Examen 2 Flashcards
Évaluation opiacés
PQRSTU, allergies, conformité à l’ordonnance, naïveté au opioïdes, risque de dépression
Surveillance opiacés
Effets thérapeutiques, dépression respiratoire
Intervention opiacés
Boire 1,5 a 2 L d’eau/jour, stimuler a se mobilisé
Personne à risque au opiacés
Personne naïves sur opiacés
Signe de dépression respiratoire
Respiration superficielle et lente moins de 10/min, somnolence, ronflement, diminution de la saturation oxygène moins de 92%
Quoi faire si dépression respiratoire
Stimuler le patient, le lever, prendre grande respiration, surveillance au 15 min sur l’état respiratoire, administré oxygène(selon ordonnance), si pas assez avisée medecin
Indication Cirpo
Traitement des infections urinaire et gynécologique
Pourquoi est il important de prendre le traitement complet de Cirpo?
Pour etre sur que les micro-organisme sont bien partie, autrement il vont continuer à se multiplier et il pourrai devenir résistant à l’antibiotique.
Comment la bactérie devient résistante à l’antibiotique?
Par la modification de son ADN
Avec quoi le Cirpo peut créer une complexification?
Les antiacides
Comment éviter une cristallurie suite à une cipro?
Boire de l’eau
Quelle sont les effets secondaires des antibiotiques?
La diarrhée
Pourquoi la diarrhée est in effets secondaire des antibiotiques
Les antibiotiques provoque un déséquilibre dans les intestin, ils détruisent la flore intestinale ce qui provoque la diarrhée.
Pharmacocinétique
Action de l’organisme sur le médicament
Quels sont les étapes de la pharmacocinétique
Libération, absorption, métabolisme, distribution, élimination
Pharmacodynamiques
Action du médicament sur l’organisme
Réactions idiosyncrasiques
Réaction imprévisible, inhabituel, parfois grave
Effets agoniste
Augmente/accélère l’activité de la cellule, se lie au récepteur de la cellule en plus de la substance chimique naturelle
Effets antagonistes
Diminue/ralentie/arrête l’activité de la cellule, médicament pend la place de la substance naturelle
4 concept centraux du modèle McGill
Santé, soin, personne, environnement
Étape CAPIE du modèle McGill
C: collecte de donner
A: analyse et interprétation
P: planification des soins
I: exécution des interventions
E: évaluation des résultats
Normalité température
36 a 38 ° C bucalle
Normalité pouls
50 a 90 batt/min
Normalité respi
10 a 20/min régulière, amplitude normal