exam1 Flashcards
qu’est-ce que la période critique ?
moment particulier où un évènement aura plus d’incidence sur le développement qu’à tout autre moment
Qu’est-ce que la période sensible?
Période pendant laquelle une personne est particulièrement prête à réponde à certaines stimulations ou expériences et durant laquelle un apprentissage sera à sa capacité maximale
Nommez 3 plans dont les théories discutent
-hérédité et environnement
-participation active ou non de l’individu à son propre développement
-présence ou absence de stade
Nommez les 5 grandes théories
-écologique
-psychodynamique
-behaviorale
-cognitive
-humaniste
Définissez:
renforcement négatif
renforcement positif
punition positive
punition négative
renforcement négatif: un enfant fait ses devoirs et on retire sa tâche de la semaine
renforcement positif: un enfant fait ses devoirs donc un lui donne un privilège
punition positive: ajoût de tâche ménagère
punition négative: on retire un privilège
Qu’est-ce qu’un agent tératogène?
agent venant de l’environnement qui peut interférer avec le développement prénatal et entraîner des anomalies développementales
Qu’est-ce qu’un schème?
structure cognitive élémentaire représentant des façons d’organiser l’info pour permettre à l’individu d’agir ou de penser dans une situation X
Qu’est-ce qu’une réaction circulaire…
primaire:
secondaire:
tertiaire:
une action que l’enfant répète
primaire: commence par hasard mais se répète de façon consciente
secondaire: se répète avec une personne
tertiaire: veut reproduire une réaction, mais avec une action différente qu’initialement
Qu’est-ce que la permanence de l’objet?
Permet de comprendre que quelque chose est encore là, même si nous ne le voyons pas
Définir conscience de soi
capacité de prendre conscience de nous-mêmes et de comprendre que nous sommes des êtres uniques dotés de caractéristiques qui nous différencient des autres
Quels sont les changements socioaffectifs importants autour de 18 mois?
-moi objectif apparaît (reconnaissance dans le miroir)
-apparition émotions autoévaluatives (gêne, envie, empathie)
Quelles sont les émotions primaires? (6)
Joie, surprise, tristesse, dégoût, colère, peur
Qu’est-ce que l’agressivité instrumentale?
agressivité pour atteindre un but (obtenir un jouet)
Qu’est-ce que le tempérament et ses origines?
Tempérament: manière spécifique et relativement stable de réagir aux personnes et aux situations
Ses origines sont biologiques-> ADN et développement prénatal
Il peut toutefois être influencé par les parents, le contexte, les expériences et la culture
LA THÉORIE PSYCHOSEXUELLE DE FREUD (placez les stade en ordre et décrivez les)
1) oral : satisfaction obtenu par la stimulation de la bouche (0 à 18 mois)
2) anal : satisfaction obtenu grâce à la rétention et l’expulsion des selles et du contrôle de soi et des autres (18 mois à 3 ans)
3) phallique: développement libido vers les organes génitaux et l’enfant voit une différence sexuelle selon une absence/présence de pénis (2-5 ans)
Décrivez la deuxième crise des 3 crise de la théorie psychosociale d’Erikson
L’autonomie vs la honte et le doute (18 mois à 3 ans)
-l’enfant doit trouver un équilibre entre autonomie et la honte et le doute.
-être autonome mais reconnaître ses limites
-plaisir à faire des choses par soi-même
-l’entraînement à la propreté permet une autonomie et un contrôle
Qu’est-ce que la théorie de l’attachement de Bowlby défend?
La relation affective réciproque qui s’établit entre deux personnes à une fonction adaptative pour l’enfant.
Quels sont les deux éléments propice au développement de l’attachement?
-sentiment de mériter d’être aimé
-sentiments que les autres sont fiables
Quels sont les facteurs influence de l’attachement?
-sensibilité des parents
-détecter les signaux des bébés
-qualité ajustement avec le parent
Qu’est-ce que l’autorégulation?
contrôle interne sur ses cmpts dont fait preuve l’enfant en fonction de ses attentes sociales
qu’est-ce qui favorise l’autorégulation chez l’enfant?
la régulation mutuelle, l’attachement sécuriant et la sensibilité mutelle
Qu’est-ce que la référence sociale?
capacité à comprendre comment se comporter dans une situation nouvelle, confuse ou ambigüe
qu’est-ce que la socialisation?
processus d’apprentissage des cmpts considérés comme appropriés dans une société/culture donnée.
Comment se nomme le phénomène de mouiller son lit la nuit, qui peut être un signe de régression?
Énurésie
Comment se nomme le phénomène lorsque l’enfant devient gaucher/droitier?
Latéralité manuelle
Expliquez le stade préopératoire de Piaget et ses deux sous-catégories
Le stade préopératoire a la phase préconceptuelle et intuitive
PRÉCONCEPTUELLE: l’enfant est centré sur lui même et associe des logos avec des objets/concepts (18 mois-3ans)
INTUITIVE: l’enfant comprend le monde en se fiant à ses intentions et intuitions (3-6 ans)
Quelles sont les limites du stade pré-opératoire de Piaget ? (6)
-Centration (se concentrer sur un seul aspect et négliger le reste)
-Égocentrisme (univers tourne autour d’eux)
-Animisme (le soleil est fatigué)
-Non-conservation (ne peut considérer la hauteur et largeur en même temps/ principe d’eau dans le verre)
-Irréversibilité (ne prend pas en considération les transformations)
-Transduction (lien de causalité entre 2 événements)
Comment se nomme la théorie qui se définit comme “la prise de conscience des processus mentaux et capacité à comprendre/prévoir que les autres peuvent avoir des pensées/intentions et croyances qui leur sont propre”
(fait qu’un enfant peut comprendre comment son ami peut penser différement)
Théorie de l’esprit (voir exemple de vidéos des smarties sur Moodle) -> se développe vers 3-4 ans
Lorsqu’un enfant croit qu’il court plus vite avec des chaussures x, on réfère à quel concept
la pensée magique
Associez le bon concept (image de soi et concept de soi)
1)ensemble des représentations qu’une personne possède au sujet d’elle-même
2)l’enfant a tendance à se décrire d’abord sur des aspects physiques et ses possessions
1 = concept de soi
2= image de soi
Comment un parent peut stimuler l’estime de soi de son enfant?
-apporter un sentiment de sécurité
-favoriser une identité positive (se sentir reconnu pour ses forces et faiblesses)
-assurer un sentiment d’appartenance (relations significativement stables)
-assurer un sentiment de compétence (favoriser l’exploration, adresser les cmpt plutôt que la personne)
Vers quel âge un enfant peut développer une amitié basée sur des intérêts communs?
3 ans
Comment différencier l’agressivité directe de l’agressivité indirecte?
L’agressivité directe implique des coups/agression physique
L’agressivité indirecte se présente sous forme de menaces et de manipulation
Quelle différence remarque-t-on entre les jeux des jeunes garçons et des filles?
Il y a plus d’agressivité dans les jeux des garçons
L’identité de genre s’établit selon 4 phases. Lesquelles sont-elles?
1- CONSCIENCE DE GENRE 18-24 mois (l’enfant commence à voir plusieurs catégories d’individus, ex; homme et femme)
2-IDENTIFICATION DE GENRE 2-3 ans (l’enfant comprend qu’il appartient à une catégorie et se base sur des attributs physiques pour déterminer laquelle)
3-STABILITÉ DU GENRE 3-5 ans (l’appartenance à un genre est une réalité permanente qui est liée au sexe)
4-CONSOLIDATION DU GENRE 5-6 ans (il y a une identification psychologique qui génère une appartenance plus profonde et stable et une motivation à adhérer aux roles sexuels associés)
Qu’est-ce qu’une influence non-normative?
influence que très peu de personne vont vivre. Elles sont liées à des événements inhabituels qui ont une influence marquante sur la vie d’un individu
Quelles sont les 3 trajectoires pouvant être emprunté chez les enfants trans ou qui se questionnent?
-Les 3 trajectoires :
1 : enfant qui ressentent une dissonance entre ce qu’ils ressentent et ce qu’ils sont et veulent transitionner rapidement dans le développement.
2 : enfant qui ont une disonnance assez rapidement mais qui vont vouloir transitionner plus tard
3 : dissonnance à l’adoslescence ou à l’âge adulte seulement.
Définir le moi existentiel
être entier, séparé, qui peut agir sur son environnement
Définir le moi différentiel
L’enfant se représente lui-même et intègre les caractéristiques
Quelles sont les émotions autoévaluatives
vers 15-24 mois?
vers 3 ans
15-24 mois: gêne, envie, empathie
3 ans: fierté, honte, culpabilité
Que peut-il arriver si fixation au stade oral?
Risque de dépendance
Lors de l’apprentissage de la propreté, qu’est-ce qu’un parent laxiste peut causer comme conséquence chez son enfant?
Le manque de défis et de structure peut provoquer une mauvaise estime chez l’enfant
À quel âge le style d’attachement se développe?
0-2 ans
