Examen 1 Flashcards

1
Q

Quelle est la normalité de la trempérature buccale

A

36 à 37,5 degré

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Quelle est la normalité de la température corporelle rectale

A

36,5 à 38 degrés

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Quelle est la normalité de la température corporelle axillaire

A

35,3 à 36,8 degrés

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Quelle est la normalité de la température corporelle tympanique

A

37 à 38 degrés

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

À quoi servent les signes vitaux?

A

À avoir un portrait global de l’état de santé d’un patient
À déceler des problèmes potentiels rapidement et les changements d’états d’une personne
À évaluer la réponse à une intervention
À savoir l’état des fonctions circulatoires, respiratoires, neurologique et endocrienne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Quel est le rôle d’une infirmière auxiliaire

A

Préparer
Administrer
Enregistrer
SAUF IV

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Quel est le rôle d’un médecin?

A

Rédiger des ordonnances

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Quel est le rôle d’une infirmière

A

Valider et vérifier une ordonnance
Retranscrire une ordonnance au dossier
Envoyer une copie à la pharmacie
S’assurer que la médication reçue de la pharmacie est conforme avec l’ordonnance
Vérifier les recommendations du pharmacien
Inscrire les détails liés à l’administration sur les différents formulaires
Administrer les médicaments

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Quel est le rôle d’un pharmacien

A

Recevoir les ordonnances médicales
Interprète les ordonnances
Assure la préparation et la distribution des médicaments
Suggère au besoin des modifications du médecin
Vérifie les interactions possibles avec l’ensemble des médicaments de l’usager
Transmet l’information concernant le médicament au personnel infirmier

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Quels sont les 7 bons

A

Bon médicament
Bon moment
Bonne dose
Bonne voie d’administration
Bonne surveillance
Bonne documentation
Bon patient

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Quels sont les moments des 7 bons

A
  • qd on prend les médicaments (comparer avec FADM et étiquettes)
  • en préparant la médication
  • avant de ranger le contenant, donc avant de l’administrer
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Qu’est-ce que la double identification

A

Bon patient, nom, prénom, date de naissance et regarder bracelet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Qu’est-ce qu’une ordonnance collective

A

Une ordonnance rédigée par l’établissement de santé

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Qu’est-ce qu’une ordonnance individuelle

A

Une ordonnance au nom du patient, rédigée par le médecin

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Que signifie une ordonnance régulière

A

À tous les jours

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Que signifie une ordonnance PRN

A

Au besoin

17
Q

Que signifie une ordonnance STAT

A

Immédiatement

18
Q

Que signifie une ordonnance unique

A

Une seule fois à une heure précise

19
Q

Que signifie une ordonnance de départ

A

Une ordonnance pour la maison lorsque le patient quitte l’hôpital

20
Q

Qu’est-ce qu’une ordonnance verbale/téléphonique

A

De vive voix et par téléphone

21
Q

Qu’est-ce qu’un modèle conceptuel

A

Un cadre de référence
Une représentation de la réalité
Il permet une représentation abstraite qui explique la relation entre des concepts afin de guider la discipline infirmière

22
Q

À quoi sert un modèle conceptuel

A

À guider la recherche, l’enseignement, la pratique clinique et influencer la gestion

23
Q

Quels sont les 4 concepts centraux

A

Environnement
Santé
Personne
Soins

24
Q

Quel est le champ de pratique de l’INFIRMIÈRE

A

Savoir (compétences)
Savoir-faire (appliquer, pratique, jugement clinique)
Savoir-être (valeurs, professionalisme, attitudes)

25
Q

Que signifie OPQRSTUI et à quoi ça sert

A

À observer des symptômes
O onset (apparition symptômes)
P provoqué, pallié (qu’est-ce qui aurait pu provoquer)
Q qualité, quantité (échelle de 1 à 10)
R région
S symptômes
T temps, durée
U understanding, ce que je comprends de ça
I impact sur habitude de vie

26
Q

Que signifie AMPLE et à quoi il sert

A

Pour comprendre une histoire de cas
A allergies
M médicaments
P passé, précédent
L last meal, alimentation
E environnement

27
Q

Que signifie SBAR et à quoi il sert

A

C’est un outil de communication envers d’autres professionnels de la santé
S situer (rapport interservice)
B background (rapport médecin
A assesment (rapport inf.)
R recommendation (ergo, dr, physio)

28
Q

Quelles sont les méthodes de l’examen clinique en ordre

A

Inspection
Palpation
Percussion
Auscultation

29
Q

Vrai ou faux, lÉvaluation clinique fait partie de la première étape de la démarche de soin

A

Vraie

30
Q

Relation continue, 5 étapes démarche de soin

A

APIEC
Analyse donné
Planification soins
I intervenir
E évaluation résultat
C collecte données

31
Q

Quel est le but de la pratique infirmière

A

Rendre la personne apte à prendre sa santé en charge selon ses capacités et les ressources que lui offrent son environnement.

32
Q

Quels sont les 7 énoncés descriptifs des assises de la profession infirmière

A

1- partenariat infirmière-client
2- promotion de la santé
3- prévention de la maladie, des accidents, des problèmes sociaux et du suicide
4- le processus thérapeutique
5 la réadaptation fonctionnelle
6- la qualité de vie
7- l’engagement professionnel

33
Q

Que signifie partenariat infirmière-client

A

Relation de respect mutuel dans le partage d’un but commun

34
Q

Que signifie promotion de la santé

A

Inciter la patient à faire des bons choix, à maintenir ou améliorer sa santé

35
Q

Que signifie prévention de la maladie, des accidents, des problèmes sociaux et du suicide

A

La patient indique les facteurs de risque pour sa santé et reconnaît ses limites personnelles.
Des ressources sont aussi disponibles pour le patient

36
Q

Que signifie le processus thérapeutique

A

Appliquer des soins, évaluer système de santé, déterminer PTI

37
Q

Que signifie réadaptation fonctionnelle

A

Activité de vie quotidienne
Infirmière guide patient pour retrouver équilibre et intégrer nouvelle image corporelle de lui
Enseignement, soins

38
Q

Que signifie la qualité de vie

A

Acceptation des soins tout en gardant une bonne qualité de vie
Patient doit se sentiraccompagnée
Infirmière aide patient à donner un sens à la situation qu’il vit

39
Q

Que signifie engagement professionnel

A

Connaissances, expérience, participe au renouvellement des pratiques de soins, nouvelles connaissances, recherche, est fière de sa profession