Exam Flashcards
Quels sont les impacts d’une surdité sur le plan émotionnel?
- Frustration, colère, irritabilité
- Peur
- Anxiété
- Honte, culpabilité, embarras
- Tristesse, dépression
- Sentiment de solitude
Quels sont les impacts d’une surdité sur le plan physique?
Stress momentané (aigu) et stress chronique
- Accélération du rythme cardiaque
- Tension musculaire, douleur
- Problèmes digestifs
- Nervosité, agitation, fébrilité
- Fatigue, problèmes de sommeil
Quels sont les impacts d’une surdité sur le plan cognitif?
- Confusion, difficulté à penser adéquatement
- Facilement distrait, problèmes d’attention
- Problèmes de mémoire
- Diminution du sentiment d’efficacité personnelle
- Difficultés à prendre des décisions, à prendre des risques
- Diminution de l’estime de soi
Quels sont les impacts d’une surdité au niveau comportemental et social?
- Faire semblant de comprendre
- Blâmer, accuser, reprocher, culpabiliser l’autre (partenaire de communication)
- Prendre le contrôle de la conversation
- Faire de l’évitement
Qu’est-ce que la stigmatisation?
Un processus social dans lequel la société accorde une étiquette à un certain trait
Qu’est-ce que l’auto-stigmatisation?
Lorsqu’un individu qui possède un trait ou une caractéristique stigmatisant dirige ses propres attitudes préjudiciables envers lui-même et se dévalorise.
Quels sont les rôles de l’audiologiste en réadaptation?
- Connaître
- Évaluer
- Informer, sensibiliser, enseigner
- Intervenir
- S’adapter
- Supporter, encourager, impliquer
- Collaborer
Quelles sont les obstacles à la recherche d’aide?
- Stigmatisation, auto-stigmatisation
- Difficultés perçues
- Entourage (support perçu vs réel)
- Personnalité
- Expériences passées
- Connaissances, accessibilité, coût des services
- Disponibilité, obligations
Quelles sont les étapes du modèle transthéorique du changement?
- Précontemplation
- Contemplation
- Préparation
- Action
- Maintien
- Rechute
Quels sont les facteurs facilitateurs au changement?
- Motivation
- Capacité de résilience
- Sentiment d’efficacité personnelle
- Entourage
- Relation thérapeutique
Qu’est-ce que la réadaptation audiologique?
- Activités cliniques centrées sur la personne et son milieu de vie, visant la récupération d’un niveau optimal d’autonomie fonctionnelle dans différentes dimensions de sa vie.
- Diminution des situations de handicap pour une participation sociale optimisée.
Quelles sont les étapes d’un évaluation des besoins (PÉAQ) ?
1- Limitations d’activités et habitudes de vie perturbées
2- Conditions de vie
3- Facteurs personnels
4- Discussion avec l’usager (Prise de décision partagée)
5- Recommandations
Quel est le processus de recherche de solutions (Gagné, 1998)?
- Reconnaître qu’il y a un problème
- Identifier
- Décrire le problème (analyser la situation)
- Fixer des objectifs et les résultats attendus
- Identifier des solutions possibles
À quoi servent les questionnaires d’auto-évaluation?
- En complément à l’évaluation globale des besoins
- Pour documenter, valider, quantifier, conscientiser, créer des occasions de discussion.
De quoi discute-t-on dans un plan d’intervention unidisciplinaire avec la personne?
- Projet de vie – résilience
- Besoins priorisés
- Insister sur les forces et capacités de la personne
- Objectif général vs objectifs spécifiques
- Moyens/actions
- Entente et signatures
Qu’est-ce qu’une stratégie de communication?
Stratégies pour facilité les situations de communication et réparer des bris de communication.
Vrai ou faux : on voit les stratégies de communication sous forme de résolution de problème?
Vrai
Quelle est la démarche de résolution de problèmes quand on parle de stratégie de communication?
- Reconnaître qu’il y a un problèmes/bris de communication
- Identifier la source du problème
- Trouver des solutions possibles
Quelles peuvent être les sources de problème dans la communication?
- Environnement
- Interlocuteur
- Personne elle-même
- Message
Quelles peuvent être les facteurs dans l’environnement qui causent des problèmes de communication?
- Bruit
- Réverbération (écho)
- Distance
- Éclairage
- Distractions visuelles
Quelles peuvent être les facteurs liés à l’interlocuteur qui causent des problèmes de communication?
- Débit
- Intensité de la voix
- Prononciation
- Accent
- Peu d’expression faciale
- Bouche cachée
Quelles peuvent être les facteurs liés à la personne elle-même qui causent des problèmes de communication?
- Fatigue, maladie
- Stress, anxiété
- Attention
- Présence d’autres problèmes (déficience intellectuelle, démence)
- Acouphènes
- Problèmes avec ses appareils auditifs
Quelles peuvent être les facteurs liés au message qui causent des problèmes de communication?
- Sujet inconnu
- Changement trop rapide de sujet
- Longueur des phrases
- Complexité des mots et des phrases
Qu’est-ce que le counseling en audiologie?
Service visant à aider à mieux comprendre et à mieux composer avec leur condition auditive (+ les divers aspects associés).
À quoi sert le counseling en audiologie?
- Mieux comprendre
- Réduire le niveau de stress ou d’anxiété
- Développer des stratégies compensatoires efficaces
- Utiliser des moyens environnementaux adaptés
- Accepter
Quelles sont les 2 types de counseling?
- Informationnel
- Adaptation personnelle
En quoi consiste l’approche centrée sur la personne?
La personne possède en elle la solution à son problème et les ressources pour y faire face
Quels sont les trois besoins
psychologiques innés qui sont universels?
- Autonomie
- Compétence
- Relations humaines
En counseling d’adaptation personnelle, quelles sont les trois traits nécessaires chez le thérapeute pour y arriver avec succès (modifier les attitudes)?
- Empathie juste
- Authenticité
- Regard positif inconditionnel
Quels sont les facteurs influençant la démarche de réadaptation audiologique?
- Motivation
- Sentiment d’efficacité personnelle
Comment savoir dans quelle stade est la personne dans le modèle transthéorique du changement?
- Questions ouvertes
- Questionnaires
Quelle est l’équation de la motivation?
(Désirs + Croyances + Récompenses)/Coût
Qu’est-ce que la résilience?
Donner une nouvelle signification à une situation d’adversité et réorienté positivement le sens de sa vie.
Qu’est-ce que le sentiment d’efficacité personnel?
Confiance en nos capacités à exécuter les actions nécessaires pour faire une tâche.
Que procure un plus grand sentiment d’efficacité personnelle?
- Résultats plus élevés face aux traitements et interventions
- Meilleure adhésion aux plans de traitement
- Meilleure résilience
- Meilleure perception de leur niveau de santé
Pour quoi est-il essentiel que l’audiologiste développe les compétences nécessaires?
- Communiquer efficacement et de manière empathique
- Identification et la gestion de ses problèmes
- Encourage le sentiment d’efficacité personnelle
- Adhérence envers son plan de traitement
Vrai ou faux : Il n’est pas démontré que la qualité de la relation entre le professionnel et le patient est un facteur majeur.
Faux
Grâce à quoi l’audiologiste explore et travaille à réduire les impacts de la surdité au niveau de la communication, des activités et de la participation sociale?
- Relation thérapeutique
- Prise de décision partagée
Quelles sont les stratégies de communication liées à la personne?
- Être patient et détendu
- S’assurer du bon fonctionnement des appareils auditifs
- S’approcher de la personne avant de lui parler
- Dire ce qui a été compris
- Aviser les interlocuteurs dès qu’il se produit une incompréhension significative
- Prendre des pauses fréquentes
- Avoir des attentes réalistes
Quelles sont les stratégies de communication liées au message?
- Envisager le contenu de la situation de communication
- Demander le sujet de conversation
- Demander de simplifier le message
- Demander d’élaborer
Sur quoi peut porter le counseling informationnel?
- La surdité
- Ses impacts
- Les moyens pouvant aider
- Les interventions possibles
- Les ressources disponibles
À quoi sert le counseling d’adaptation personnelle?
Aider les personnes à modifier des attitudes ou comportements inadaptés
Comment évaluer la motivation de la personne?
- La boîte
Comment évaluer le sentiment d’efficacité personnelle de la personne?
- La ligne
Qu’est-ce que la littérature en santé (pour la personne qui reçoit les services)?
Capacité d’une personne à reconnaître son besoin d’information, à obtenir cette information et à l’utiliser pour prendre des décisions éclairées sur sa santé
Qu’est-ce que la lecture labiale?
Utiliser les informations sur le visage pour comprendre un message verbal
Quelles sont les avantages de la lecture labiale?
- Complète l’information reçue par l’audition résiduelle
- Reconstituer le sens de la phrase (avec le contexte)
Quelles sont les limites de la lecture labiale?
Peu d’images visuelles pour beaucoup de consonnes et de voyelles
Qu’est-ce que l’entrainement auditif?
Des exercices pour l’utilisation optimale des résidus auditifs
Quel est le but de l’entraînement auditif?
Développer les habiletés auditives
Quels sont les niveaux d’habiletés auditives?
- Détection
- Discrimination
- Identification
- Reconnaissance
Nommer une tâche d’identification de phonèmes.
Paires minimales
Nommer une tâche d’identification de mots
Pointer une image
Quelles sont les autres capacités cognitives sollicités dans l’entraînement auditif?
- Mémoire de travail
- Attention sélective
- Vitesse de traitement de l’information
Quelles sont les interventions possibles en lien avec l’adaptation aux aides auditives?
- Évaluation
- Ajustement
- Counseling informationnel
- Counseling d’adaptation personnelle
- Enseignement et pratique
Quelle est la démarche d’adaptation en milieu de travail?
1- Cueillette de données
2- Évaluation globales des besoins
3- Plan d’intervention / Traitement
4- Visite du milieu de travail
5- Recherche de solution
6- Soumissions
7- Recommandations
Dans le cadre d’un adaptation en milieu de travail, quelles sont les 3 possibilités de recherche de solution?
- Techniques
- Humaines
- Environnementales
Quels sont les impacts de la surdité au niveau de l’entourage de la personne?
- Défi d’établir et maintenir la communication
- Malaise, inconfort
- Réticence à modifier sa manière de communiquer
- Conflits
- Relations interpersonnelles, intimité
- Responsabilité accrue
Quelles sont les stratégies de communication possible pour l’entourage d’une personne malentendante?
- S’informer de ce qui aide le plus
- Choisir le bon environnement
- S’approcher et être visible
- Ne pas avoir d’objet dans la bouche
- Attirer l’attention
- Parler lentement et clairement
- Reformuler (plutôt que répéter)
- Avertir lors d’un changement de sujet
- Vérifier la compréhension
- Ne pas crier
- Être patient, calme et détendu!
Quels sont les avantages des interventions de groupe?
- Environnement ouvert de support mutuel
- Partage d’expériences, d’idées et de stratégies
- Pratique de stratégies affirmatives
- Inviter et impliquer l’entourage
Vrai ou faux : Les interventions de groupe augmente le sentiment de confiance en soi, l’humeur, les connaissances et la qualité de vie.
Vrai
Quelles sont les 3 composantes principales du Modèle de développement humain – Processus de production du handicap?
- Facteurs personnels
- Facteurs environnementaux
- Habitudes de vie
Dans quelle composante se trouvent les aspects suivants:
- Motivation/attentes
- Satisfaction/lien avec le travail
- Reconnaissance des diff./acceptation
- Personnalité
Facteurs identitaires
Dans quelle composante se trouvent les aspects suivants:
- Capacités/incapacités auditives
- Aides auditives (Utilisation)
- Aisance avec la techno
Aptitudes
