Exam 2 Flashcards
Quels sont les facteurs de maintien de la violence par les hommes?
- Attachement: amour pour la conjointe, dépendance affective
- manque d’alternative: ils n’ont nul part où aller
- difficulté à identifier la violence
- volonté de maintenir la famille intacte
- besoin de protéger les enfants: ne veulent pas abandonner leurs enfants à la mère violente
- rareté des ressources d’aide
- préfèrent une relation conflictuelle connue, qu’une nouvelle vie solitaire et incertaine.
- les menaces de la conjointe pour empêcher les contacts entre le père et les enfants
- manque de ressources financières
- espoir que la conjointe va changer
Caractéristiques de la demande d’aide chez les hommes
Les hommes ont de la difficulté à percevoir qu’ils ont un problème.
C’est incompatible avec leurs rôles masculins/leur socialisation.
La demande d’aide est perçue comme:
- un signe de faiblesse
-un manque de masculinité
-une menace à leur égo
- une démarche stigmatisante
Les hommes demande de l’aide lorsque la situation est très détoriée.
Les 6 étapes de l’intervention auprès des victimes de violence
- Pré contemplation
- Contemplation
- Préparation
- Action
- Maintien
- Rechute
La pré contemplation
La victime:
- ni le problème, déni
- sa situation conjugale est perçue comme normale
- rationalise son vécu
- honte liée à la situation
- espoir maintenu par la lune de miel
Les interventions:
(Relation d’aide)
- créer un lien de confiance, écoute active , reflet des émotions
- permettre la ventilation des émotions et l’expression des sentiments
- considération + inconditionnelle
La contemplation
La victime:
- commence à percevoir la violence comme une problématique
- se sent dépassée par les contraintes et obstacles $
- peur de perdre la garde des enfants
- peur d’avoir nul par où habiter
- vit de l’ambivalence entre changer de situation et garder le statut quo
Interventions:
- examiner les tentatives de changement (ce qui a fonctionné et ce qui n’a pas fonctionné)
- faire la liste des pour et contre
- voir les solutions possibles
- valider les émotions et soutenir les efforts de la victime
- demander tenir un journal sur les incidents violents
Préparation
La victime:
- réalise qu’elle n’est pas responsable de la violence vécue
- est motivée à mettre fin à la violence
Interventions:
- planifier des petites actions
- discuter avec qqun qui pourrait l’héberger
- planifier de l’argent de départ
- téléphoner une ligne d’écoute
- définir un plan précis avec des balises de temps (limité à la violence)
- préparer le deuil de la relation
- informer des différents services/ressources d’aide
Action
La victime:
- réalise des gestes concrets pour faire cesser la violence
- thérapie/groupe de soutien
- demande au conjoint d’aller en thérapie
Interventions:
- rencontres/suivis fréquents
- alerte aux signes de rechute
- discuter des défis rencontrés
- maintien du journal
- nommer le progrès/soutenir la victime
- aider à reconstruire un réseau social
- viser une plus grande autonomie/capacité à faire des choix
- évaluer le potentiel de danger
Maintien
La victime:
- travaille à prendre soin d’elle
- ne parle plus à son agresseur
- tente de consolider les changements
Interventions:
même que durant l’action
La rechute
La victime:
- a un sentiment de découragement et d’échec personnel
- se sent coupable
Interventions:
- normaliser et dédramatiser la rechute
- faire la distinction entre chute et rechute( le chemin déjà parcourus, ne répare pas à zéro)
- thérapie cognitivo- comportemental
- inviter la victime à se remettre rapidement à l’étape «d’action»
Les étapes du processus d’exclusion
- La situation de rupture
- L’enchaînement de rupture
- La rupture
- La déchéance
La situation de rupture (phase de fragilisation) dans les étapes de l’exclusion sociale
Élément déclencheur qui rend l’individu vulnérable à d’autres ruptures
L’enchaînement de rupture (phase de résistance) dans les étapes de l’exclusion sociale
Succession de pertes qui dégradent les conditions de vie. Les possibilités de changement se ferment.
La rupture (phase d’adaptation) dans les étapes de l’exclusion social
- Organise un nouveau mode de vie.
- Recourt à l’aide institutionnelle: aide sociale, organisme, etc.
- Découragement, perte de l’envie de lutter, perte de confiance en ses capacités, perte de l’espoir d’insertion sociale/du réseau social
La déchéance (phase d’installation) dans les étapes du processus d’exclusion
- apprentissage et adaptation à un groupe d’exclu
- changements dans des habitudes de vie
- rationalise et justifie sa nouvelle situation
- cette phase peut être amplifiée si usage d’alcool, drogue et problème de santé mentale sont présents ou si absence/rupture des liens familiaux
Les 6 dimensions de l’exclusion sociale
- réseaux: personnel et institutionnel
- conditions matérielles
- logement
- santé
- travail/emploi
- éducation/scolarité
