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Fondement biologique du comportement > Examen 1 > Flashcards

Examen 1 Flashcards

1
Q

Donnez un exemple de réflexe médullaire.

A

La jambe se lève automatiquement lorsqu’un coup est donné sur le genou.

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2
Q

Quels sont les deux types d’expression de la maladie d’Alzheimer?

A
  1. L’expression précoce (avant 65 ans) ;
  2. L’expression tardive (dans 98% des cas).
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3
Q

Identification de structures

Identifiez les parties sur l’image ci-dessous.

A
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4
Q

Quelles sont les trois fonctions premières du cerveau?

A
  1. Créer une réalité sensorielle
  2. Intégrer l’information
  3. Produire un comportement
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5
Q

Décrivez le principe du fonctionnement cérébral selon lequel il existe une spécialisation motrice et sensorielle dans tout le système nerveux.

A
  1. DEUXIÈME PRINCIPE (spécialisation motrice et sensorielle)
  2. Dans la périphérie
  • Les nerfs sont soit moteurs, soit sensoriels
  • Même ceux qui sont mixtes ont une branche sensorielle et motrice distincte
  1. Dans le cerveau
  • Le cerveau moyen et antérieur suivent la séparation motrice et sensorielle de la moelle épinière.
    • Par exemple, dans le cerveau moyen…
  • Le tectum occupe une position dorsale (sensorielle)
  • Le tegmentum occupe une position ventrale (motrice)
  • Autre exemple : on trouve dans le thalamus des noyaux associés à l’info sensorielle (vision, ouïe et toucher) d’autres à l’info motrice tandis que certains n’occupent aucune de ces deux fonctions : ils remplissent plutôt des tâches d’intégration.
  • Dans le cortex, certaines régions et certaines couches sont motrices et d’autres sont sensorielles.
  • Par exemple, la couche IV (4e) est toujours sensorielle, et la V et VI (5e et 6e) sont moteurs.
  • Les couches I, II et III (1,2 et 3) sont intégratives.
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6
Q

Nommez quelques caractéristiques des plaques amyloïdes.

A
  1. Il s’agit d’un dépot extracellulaire de la protéine bêta-amyloïde, entouré de débris tel que des cellules gliales, dendrites et axones.
  2. La plaque amyloïde a une apparence étoilée en raison de l’accumulation d’axones et dendrites morphologiquement anormaux.
  3. Les plaques varient en grosseur et se développent sur plusieurs années.
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7
Q

Quelles sont, dans l’ordre de progression de la maladie, les différents types de mémoires affectés par l’Alzheimer?

A
  1. La mémoire à court terme ;
  2. La mémoire à long terme (épisodique et sémantique) ;
  3. La mémoire procédurale.
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8
Q

À quoi la protubérance et le bulbe rachidien sont-ils liés?

A

À des fonctions rythmiques telles que la respiration et les battements de coeur.

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9
Q

Qu’est-ce qui caractérise le lemniscus médian?

A

Il achemine des informations relatives au toucher et à la douleur.

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10
Q

Identifiez les différentes coupes sur l’image suivante.

A
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11
Q

Qu’est-ce que la flexibilité cognitive?

A

La flexibilité cognitive désigne la capacité de passer d’une tâche cognitive à une autre, d’un comportement à un autre en fonction des exigences, de réfléchir à plusieurs possibilités à un moment donné pour résoudre les problèmes, etc.

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12
Q

Identifiez les structures sur l’image suivante.

A
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13
Q

Nommez une avancée faite par Wilder Peinfield.

A
  • Cartographie somatotopique fonctionnelle du cerveau.
  • Homonculus sensoriel et moteur.
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14
Q

Quel colliculus assure les fonctions visuelles? Les fonctions auditives?

A

Les fonctions visuelles sont assurées par le colliculus supérieur, alors que les fonctions auditives sont assurées par le colliculus inférieur.

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15
Q

Comment appelle-t-on la commissure située dans le troisième ventricule reliant les deux thalamus?

A

La commissure grise ou adhésio-interthalamique.

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16
Q

Quel autre nom peut être employé pour désigner le cerveau intermédiaire?

A

Le diencéphale.

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17
Q
A
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18
Q

Décrivez en mots la boucle motrice.

A
  1. Les afférences (i.e. qui s’en vont vers les noyaux gris centraux) partent des régions corticales motrices du lobe frontal, du gyrus post-central (cortex somatosensoriel) et des régions corticales associatives ;
  2. L’information se rend au striatum, plus particulièrement dans le putamen qui est davantage moteur ;
  3. L’information peut sortir du putamen soit par le globus pallidus, soit par la partie pars réticulata de la substance noire ;
  4. Elle gagne ensuite le thalamus dans sa portion ventrale antérieure ;
  5. Elle rejoint par après le cortex prémoteur et l’aire motrice supplémentaire qui séquencent et programment le mouvement ;
  6. Elle s’en va ensuite au cortex moteur qui exécute le mouvement.
  7. Ça recommence.
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19
Q

Qu’est-ce qui caractérise les fibres ventrales?

A

Il s’agit de faisceaux moteurs qui s’occupent des réponses motrices.

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20
Q

Qu’est-ce qui caractérise la formation réticulée?

A

Son rôle dans la conscience, i.e. les cycles d’éveil/sommeil (système de vigilance).

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21
Q
A
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22
Q

Quelle est la cause de l’Alzheimer?

A

Elle n’a pas encore été établie, mais on pense qu’il pourrait y avoir une intéraction entre les facteurs biologiques et environnementaux (âge, antécédents familiaux, milieu immédiat, etc.).

Il y a l’hypothèse de l’épigénèse selon laquelle certains gènes s’activent ou demeurent inactifs en fonction de l’environnement dans lequel se trouve l’individu et ce à quoi il a été exposé.

  • Conditions de vie
  • Alimentation (aliments nutraceutiques)
  • Pesticide
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23
Q

Identification de structures

Identifiez les parties dans l’image ci-dessous.

A
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24
Q

Nommez les diverses méninges en partant du crâne.

A

Dure-mère, arachnoïde, pie-mère.

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25
Q

L’hypothalamus assure la régulation d’une multitude de choses. Nommez-en trois.

A
  • Alimentation
  • Sexualité
  • Émotions
  • Sommeil
  • Régulation thermique
  • Fonctions hormonales
  • Mouvements
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26
Q

Que signifie la «consolidation» de la mémoire?

A

La consolidation réfère au fait que l’information est emmagasinée dans la mémoire de telle sorte qu’il est possible d’y recourir plus tard.

L’hippocampe est une structure très importante pour la consolidation de la mémoire.

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27
Q

Nommez quelques symptômes précuseurs de la maladie d’Alzheimer.

A
  1. Difficulté à reconnaître les gens ;
  2. Perte du sens de l’orientation dans l’espace et dans le temps ;
  3. Égarer des objets à des endroits inapropriés ;
  4. Trouble du langage ;
  5. Difficulté avec les notions abstraites (nombre, calculs) ;
  6. Modification de la personnalité (apathie, paranoïa, agressivité, etc.)
  7. Oubli d’évènement récent et plus lointain
  8. Difficulté à effectuer des tâches familières ;
  9. Perte de jugement (comportements inadaptés à la situation).
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28
Q

Quelles sont les divers troubles cognitifs liés à la maladie de Parkinson?

A
  • Les troubles cognitifs sont similaires à ceux observés lors de lésion frontale (difficulté à planifier et à organiser des activités journalières i.e. perte de capacité d’organisation logique, déshinibition au niveau moral et des tabous sexuels).
  • La démence (trouble mental grave caractérisé par une déchéance irréversible des activités de la pensée) peut être développée - 5 à 30% des personnes atteintes.
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29
Q

À quoi est dûe la maladie de Parkinson?

A

À la destruction des cellules dopaminergiques (fibre nigro-striatales ou nigro-striées) de la substance noire (i.e. sa portion pars compacta) ; ces cellules sont chargés de produire de la dopamine.

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30
Q

Nommez quelques fonctions dont le cervelet est responsable.

A
  1. La motricité (la coordination des mouvements et la synchronisation des gestes) ;
  2. L’équilibre ;
  3. Le tonus musculaire ;
  4. Le langage.
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31
Q

Qu’est-ce que le pars réticulata?

A

C’est une partie de la substance noire : il s’agit d’une voie de sortie vers le thalamus.

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32
Q

Qu’est-ce qui caractérise le locus coeruleus?

A

Il joue un rôle dans le rythme de sommeil/éveil, il sécrète de la noradrénaline dans le cortex préfrontal, et il est aussi impliqué dans la vigilance.

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33
Q

Complétez les phrases suivantes.

«Dans les zones sensorielles, l’information circule des zones ___________ à secondaires à _____________.»

«Dans les zones motrices, l’information circule des zones ____________ à secondaires à _____________.»

A

Dans les zones sensorielles, l’information circule des zones primaires à secondaires à tertiaires.

Dans les zones motrices, l’information circule des zones tertiaires à secondaires à primaires.

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34
Q

Qu’affecte principalement la maladie de Parkinson?

A

Les mouvements volontaires et contrôlés.

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35
Q

Décrivez le principe du fonctionnement cérébral selon lequel l’information est traitée dans une séquence d’«entrée-intégration-sortie».

A
  1. PREMIER PRINCIPE (entrée, intégration et sortie)
  2. Créer de l’information (voir figure 2.30 p.108)
    • Les cellules réceptrices de l’œil dans la rétine sont stimulées selon la couleur perçue (rouge, bleu, vert).
    • Dans le cerveau, les neurones reçoivent l’information provenant de ces récepteurs.
      • Certains neurones ne reçoivent des signaux que d’une couleur, d’autre en reçoivent deux ou trois couleurs en même temps
      • Les deux types de neurones recevant plus d’un type de signal procéderaient à une sommation des informations.
      • Un processus d’intégration se fait alors, car les neurones créent une nouvelle perception avec une combinaison des couleurs reçues. Un nouveau type d’information est créé.
  3. La sommation des inputs
  • Une chaîne se crée lorsque des neurones « somment » les signaux qu’ils reçoivent, et que cette nouvelle information est envoyée à un autre neurone, qui lui ré-additionne ces nouvelles informations.
  • Certains signaux ont plus de poids que d’autres.
  • L’ordre d’arrivée (simultanée ou non) peut aussi avoir des effets importants.
  • Les signaux sont ensuite envoyés vers une aire cérébrale donnée et seront par la suite transmis ailleurs.
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36
Q

Quelle partie comprise dans le lobe frontal assure le bon fonctionnement des fonctions exécutives et est très touché par des lésions?

A

Le cortex préfrontal.

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37
Q

Le cerveau moyen comprend deux structures distinctes. Quelles sont-elles?

A

Le tectum et le tegmentum.

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38
Q

Quelles sont les structures du tronc cérébral?

A
  • Diencéphale (on peut aussi considérer que cette structure fait partie du cerveau antérieur)
  • Cerveau moyen (mésencéphale)
  • Cerveau postérieur (métencéphale, i.e. cervelet et protubérance et myélencéphale, i.e. bulbe rachidien)
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39
Q

Complétez la phrase suivante.

«Les cellules du ______________________ sécrètent le liquide céphalo-rachidien.»

A

Les cellules du plexus choroïde sécrètent le liquide céphalo-rachidien.

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40
Q

Quel est le rôle joué par la commissure grise ou adhésio-interthalamique?

A
  • Elle relie les deux thalamus ensemble. Elle est située dans le troisième ventricule.
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41
Q

Qu’est-ce qui caractérise les faisceux spinocérébelleux?

A

Ils partent de la colone vertébrale et s’étendent jusqu’au cervelet.

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42
Q

Quel type de fonctions est associé au lobe frontal?

A

Des fonctions exécutives telles que…

  • La planification
  • Le jugement critique
  • La logique
  • L’impulsivité
  • Le contrôle de soi
  • La gestion des comportements au niveau social
  • etc.
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43
Q

Quelle corne de la moelle épinière possède des fonctions sensorielles? Motrices?

A
  • La corne ventrale a des fonction motrices ;
  • La corne dorsale a des fonctions sensorielles.
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44
Q

Qu’est-ce qui caractérise le noyau rouge?

A

Il est moteur et communique avec le cervelet.

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45
Q

Quelle est la fonction générale des ganglions de la base (noyaux gris centraux) ?

A

Le contrôle des mouvements volontaires.

  • Planification motrice en rapport avec un environnement changeant ;
  • Apprentissage et élaboration de patrons moteurs ;
  • Réactualisation motrice constante (ajuster les patrons moteurs aux divers obstacles rencontrés).
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46
Q

À quel type de mémoire sont associés les noyaux gris centraux (ganglions de la base) ?

A

À la mémoire implicite.

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47
Q

Qu’est-ce qu’un gyrus? Un sillon?

A
  • Gyrus : les «bosses» du cortex.
  • Sillons : les «creux» du cortex.
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48
Q

Quels sont les principaux faisceaux du système limbique?

A
  1. FORNIX. Il relie l’hippocampe aux corps mamillaires, et il y a des fibres collatérales se rendent à l’aire septale et au thalamus (il s’agit du plus grand faisceau, i.e. qu’il passe par beaucoup de structures en chemin).
  2. STRIE TERMINALE. Elle relie l’amydgale au thalamus ventral antérieur.
  3. COMMISSURE ANTÉRIEURE. Elle relie les portions antérieures du lobe temporal.
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49
Q

Quelles peuvent être les différentes conséquences liées à une lésion du lobe frontal?

A
  • Difficulté à planifier et à organiser des activités journalières (perte de capacité d’organisation logique) ;
  • Déshinibition au niveau moral et de tabous sexuels.
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50
Q

Qu’est-ce que l’habituation?

A

C’est le fait que les réponses aux stimuli vont diminuer au fur et à mesure qu’ils sont présentés : genre d’adaptation (s’adapter à un bruit de fond, par exemple).

Par contre, si on arrête la stimulation et qu’on recommence, il faut se réhabituer.

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51
Q

Si on compare le tronc cérébral à «la partie antérieure de notre bras tenu en l’air», à quoi correspond le poing? Le poignet? L’avant-bras?

A
  1. Le poing : diencéphale
  2. Le poignet : cerveau moyen
  3. L’avant-bras : cerveau postérieur
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52
Q

Quelles sont les structures du cerveau postérieur?

A
  • Le cervelet
  • La formation réticulée
  • Le pont
  • Le bulbe (rachidien).
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53
Q

Les plaques amyloïde se forment-elles à l’intérieur ou à l’extérieur du neurone?

La dégénérescence neurofibrillaire a-t-elle lieu à l’intérieur ou à l’extérieur du neurone?

A
  1. Les plaques amyloïdes se forment à L’EXTÉRIEUR du neurone.
  2. La dégénérescence neurofibrilaire se produit à L’INTÉRIEUR du neurone.
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54
Q

Quelles sont les deux parties de la substance noire?

A
  1. Pars réticulata. Voie de sortie vers le thalamus.
  2. Pars compacta. Composé de fibre nigro-striatales et de faisceaux dont les corps cellulaires se trouvent dans la substance noire. Ils sécrètent de la dopamine, et le Parkinson est lié à la mort de ces cellules dopaminergiques.
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55
Q

Pour quelle raison a-t-on fait l’ablation de plusieurs structures cérébrales chez le patient H.M. ?

A

Car H.M. avait de graves crises d’épilepsie. Une chirurgie a donc été nécessaire afin de trouver le foyer épileptique, i.e. l’endroit dans le cerveau où se déclenchent les crises. La chirurgie consiste ensuite à faire l’ablation de la zone du foyer épileptique.

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56
Q

Qu’est-ce que la mémoire explicite? Implicite? Épisodique? Sémantique? Procédurale?

A

La mémoire explicite est une mémoire qui nécessite un rappel conscient.

  • La mémoire épisodique (mémoire explicite) est la mémoire biographique d’un individu.
  • La mémoire sémantique (mémoire explicite) est la mémoire de divers faits, connaissances ou idées de l’individu.

La mémoire implicite est une mémoire qui ne nécessite pas de rappel conscient, elle se fait de façon inconsciente.

  • La mémoire procédurale (mémoire implicite) est une mémoire des diverses habiletés motrices, cognitives ou verbales auxquelles on ne pense pas.
  • Effet de conditionnement classique ou opérant est un type de mémoire implicite car l’esprit a été conditionné à une réaction quelconque ou un comportement précis de façon inconsciente.
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57
Q

À quoi sont associées les fonctions du lobe pariétal?

A
  • Lobe très sensoriel : joue un rôle dans l’intégration d’informations sensorielles issues de sens tels que la vision, le toucher et l’audition.
  • Gère la perception de l’espace et les capacités perceptuelles (reconnaître son chemin, par exemple).
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58
Q

Complétez la phrase suivante.

«Les corps mamillaires sont des structures _______________.»

A

Les corps mamillaires sont des structures émotionnelles.

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59
Q

Donnez un exemple d’une fonction cérébrale complexe dont les composantes ont une distribution disparate dans le cerveau.

A

LE LANGAGE. L’aire de Broca et l’aire de Wernicke sont toutes deux reliées au langage, mais se trouvent à des endroits différents. L’aire de Broca s’occupe du TRAITEMENT du langage et l’aire de Wernicke s’occupe de la COMPRÉHENSION du langage.

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60
Q

Qu’est-ce qui caractérise la substance grise périaqueducale?

A

Il s’agit d’une zone très concentrée en récepteur de la douleur (opioïde ou mu).

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61
Q

Qu’est-ce que l’hypoxie?

A

C’est un manque d’oxygène pouvait occasionner la mort de tissus ou de cellules.

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62
Q

Que signifie «caudal»?

A

Localisé à proximité de la partie arrière de la tête.

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63
Q

De quelle façon a-t-on pu observer les différentes couches corticales du cerveau?

A

En utilisant divers colorants pour ainsi voir la composition des différentes couches corticales. On a entre autres utilisé…

  1. Le colorant de Golgi ; permet de voir le neurone entier.
  2. Le colorant de Nissl ; permet de voir les corps cellulaires.
  3. Le colorant de Weigert ; permet de voir les fibres.
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64
Q

Nommez quelques avancées qui ont été permis par la cartographie somatotopique fonctionnelle élaborée par Wilder Penfield.

A
  1. La création d’homonculus moteurs et sensoriels ;
  2. La découverte des différentes régions sensorielles et motrices du cerveau en stimulant ces régions ;
  3. Le traitement de maladies telles que l’épilepsie ;
  4. La stimulation de régions associées à la mémoire.
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65
Q

Pour quelle raison une ablation bilatérale de structures cervicales peut-elle être problématique - comme dans le cas de H.M. ?

A

Lorsqu’une partie du cerveau est enlevée, l’autre côté peut compenser. Néanmoins, si les deux parties ont été retirées, c’est plutôt problématique en ce sens qu’aucune structure ne peut compenser pour la perte subie.

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66
Q

Décrivez en mots la boucle cognitive.

A
  1. Les afférences sont les régions associatives des lobes frontal, pariétal, occipital et temporal.
  2. L’information s’en va ensuite vers le striatum dans le noyau caudé (qui est davantage cognitif) ;
  3. L’information peut sortir soit par le globus pallidus, soit par la substance noire dans sa portion pars réticulata ;
  4. Elle s’en va ensuite dans le thalamus ventrolatéral.
  5. Les efférences sont les régions associatives du cortex préfrontal.
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67
Q

Quelles sont les principales cavités du système ventriculaires?

A
  1. Le ventricule latéral droit ;
  2. Le ventricule latéral gauche ;
  3. Le troisième ventricule ;
  4. Le quatrième ventricule.
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68
Q

Combien y a-t-il de nerfs crâniens?

A

Douze (12).

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69
Q

Décrivez le principe du fonctionnement cérébral selon lequel les fonctions cérébrales sont localisées dans une région spécifique et sont distribuées.

A

HUITIÈME ET DERNIER PRINCIPE (fonctions cérébrales localisées et distribuées)

Il existe une controverse en ce qui concerne le fait qu’une fonction soit localisée dans une partie spécifique du cerveau.

  • Une fonction peut être complexe et peut nécessiter plus d’une aire cérébrale, parfois éloignées.
  • Le langage
  • La mémoire

à Des lésions au cerveau peuvent entraîner la perte de certaines parties d’une fonction

  • Par exemple, une lésion dans une aire associée au langage peut faire en sorte qu’une personne soit capable de comprendre les mots, mais ait de la difficulté à parler ou le contraire.
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70
Q

Nommez les principaux symptômes cognitifs reliés à la maladie d’Alzheimer.

A
  1. Aphasie (trouble de l’expression orale du langage)
  2. Trouble de la mémoire
  3. Trouble de comportements (agressivité, anorexie, délire)
  4. Difficulté à la reconnaissance des choses, des gens
  5. Difficulté liée à l’organisation
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71
Q

Décrivez le principe du fonctionnement cérébral selon lequel les divers éléments du cerveau fonctionnent en parallèle et selon une organisation hiérarchisée.

A

Le cerveau est capable de traiter plusieurs aspects d’une situation (nouer ses lacets, par exemple) en même temps pour une action coordonnée, de telle sorte que nous avons toujours une EXPÉRIENCE UNIFIÉE de la chose. Néanmoins, les mouvements sont souvent l’œuvre de divers mécanismes travaillant ensemble de concert. Comment se fait-il que nous ne percevions pas les différents niveaux qui nous permettent d’accomplir une action donnée?

Ces questions relèvent du PROBLÈME DES LIAISONS ASSOCIATIVES.

  • AINSI, Comment le cerveau relie l’ensemble de ses activités en un tout?*
    1. Circuit en série (A) / modèle simple d’organisation hiérarchisée
  • Assemble en série les opérations traitées dans toutes les régions concernées par une fonction particulière
  • Produit un flot séquentiel d’information à travers le circuit du niveau le plus simple jusqu’au plus complexe
  1. Circuit en parallèle (B) / modèle de hiérarchie distribuée
    * Plein de systèmes hiérarchisés opèrent en parallèle et sont aussi interconnectés
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72
Q

Quelles sont les fissures (ou scissures) importantes du cerveau?

A
  1. Scissure de Ronaldo (ou scissure centrale) ;
  2. Scissure de Sylvius (ou scissure latérale) ;
  3. Scissure occipito-temporale (séparant les lobes occipital et temporal) ;
  4. Scissure pariéto-occipitale (séparant les lobes pariétal et occipital).
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73
Q

Qu’est-ce qui caractérise lemniscus médian et le faisceau longitudinal médian?

A

Ils sont liés en ce sens qu’ils forment un réseau sensoriel qui s’occupe du toucher et de la proprioception (désigne la perception, consciente ou non, de la position des différentes parties du corps).

74
Q

Il existe un traitement temporaire commun des maladies de Parkinson et d’Alzheimer. Quel est-il?

A

Le pacemaker cellulaire implanté dans le cerveau.

75
Q

Nommez une fonction associée au cortex préfrontal.

A

La gestion (ou régulation) des émotions «brutes» non-contrôlées créées par l’hippocampe.

76
Q

Complétez le schéma suivant concernant la mémoire à long terme et ses emplacements corticaux.

A
77
Q

Dans quoi le striatum est-il impliqué?

A
  • Dans la réception d’informations sensorielles et motrices de plusieurs endroits dans le cortex (vue d’ensemble sur tout ce qui se passe) ;
  • Dans le mouvement volontaire.
78
Q

Que signifie «commissure» ?

A

C’est une région où se réunissent les bords d’une ouverture, où se joignent deux parties.

79
Q

Nommez deux autres maladies reliées au dysfonctionnement des ganglions de la base (ou noyaux gris centraux) autre que la maladie de Parkinson et nommez leurs principales caractéristiques.

A

La maladie d’Huntington et le syndrome de Tourette.

  • HUNTINGTON.
  • Mouvements involontaires du corps (chorées) ;
  • Atteint davantage les personnes âgées ;
  • Les membres «partent» tout seul (les extrémités, entre autres) ;
  • Atteinte motrices au départ, et de plus en plus d’atteintes cognitives au fur et à mesure que la maladie progresse.
  • SYNDROME DE TOURETTE.
  • Déshinibition (propos déplacés, mais hors du contrôle des personnes atteintes) ;
  • Tics faciaux.
80
Q

Pourquoi ne peut-on pas administrer directement de la dopamine aux personnes atteintes de la maladie de Parkinson?

A

Car la dopamine n’est pas en mesure de passer la barrière hémato-céphalique.

81
Q

Quelles sont les structures du système limbique?

A

L’amygdale, l’hippocampe et le cortex cingulaire.

82
Q

Nommez les diverses conséquences de l’opération effectuée sur le patient H.M.

A
  • Amnésie antérograde (après l’opération) sévère : H.M. est incapable de former de nouveaux souvenirs, il ne peut consolider les informations de sa mémoire à court terme à sa mémoire à long terme.
  • Amnésie rétrograde (des évènements avant l’opération) moins sévère : H.M. se souvient de son passé lointain.
  • Aucune mémoire épisodique : H.M. se rappelle de faits historiques, par exemple, mais ne peut détailler un évènement de sa propre vie en détail.
  • Déficit dans la navigation visuo-spatiale : H.M. n’est pas en mesure de retrouver son chemin par lui-même.
  • Perte partielle de l’émotion de la tristesse : H.M. peut cependant exprimer de la joie ou de la colère.
83
Q

Que que contrôle le cerveau médullaire (myélencéphale) ?

A

Les mouvements. Il peut agir indépendamment du cerveau pour piloter le déplacement de l’organisme, d’où l’expression «tu cours comme une poule pas de tête».

84
Q

Nommez quelques caractéristiques de la 4e couche corticale.

A
  1. Cible des entrants sensoriels en provenance du thalamus
  2. Absente dans le cortex moteur primaire qui est agranulaire
  3. Extrêmement proéminente dans le cortex visuel primaire ou somatosensoriel
85
Q

À quelle type de coupe correspond cette image du cerveau?

A

À une coupe sagittale.

86
Q

Quelles sont les différences entre le parcours de l’information dans la boucle cognitive et dans la boucle motrice?

A
  1. LES AFFÉRENCES. Dans la boucle motrice, les afférences proviennent des régions corticales motrices du lobe frontal, du gyrus post-central (cortex somatosensoriel) et des régions corticales associatives, alors que, dans la boucle cognitives, les afférences proviennent des régions associatives des lobes frontal, pariétal, occipital et temporal.
  2. LA STRUCTURE DU STRIATUM. Dans la boucle motrice, l’information se rend dans le putamen, alors que dans la boucle cognitive, l’information se rend dans le noyau caudé.
  3. LA RÉGION DU THALAMUS. Dans la boucle motrice, c’est la portion ventroantérieure du thalamus, tandis que dans la boucle cognitive, c’est dans la portion ventrolatérale de celui-ci.
  4. LES EFFÉRENCES. Dans la boucle motrice, l’information va vers le cortex prémoteur, l’aire motrice supplémentaire et le cortex moteur, tandis que dans la boucle cognitive, l’information va vers les régions associatives du lobe frontal.
87
Q

Décrivez le principe du fonctionnement cérébral selon lequel le système nerveux opère par excitation et inhibition.

A

La juxtaposition d’inhibition et d’excitation est le principe clé

  • Inhibition : l’arrêt d’une activité
  • Excitation : engagement d’une activité

EXEMPLE : Les système sympathique et parasympathique en opposition

NEURONES ET NOYAUX DU CERVEAU (ou couches)

  • Les neurones peuvent transmettre des infos à d’autres en étant activés ou inactivés.
  • La fonction première de certains neurones est d’activer ou d’en inhiber d’autres.
  • Se fait grâce à des substances chimiques qui sont capable d’activer/inhiber.
  • Le même principe s’applique aux noyaux.

LÉSIONS

  • Comportements perdus : atteintes à des zones excitatrices
  • Désinhibition : atteintes à des zones de processus d’inhibition
88
Q

Qu’est-ce que la capsule interne?

A

C’est une voie pour les fibres qui montent et qui descendent (très dense en fibres).

89
Q

Qu’est-ce que la loi de Bell et Magendie?

A

Le fait que la partie dorsale de la moelle épinière est sensorielle et que sa partie ventrale est motrice.

90
Q

Quelles sont les trois mutations génétiques reliées à l’expression précoce de la maladie d’Alzheimer?

A
  1. Gène codant pour la protéine précuseure de l’amyloïde ;
  2. Gène presenilin 1 ;
  3. Gène presenilin 2.

Chacune de ces mutations génétiques auront une influence sur des processus liés à la protéine précuseur de l’amyloïde.

91
Q

À quel type de coupe correspond cette image du cerveau?

A

À une coupe frontale ou coronale.

92
Q

Qu’est-ce qui caractérise les pyramides?

A

Décussation des fibres motrices au niveau du bulbe rachidien (portion ventrale).

Dans la partie dorsale : décussation des fibres sensorielles du toucher et de la proprioception.

93
Q

Pourquoi les ganglions de la base (ou noyaux gris centraux) sont-ils directement en communication avec le thalamus et autres aires motrices?

A

Car ils aident à la réactualisation constante des mouvements, à ajuster les patrons moteurs.

Par exemple, quelqu’un marche et doit éviter un obstacle : une actualisation motrice est nécessaire pour adapter le mouvement à l’environnement.

94
Q

Dans le cerveau moyen, quelle structure signifie «toît» ?

A

Le tectum.

95
Q

Quelles sont les deux structures principales du système limbique?

A
  • L’amygdale ;
  • L’hippocampe.
96
Q

Nommez quelques caractéristiques du lobe temporal.

A
  • Il fait le traitement d’informations auditives ;
  • Il contient l’amygdale et l’hippocampe (système limbique).

L’amygdale est liée aux émotions fortes (peurs, sensations fortes ; elle fait en sorte qu’on va se souvenir d’évènements/éléments frappants.

L’hippocampe gère la création d’émotions brutes non-contrôlées (le cortex préfrontal en fera la régulation) et est lié aux mémoires sémantiques et épisodiques. C’est également le lieu de consolidation des mémoires explicites.

97
Q

Quel genre de conséquence peut être entraînée par une lésion d’un nerf crânien?

A

Des difficultés motrices et sensorielles du visage.

98
Q

Quelles sont les trois artères majeures par lesquelles le cerveau est irrigué?

A
  1. ♣ Artère cérébrale antérieure
  2. ♣ Artère cérébrale médiane
  3. ♣ Artère cérébrale postérieure
99
Q

À quoi sert le liquide céphalo-rachidien?

A

Il joue un rôle dans la nutrition du cerveau, dans l’amortissement des chocs et permet d’évacuer les déchets métaboliques de celui-ci.

100
Q

Quelle est l’enzyme chargée de dégrader l’acétylcholine?

A

L’acétylcholinestérase.

101
Q

VRAI OU FAUX?

Plus une habileté particulière est développée, moins une grande quantité de matière corticale est nécessaire. En effet, une plus petite surface de cortex est nécessaire lorsqu’une capacité quelconque évolue.

A

FAUX.

Plus une habileté particulière est développée, plus une grande quantité de matière corticale est nécessaire. En effet, une plus grande surface de cortex est nécessaire lorsqu’une capacité quelconque évolue.

102
Q

Quelle est la principale fonction de l’aqueduc de Sylvius?

A

Relier les troisième et quatrième ventricule.

Il est rempli de liquide céphalo rachidien.

103
Q

Identifiez les structures du système limbique sur l’image suivante.

A
104
Q

Décrivez les différences fonctionnelles entre les zones primaires, secondaires et tertiaires du cerveau.

A
  • PRIMAIRE. Ces zones analysent l’information de façon brute, sans cohérence.
  • SECONDAIRE. Les zones primaires et secondaires font l’analyse d’une seule modalité sensorielle à la fois.
  • TERTIAIRE (ou associatives). Ces zones regroupent les diverses informations ensemble afin de créer un tout cohérent, de donner une vision globale. Il y a dès lors des associations entre les sens qui sont possibles.
105
Q

Qu’est-ce que la protéine TAU et en quoi est-elle reliée à la maladie d’Alzheimer?

A

La protéine TAU (pour « tubulin associated unit) aide à maintenir en place le cytosquelette de la cellule, et plus particulièrement du neurone.

Lors de la maladie d’Alzheimer, cette protéine est produite en trop grande quantité et est plus susceptible de s’agglutiner à ses homologues, rendant ainsi difficile l’apport en nutriment. En effet, la protéine a dès lors de la misère à maintenir en place les microtubules, les «rails» assurant le transport des nutriments dans le neurone. Cela entraîne ainsi la dégénérescence neurofibrilaire, car leur survie est comprise par le peu de nutriments qu’ils reçoivent.

http://lecerveau.mcgill.ca/flash/d/d_08/d_08_m/d_08_m_alz/d_08_m_alz.html

106
Q

Quelles sont les trois structures comprises dans le cerveau antérieur?

A

Le néocortex, les ganglions de la base et le système limbique.

107
Q

Complétez le schéma suivant concernant la mémoire à long terme.

A
108
Q

Qu’est-ce que la mémoire sémantique? Épisodique?

A
  • Mémoire épisodique. Il s’agit de tous les évènements, souvenirs de la vie de quelqu’un. C’est son histoire (un grave accident d’auto dans lequel quelqu’un a perdu une jambe, par exemple).
  • Mémoire sémantique. Il s’agit de faits divers, d’informations ou de connaissances générale (qui est le président des États-Unis ?).
109
Q

Laquelle des structures du striatum est davantage liée à des fonctions motrices? Cognitives?

A
  • FONCTIONS COGNITIVES : noyau caudé.
  • FONCTION MOTRICES : putamen.
110
Q

Quels sont les rôles associés à l’hypothalamus?

A
  • Souvent considérée comme une glande maîtresse qui aide à conserver l’homéostasie du corps ;
  • Régule la faim, la soif, les comportements sexuels (reproduction), la thermorégulation, etc.
111
Q

Quelle est la fonction principale associée au lobe occipital?

A

La vision.

Il contient le cortex visuel primaire et secondaire.

112
Q

Identifiez les différentes coupes sur l’image suivante.

A
113
Q

Quelle est la structure qui inhibe la production d’acétylcholinestérase?

A

Le noyau de Meynert.

114
Q

Décrivez les différents grades de l’atrophie du cerveau lors de la maladie d’Alzheimer.

A
  1. GRADE 1. Le cerveau est comparable à celui d’un sujet normal, mais il subsiste quand même une atrophie et une dilatation des ventricules - bien que faible.
  2. GRADE 2. L’atrophie est modérément sévère et il est possible d’observer un arrondissement des cornes frontales, un élargissement des scissures et une expansion du troisième ventricule.
  3. GRADE 3. L’atrophie est sévère : il y a significativement moins de substance blance qu’au grade 1, on observe une réduction dramatique du gyrus, les scissures forment des trous, et il y a une expansion alarmante des ventricules.
115
Q

En partant du gyrus postcentral (juste après la scissure de Ronaldo ou fissure centrale) quelles sont les zones corticales impliquées dans l’intégration sensorielle?

A
  1. Cortex somato-sensoriel primaire.
  2. Cortex somato-sensoriel secondaire.
116
Q

Quelles sont les structures qui composent les ganglions de la base (noyaux gris centraux) ?

A
  1. Le putamen ;
  2. Le noyau caudé ;
  3. Le globus pallidus.

Le putamen et le noyau caudé forment le striatum.

117
Q

Quelles sont les deux maladies neurodégénératives les plus importantes?

A

La maladie d’Alzheimer et de Parkinson.

118
Q

Quel est le système neuronal impliqué de la mémoire déclarative lors de la reconnaissance d’une chaise, par exemple?

A
  1. Les aires corticales visuelles sont impliquées pour reconnaître la chaise ;
  2. Le lobe temporal médian, l’amydgale, l’hippocampe et le cortex rhinal sont des structures qui permettent la reconnaissance de la chaise, sa classification, son utilité, etc.
  3. Le thalamus est également impliqué ;
  4. Le télencéphale ventral aussi ;
  5. Le cortex préfrontal est la structure qui permet de savoir ce qui est logique de faire avec ladite chaise. Elle permet également une réactualisation de la mémoire si le contexte dans lequel l’objet est vient à changer. Il s’agit de la mémoire vive, active (mémoire de travail).
  6. Le souvenir est ensuite consolidé dans la mémoire à long terme dans les aires corticales visuelles de telle sorte qu’il est facile de reconnaître une chaise.
119
Q

Quel est le rôle du système limbique?

A

Il s’agit en quelque sorte du «cerveau émotionnel».

Il a donc un rôle dans…

  • La régulation des émotions (amour, plaisir, réactions émotionnelles instinctives, peur, etc.) ;
  • La mémoire sémantique et épisodique (la capacité de conserver une trace mnésique et de la ramener à la conscience - aka la capacité de consolidation) ;
  • Les apprentissages (la potentialisation à long terme, soit la capacité de renforcer durablement la communication entre deux neurones au niveau de la synapse).
  • Le positionnement et la mémoire géospatiaux (en raison de la présence de place cells ou cellules de positionnement dans l’hippocampe).
120
Q

Quel est le système neuronal impliqué dans la mémoire implicite lors de savoir-faire, par exemple?

A
  1. Aires corticales visuelles ;
  2. Noyaux gris centraux (putamen et noyau caudé)
  3. Cervelet ;
  4. Thalamus ventral ;
  5. Cortex prémoteur.
121
Q

Décrivez le principe du fonctionnement cérébral selon lequel il existe de multiples niveaux d’organisation fonctionnelle dans le système nerveux.

A

Le cerveau a évolué en suivant le principe de conservation des acquis.

  • Les anciennes aires ont été conservées ; les nouvelles aires ont été rajoutées aux anciennes.
  • Chaque nouveau niveau permet un contrôle moteur plus fin et une analyse sensorielle plus abstraite
  • Trois aires de contrôle moteur, du niveau le plus bas au plus élevé :
    1. La moelle épinière
    2. Le tronc cérébral
    3. Le cerveau antérieur
  • Les différents niveaux doivent être interconnectés pour créer une perception et des mouvements unifiés.
122
Q

Quelles sont les fonctions respectives des aires de Broca et de Wernicke par rapport au langage?

A
  • Aire de Broca (cortex préfrontal)

​Production de langage.

  1. Motricité langagière ;
  2. Expression orale.
  • Aire de Wernicke (cortex auditif, visuel et somesthésique)

Compréhension du langage.

  1. Parler de façon cohérente ;
  2. Donner une signification au langage.
123
Q

Quelles sont les deux exceptions au fait que les circuits entrant et sortant du cerveau sont croisés?

A
  1. Le système olfactif
  2. Les nerfs crâniens du système nerveux somatique.

Ils intègrent l’information de façon ipsilatérale, c’est-à-dire que celle-ci est intégrée du même côté qu’elle a été reçue.

124
Q

Pourquoi la substance noire est noire?

A

Car elle contient de la mélatonine.

125
Q

Nommez les divers troubles moteurs liés à la maladie de Parkinson.

A
  1. Tremblements au repos (notamment des membres supérieurs et inférieurs, de la bouche et de la tête) ;
  2. Troubles de la posture (marche courbée, petits pas) ;
  3. Rigidité des articulations ;
  4. Phénomène de la roue dentée (perte de fluidité dans les mouvements) ;
  5. Troubles de l’équilibre ;
  6. Difficulté à avaler, à parler clairement, à faire des mouvements du visage (sans expression) ;
  7. Bradykinésie : difficulté à initier le mouvement et l’exécution de ceux-ci est lente.
126
Q

Décrivez le principe du fonctionnement cérébral selon lequel les circuits entrants et sortants du système nerveux sont croisés.

A

Les hémisphères sont la cible de stimulations sensorielles provenant du côté inverse (controlatéral) et envoie aussi des ordres motrices au côté inverse.

LA VISION

  • Le système est aussi croisé, mais par souci de ne pas traiter l’information en double, les hémichamps droits des yeux sont traités du côté gauche et vice versa (le champ visuel de chaque œil est divisé en hémichamp gauche et droit).
  • Une juxtaposition mentale est par la suite effectuée grâce à de nombreuses connexions entre les deux hémisphères.
  • Le corps calleux est la voie de connexion la plus proéminente ; celui-ci relie les deux hémisphères ensemble.

**DEUX EXCEPTIONS (intégration ipsilatérale – intégré du même côté qu’il a été reçu)

  1. Système olfactif
  2. Les nerfs crâniens du système nerveux somatique.
127
Q

Quelles sont les causes soupçonnées d’avoir un lien avec la maladie de Parkinson?

A
  • Une interaction entre les facteurs génétiques et environnementaux (notamment les pesticides) ;
  • Une altération génétique faisant en sorte qu’une enzyme empêche la transformation de la vitamine B6 en sa forme active nécessaire à la production de dopamine.
128
Q

Identifiez les structures du système limbique dans l’image suivante.

A
  • A. Gyrus cingulaire.
  • B. Fornix.
  • C. Corps mamillaires
  • D. Hippocampe
  • E. Amygdale
  • F. Septum
  • G. Bulbe olfactif
129
Q

Vrai ou faux? Les ganglions de la base (ou noyaux gris centraux) sont reliés à l’activation des muscles.

A

FAUX. Les ganglions de la base sont reliés à la coordination des mouvements.

130
Q

À quel type de coupe est associée cette image du cerveau?

A
131
Q

À quelles parties du cerveau le cortex est-il relié?

A

Il est relié à TOUTES les parties du cerveau : il participe donc à l’ensemble des activités cérébrales.

132
Q

En partant du gyrus précentral (juste avant la scissure de Ronaldo ou fissure centrale) quelles sont les zones corticales impliquées dans l’exécution motrice?

A
  1. Cortex prémoteur. Il organise et séquence le mouvement (planification des séquences motrices).
  2. Cortex moteur. Il va exécuter le mouvement.
133
Q

Quels sont les rôles associés au thalamus?

A
  • Il sert de voie de passage aux informations sensorielles et motrices destinées au cortex cérébral (fonction de relais et d’intégration des afférences/efférences) ;
  • Tous les systèmes envoient des informations au thalamus qui les achemine ensuite vers le cortex.
134
Q

Quelles sont les deux caractéristiques tissulaires d’une personne atteinte de la maladie d’Alzheimer?

A
  1. Augmentation de la protéine TAU qui entraîne la dégénérescence neurofibrillaire (on parle aussi d’écheveaux ou d’enchevêtrements neurofibrillaires) en raison de leur incapacité à fournir le neurone en nutriment (DANS LE NEURONE).
  2. La protéine bêta-amyloïde qui s’agglutine avec ses pairs et qui forment des plaques amyloïdes (DANS LE CORPS CELLULAIRE).
135
Q

Quelles sont les fonctions de la boucle motrice?

A
  1. Planification d’activités logiques ;
  2. Organisation d’idées, d’actions (permet de déterminer le meilleur moyen d’effectuer une action) ;
  3. Flexibilité cognitive (adaptation au changement) ;
  4. Mémoire implicite.
136
Q

Quelle structure est rattachée à l’hypothalamus?

A

L’hypophyse est rattachée à l’hypothalamus par la tige hypophysaire.

137
Q

Quelle est la glande qui est grandement influencée par la sécrétion d’hormones hypothalamique?

A

L’hypophyse (ou glande pituitaire).

138
Q

Décrivez la dégénérescence du cerveau d’une personne atteinte par la maladie d’Alzheimer à un stade précoce.

A
  • Les plaques amyloïdes et les échevaux neurofibrilaires se trouvent entre autres dans le cortex entorhinal et les projections vers l’hippocampe.
  • Ils bloquent les entrants néocorticaux vers le lobe temporal médian : c’est pour cette raison que les symptômes de la maladie sont d’abord de nature mnésique, car c’est le système qui permet de laisser une trace mnésique des évènements en cours.
139
Q

De quoi est caractérisée la maladie d’Alzheimer?

A
  1. De l’apparition de plaques amyloïdes (neuritiques ou séniles) ;
  2. De dépots d’échevaux neurofibrilaires ;
  3. De la dégénérescence des neurones cholinergiques ;
  4. De l’atrophie progressive du cortex (de là l’augmentation de volume des ventricules).
140
Q

Nommez une exception à la symétrie du cerveau et expliquez la raison pour laquelle il est mieux qu’elle soit asymétrique.

A

LE LANGAGE. S’il y avait une zone du langage dans chaque hémisphère, chacune étant connectée à un côté de la bouche, nous aurions cette capacité bizarre de parler séparément avec chaque côté de la bouche en même temps.

LA NAVIGATION SPATIALE / LE MOUVEMENT. Une symétrie pourrait entraîner le fait que chacun hémisphères aient un but différent au moment de se déplacer, ce qui empêcherait la création d’un mouvement cohérent avec un objectif précis.

141
Q

Quelles sont les fonctions de la boucle motrice?

A
  1. Apprentissage et modulation des mouvements ;
  2. Maintien des programmes moteurs ;
  3. Automatisation des apprentissages moteurs (fait par le cervelet) : un mouvement nouveau prend d’avantage de ressources, de concentration qu’un mouvement habituel.
142
Q

Quelles sont les fonctions motrices assurées par le cerveau postérieur?

A
  • La respiration
  • Mouvements fins (la danse, par exemple)
  • Équilibre
143
Q

Qu’est-ce qui caractérise le noyau de l’olive inférieur?

A

Il accueille des relais.

144
Q

En partant du haut de la tête vers le bas, quels sont, dans l’ordre, les différents regroupements de structures se terminant par «encéphale» ?

A
  1. Télencéphale
  2. Diencéphale
  3. Mésencéphale
  4. Métencéphale
  5. Myélencéphale
  6. Moelle épinière
145
Q

Nommez les 8 principes de l’organisation du système nerveux.

A
  1. L’information est traitée selon une séquence «entrée-intégration-sortie».
  2. Les circuits entrants et sortants sont croisés.
  3. Il existe une spécialisation sensorielle et motrice dans tout le système nerveux.
  4. Il y a une symétrie et une asymétrie dans l’anatomie et les fonctions du cerveau.
  5. Le système nerveux opère par excitation et inhibition.
  6. Il existe de multiple niveaux d’organisation fonctionnelle dans le système nerveux.
  7. Les différents éléments du cerveau fonctionnent en parallèle et selon une organisation hiérarchisée.
  8. Les fonctions du cerveau sont localisés dans une région spécifique et sont distribuées.
146
Q

Décrivez le principe du fonctionnement cérébral selon lequel il existe une symétrie et une asymétrie de l’anatomie et des fonctions du système nerveux.

A

Les hémisphères du cerveau sont symétriques à de nombreux égards, mais ils comportent des aspects asymétriques :

  • LE LANGAGE (hémisphère gauche)

Si c’était symétrique, on pourrait parler séparément des deux côtés de la bouche, ce qui serait relativement étrange.

  • LA NAVIGATION SPATIALE – LE MOUVEMENT (hémisphère droit)

Une symétrie pourrait entraîner le fait que les hémisphères aient un but différent au moment de se déplacer.

147
Q

Nommez quelques caractéristiques associées au cortex moteur.

A
  • Contient le gyrus précentral ;
  • Ne fait qu’effectuer les mouvements (zone primaire)
  • Est lié au cortex prémoteur (secondaire) et frontal, de même qu’à l’aire supplémentaire motrice, qui aide à séquencer et planifier le mouvement.
148
Q

Quelles structures ont été enlevées lors de la chirurgie du patient H.M. ?

A

Truc mnémotechnique : HACGU

  1. Hippocampe (résecté au 2/3 - mémoire spatiale)
  2. Amygdale (émotions)
  3. Cortex rhinal (reconnaissance des objets)
  4. Gyrus parahippocampique
  5. Uncus (cortex au dessus de l’amygdale)
149
Q

De quelle façon Brodmann a-t-il délimité les différentes régions du cortex?

A

Il regardait la composition des différentes couches de cellules du cortex. Chaque changement dans la composition des couches corticales correspond à une frontière entre deux régions.

Dans les six couches corticales, Brodmann a remarqué que la quatrième couche est très épaisse dans les régions sensorielles, et plutôt mince dans les régions motrices. Il est donc possible d’en déduire que la 4e couche est davantage sensorielle.

150
Q

De quelles façons agit la partie autonome du système nerveux périphérique?

A
  • Agit sur des viscères (coeur, foie, cerveau, etc.) ;
  • Agit de façon antagoniste (parasympathique et sympathique).
151
Q

Pourquoi l’activité cholinergique est-elle réduite lors de maladies neurodégénératives?

A

Car le noyau de Meynert chargé d’inhiber la production de l’acétycholinestérase est souvent affecté lors de ces maladies. De ce fait, il y a trop d’acétycholinestérase pour le peu d’acétylcholine, ce qui résulte en une activité cholinergique moindre.

152
Q

Décrivez la dégénérescence du cerveau d’une personne atteinte par la maladie d’Alzheimer à un stade avancé.

A

Les aires corticales et sous-corticales sont affectés, de telle sorte qu’une personne atteinte d’Alzheimer à un stade avancé aura des difficultés reliées au langage, au raisonnement abstrait, et aux connaissances sémantiques.

153
Q

Quel gène est responsable de l’expression tardive de la maladie d’Alzheimer et quel est son mode d’action?

A

C’est le gène Apolipotréin (ApoE) qui code pour une glycoprotèine impliquée dans le transport du cholestérol et de son métabolisme.

Ce gène possède trois allèles : l’ApoE2, l’ApoE3 et l’ApoE4.

Les gens atteints de la maladie d’Alzheimer possède l’allèle ApoE4 en surfréquence. La surfréquence de cet allèle dérange les processus liés à l’élimination de la protéine amyloïde dans l’espace extracellulaire.

154
Q

Quelles sont les diverses habiletés que H.M. a préservé après son opération?

A
  1. Aptitudes sociales (humour, personnalité plaisante) ;
  2. Habiletés languagière ;
  3. Intelligence (bon QI) ;
  4. Apprentissages moteurs ;
  5. Tâche d’amorçage (priming) ;
  6. Mémoire de travail.
155
Q

Qu’est-ce qui caractérise le noyau du nerf vague?

A

Il s’agit d’un relais du nerf crânien vague, comme beaucoup de noyaux dans cette partie.

156
Q

Complétez la phrase suivante.

«La mémoire motrice est dépendante du __________ et des _______________.»

A

La mémoire motrice est dépendante du cervelet et des noyaux gris de la base.

157
Q

Lequel de ceux-ci fait l’analyse la plus sommaire des informations sensorielles reçues?

  1. Le cortex somato-sensoriel secondaire.
  2. Le cortex somato-sensoriel primaire.
A

2. Le cortex somato-sensoriel primaire.

Les zones secondaires font toujours une «analyse» des stimuli de façon plus approndie que les zones primaires, qui ne peuvent souvent traiter que d’une modalité sensorielle à la fois.

158
Q

Identification de structures

Identifiez les parties sur l’image ci-dessous.

A
159
Q

Qu’est-ce que le pars compacta?

A

C’est une partie de la substance noire composée de fibres nigro-striatales et de faisceaux dont les corps cellulaires se retrouvent dans celle-ci. Ils sécrètent de la dopamine, et le Parkinson est lié à la mort de ces cellules dopaminergiques.

160
Q

Quelle structure est associée à l’activité cholinergique? En quoi est-elle liée à des maladies neurodégénératives?

A

Le noyau basal de Meynert est associé à l’activité cholinergique en ce sens que les neurones du NBM innervent l’ensemble du cerveau en neurotransmetteur acétylcholine.

Il est lié à des maladies comme le Parkinson ou l’Alzheimer car elle s’accompagnent souvent d’une dégénérescence neuronale dans le NBM associée à une démence. La perte neuronale au niveau du NBM conduit à un déficit cholinergique qui se traduit par des perturbations cognitives comme des troubles mnésiques, de l’apprentissage, attentionnels et/ou exécutifs.

161
Q

Quel est le rôle principal du corps calleux?

A

Le corps calleux est la voie de connexion la plus proéminente ; celui-ci relie les deux hémisphères ensemble de sorte que l’information soit traitée en un tout unifié.

Il relie à 80% des parties homologues d’un hémisphère à l’autre, et à 20% des parties distinctes.

162
Q

Complétez la phrase suivante.

«La mémoire motrice est une mémoire __________________.»

A

La mémoire motrice est une mémoire implicite (ou inconsciente, automatique, non-déclarative).

163
Q

Identifiez les structures du tronc cérébral sur le schéma suivant.

A

A. Diencéphale

B. Cerveau moyen

C. Cerveau postérieur

D. Cervelet

164
Q

Que signifie «homonculus» ? À quoi sert-il?

A

Homonculus signifie «petit homme».

Il permet notamment de voir la surface corticale occupée par les diverses régions du corps, car chaque région du cortex est dédiée à une partie du corps.

165
Q

Nommez d’autres symptômes de la maladie de Parkinson autres que les troubles moteurs et cognitifs.

A

Truc mnémotechnique : Dad, if sade :)

  • Dépression ;
  • Anxiété ;
  • Diminution de l’intensité de la voix et caractère monocorde ;
  • Inexpression du visage ;
  • Fatigue et troubles du sommeil ;
  • Symptôme sensitifs non-spécifiques tels que…
  • Agitation
  • Douleur
  • Engourdissement
166
Q

Quels sont les deux types de cellules que l’on retrouve dans le système nerveux?

A
  1. Des neurones (environ 80 milliards
  2. Des cellules gliales (environ 100 milliards)
167
Q

Quel traitement temporaire est-il possible d’administrer aux personnes atteintes de la maladie de Parkinson en début de maladie?

A

On peut leur administrer de la L-Dopa, une substance lipophile pouvant passer la barrière hémato-céphalique, qui aide à la production de dopamine. Cela freine la progression de la maladie.

168
Q

Nommez un autre endroit que le cortex doté de matière corticale.

A

Le cervelet.

169
Q

Comment appelle-t-on les regroupements de fibres nerveuses dans le cerveau? Dans le reste du corps?

A

Dans le cerveau : faisceau ou tractus

Dans le reste du corps : nerfs

170
Q

Comment appelle-ton une infection au cerveau?

A

Encéphalite

171
Q

Identification de structures

Identifiez les lobes sur l’image ci-dessous.

ZONE JAUNE, VERTE, BLEUE ET ROSE.

A

JAUNE : Frontal

VERTE : Pariétal

BLEUE : Occipital

ROSE : Temporal

172
Q

Identification de structures

Identifiez les différents niveaux d’organisation du système nerveux sur le schéma ci-dessous.

A
173
Q

Qu’est-ce que le Locked-In Syndrome?

A

En raison d’une lésion cérébrale (un AVC, par exemple), les fonctions motrices et sensorielles de l’individu ne sont plus opérationnelles, mais il demeure conscient et peut tout de même penser. Il est littéralement prisonnier de son corps.

174
Q

Associez chaque mot avec son antonyme.

Dorsal - Inférieur - Latéral - Proximal - Antérieur - Rostral

Caudal - Postérieur - Distal - Médian - Supérieur - Ventral

A
  1. Dorsal - ventral.
  2. Inférieur - supérieur.
  3. Latéral - médian.
  4. Proximal - distal.
  5. Antérieur - postérieur.
  6. Rostral - caudal.
175
Q

Quelle est la différence entre le tectum et le tegmentum?

A
  1. Tectum – structure sensorielle spécilaisée (comprend les colliculi supérieurs (fonctions visuelles) et inferieurs (fonctions auditives). Cette région du cerveau détecte ces types de sensations et permet aussi des mouvements d’orientations en direction des stimuli.
  2. Tegmentum – structure formée de nombreux noyaux. Elle a un rôle important au niveau du mouvement (notamment des yeux et des membres via une communication avec le noyau rouge et la substance noire - importante pour l’initiation des mouvements).
176
Q

Quelles sont les structures formant le striatum?

A

Le noyau caudé et le putamen, deux structures comprises dans les ganglions de la base.

177
Q

Complétez la phrase suivante.

«La ___________ est dépendante du cervelet et des noyaux gris de la base (ou ganglions de la base).»

A

La mémoire motrice est dépendante du cervelet et des noyaux gris de la base (ou ganglions de la base).»

178
Q

Associez chaque mot avec son synonyme.

Inférieur - Supérieur - Rostral - Postérieur

Dorsal - Antérieur - Dorsal - Caudal

A
  1. Inférieur - ventral (IV)
  2. Supérieur - dorsal (SD)
  3. Postérieur - caudal (PC)
  4. Rostral - antérieur (RA)
179
Q

Nommez quelques caractéristiques des échevaux neurofibrilaires.

A
  1. Fibres anormales densément agglutinées dans le cytoplasme et dans les prolongations des cellules affectées (ces cellules paraissent gonflées, le noyau semble déplacé).
  2. Empêchent la circulation de matériel (i.e. nutriment) essentiel à la survie du neurone.
  3. Les paires de neurofilaments sont entremêlées.
180
Q

Quelles sont quelques neuropathologies importantes lors des stades avancés de la maladie d’Alzheimer?

A
  1. Le système limbique ;
  2. Les régions associatives ;
  3. Les aires sous-corticales ;
  • Thalamus
  • Cervelet
  • Striatum
  • Système cholinergique
181
Q

Quelles sont les fonctions de l’hippocampe?

A
  1. Lieu de consolidation des mémoires explicites ;
  2. Gère la mémoire déclarative et spatiale, notamment les mémoires épisodique et sémantique ;
  3. Gère la création d’émotions brutes non-contrôlées.
182
Q

Nommez quelques traitements limités pouvant ralentir la progression de la maladie d’Alzheimer.

A
  1. Augmentation de l’activité cholinergique (médicaments inhibiteurs de l’AchE) ;
  2. Greffes tissulaires ;
  3. Traitements anti-oxydatifs (les radicaux libres en nombre croissant dans les cellules les oxydent, ce qui est une source de dégénérescence).
  4. Thérapie hormonale de remplacement ;
  5. Les pacemakers cellulaires ;
  6. Autres traitements tel que la relaxation, les visites régulières, les aide-mémoire, un environnement sain et stable et la pratique d’activité physique peuvent aider à ralentir la progression de la maladie.

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