédiate.

A

Réponse : B - Il regroupe quelques idées ou éléments simples et il est le reflet d’une position ou d’un jugement de valeur par rapport à l’objet.

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16
Q

Quelle définition la plus élémentaire pourrions-nous donner de la notion de représentation sociale?

A - Une façon de voir un objet qui est partagée entre les membres d’une même culture locale.

B - Une disposition affective, cognitive et conative chez un sujet donné qui a pour effet d’orienter son comportement.

C - La notion de «représentation sociale» désigne les cognitions essentielles de notre épistémologie se rapportant aux connaissances de sens commun.

D - Un système de valeurs et de croyances auquel adhèrent les membres d’un groupe social pour assurer la maîtrise de leur environnement et y référer en vue de donner un sens à leur expérience.

E - C’est ce qui nous amène à croire que tout individu qui appartient à une catégorie donnée a les traits de caractère attribués à cette catégorie.

A

Réponse : A - Une façon de voir un objet qui est partagée entre les membres d’une même culture locale.

17
Q

La représentation sociale a pour caractéristique de se présenter sous un double aspect; elle est à la fois…

A - une attitude et un comportement.

B - à la fois un stéréotype et un préjugé.

C - À la fois un sujet et un objet.

D - à la fois un contenu et un processus de l’activité cognitive.

E - À la fois une plaie et un casse-tête pour les personnes qui étudient la psychosociologie de la communication.

A

Réponse : D - à la fois un contenu et un processus de l’activité cognitive.

18
Q

Quelles sont les fonctions du noyau central?

A - Génératrice et de concrétisation.

B - Génératrice et organisatrice.

C - De concrétisation et organisatrice.

D - Génératrice et d’adaptation au changement.

E - De concrétisation et d’adaptation au changement.

A

Réponse : B - Génératrice et organisatrice.

19
Q

Laquelle de ces phrases est fausse ?

A - Un objet qui n’est pas représenté n’existe pas pour la connaissance.

B - Il se peut qu’un objet représenté durant une période donnée n’existe plus ultérieurement comme objet de représentation ayant valeur de vérité.

C - Un objet représenté n’existe pratiquement que de la façon dont on le représente.

D - Une représentation peut être considérée comme une vérité pour les gens qui la partage.

E - Un objet qui n’est pas représenté n’existe pas objectivement.

A

Réponse : E - Un objet qui n’est pas représenté n’existe pas objectivement.