EXAMEN 1 - Cours 1 Flashcards
À quoi tente-t-on de répondre en victimologie?
- Quel est le profil des personnes touchées par les crimes?
- De quoi souffrent ces personnes suite à la commission d’un crime?
- Quelles sont les ressources et recours à leur disposition?
- Quels sont leurs droits?
- Comment sont-elles indemnisées?
- Comment organiser le déploiement de l’ensemble des ressources de la société (juridiques, cliniques, sociocommunautaires…)?
En victimologie, on passe de…
Criminel entouré de….
- Policiers, agents de probation, législation, système pénal, palais de justice, détentions, services correctionnels et organisation de justice
à…
Victime entourée de... Réaction sociale (médias, sensibilisation, prévention) Activisme pro victime Études empiriques Législation, système pénal Services offerts aux victimes
Donc… conséquences et besoins
Il y a une évolution de la place qu’on donne aux victimes
Le terme « victime » est entré dans la langue française en….
Son sens étymologique était…
1495
Sacrifice et offrande
Que voulait dire le mot latin « victima »?
Créature vivante offerte en sacrifice aux dieux
En 1660, le mot victime commence à désigner…
une personne mise à mort, torturée ou grièvement blessée
En 1782, le mot victime a un sens plus moderne. Lequel?
« Qui subit de la haine, les tourments, les injustices et quelqu’un » ou qui subit un préjudice
Quand l’expression « victime de crime » est-elle apparue? Que peut-on dire de plus?
Au 18e siècle
Donc, relativement nouveau…
Confusion sémantique! Diverses définitions du concept, comme dans les textes de loi
Lors de vendettas familiales à l’époque des tribus nomades, pourquoi donnait-on bcp de place à la victime?
Car on veut la venger!
Qu’arrive-t-il aux vendettas suite à la sédentarisation?
Devenues une menace pour la sécurité et la stabilité
Que peut-on dire sur la loi du Talion?
- Respect de la proportionnalité de la vengeance, conséquence justice, négociations possibles entre familles
- On se concentre surtout sur la victime et quoi faire pour réparer les torts et non sur le criminel
Suite à la sédentarisation, la classe sociale de la victime était-elle considérée?
Que faisait-on avec la personne qui ne pouvait compenser le crime commis?
Oui!
+ élevé en classe, + de compensation
La communauté peut ensuite décider de tuer ou bien exclure la personne qui ne peut compenser un crime commis
L’ÂGE D’OR DE LA VICTIME:
Que peut-on dire sur la victime et le prévenu, le juge, les citoyens et les infractions?
- Victime et prévenu = égaux
- Deux partis présentent leur point de vue au juge
- Chaque citoyen est responsable de la poursuite du contrevenant
- Chaque infraction est considérée comme des torts entre citoyens (affaire privée entre deux familles)
Le système d’âge d’or de la victime subit des changements au Moyen-Âge (476 à 1453). Lesquels?
- On passe de famille/clan à… État!
- On ne prend plus en compte la classe sociale de la victime!
Évolution graduelle des perceptions du crime et de l’ordre social:
- État intervient graduellement dans les poursuites criminelles pour imposer des sanctions au contrevenant
- On confisque le pouvoir à la victime
- Peu à peu, le système de JP se concentre sur la relation entre l’État et l’accusé
- Depuis 1303: Avocat et procureur de la couronne
- Montée du pouvoir de l’État = risque d’abus de pouvoir
- On veut veut protéger les libertés individuelles des accusés
Donnez un exemple concret de la transition du système de justice au Moyen-Âge.
Ginette s’est fait voler,mais en tant que victime, elle se fait remplacer par l’État.
- Rare que le juge impose une réparation à la victime. On en impose plutôt une pour le roi
- Encore ajd: R.c. Paul
Qu’arrive-t-il en 1689 en Angleterre?
Première CDL pour protéger les accusés et les contrevenants.
Pourquoi on parle juste des accusés?
- Car c’est la couronne qui va contre l’accusé
- Car il y a un risque d’abus de pouvoir contre l’accusé