exam 1 pratique inf 2 Flashcards
les différents niveaux/stades du développement du jugement moral selon la théorie de Kolhberg
- Niveau pré-conventionnel stade 1: Punition
À ce stade, le jugement moral est basé sur la peur de la punition et le désir d’éviter les conséquences négatives. Les individus se préoccupent principalement de leurs propres intérêts. - Niveau pré-conventionnel stade 2: Intérêts personnels
Dans ce stade, le comportement moral est déterminé par la poursuite de récompenses personnelles. Les individus agissent de manière à obtenir des avantages pour eux-mêmes. - Niveau conventionnel stade 3: Conformité, conformisme
À ce stade, les individus commencent à prendre en compte les attentes sociales et les normes sociales pour déterminer ce qui est moral. Ils cherchent à plaire aux autres et à être acceptés. Se lève quand les autres se lèvent au bip. - Niveau conventionnel stade 4: Loi et ordre social
À ce stade, le respect des règles, des lois et des obligations sociales est essentiel. Les individus jugent les actions morales en fonction de leur conformité aux normes sociales établies. Autorité aussi. - Niveau post-conventionnel stade 5: Autonomie morale, principe universel de justice
Stade de moralité conçue en termes d’utilité sociale. Caractérisé par l’autonomie morale. Distingue clairement les droits et valeurs morales, d’une part, et les droits légalement reconnus, d’autres part. Concilie les points de vue opposés de manière formelle en termes d’impartialité objective, d’égalité de la règle. Implique des modes de pensée intériorisés contrairement aux niveaux précédents. Donc implique un effort pour définir les valeurs et les principes qui ont une validité. Le contrat social - Niveau post-conventionnel stade 6: Principes éthiques universels
Stade de la moralité conçue en termes de principes éthiques universels
Adhésion aux principes universels de justice: - Respect de la personne humaine - Égalité des droits de la personne humaine
Les règles et conventions sociales sont jugées en fonction de ces principes
Identifier les principes éthiques
Principe central : respect de la personne
Respect de l’autonomie, bienfaisance, caring et justice.
Distinguer les responsabilités légales reliées au statut juridique de la profession (civile, pénale et professionnelle)
Trois conditions sont nécessaires à la responsabilité civile :
La faute
Le préjudice
Le lien de causalité
Responsabilité pénale
L’infirmière engage sa responsabilité pénale lorsqu’elle enfreint les règles de la société (ex. vol, voie de fait, donner la mort à autrui)
Principale source: Loi : Code criminel
Visée : Sanctionner un comportement
Responsabilité professionnelle
Obligations professionnelles de l’infirmière telles que déterminer dans différentes lois
Principales sources: Loi : Code des professions, Loi sur les infirmières et infirmiers, Code de déontologie des infirmières et infirmiers
Visée : Protéger le public et assurer un service infirmier de qualité
les valeurs cible dans la gestion du diabète
personne non atteinte de diabète:
à jeun/avant les repas=[4-7], postprandial/2hrs après les repas=[5-8]
personne atteinte de diabète:
à jeun/avant les repas=[4-7], postprandial/2hrs après les repas=[5-10]
signes et symptômes de l’hypoglycémie
neurogène (plus bas ou égale à 3,1): tremblements, transpirations, anxiété, faim urgente, nausées, picotements mains/pieds
neuroglycopénique (plus bas ou égal à 2,8) :
difficultées de concentration, confusion, faiblesse, somnolence, altérations de la vue, difficultées d’élocution, étourdissements, céphalées
*cas graves
causes possibles de l’hypoglycémie
1.diminution de la qté d’aliments (mange moins qu’à l’habitude, repas n’a pas de glucides, personne ne mange pas etc)
2. dose trop forte/erreur médic diabète (insuline ou antihyperglycémiants)
3. surplus d’exercice
signes et symptômes de l’hyperglycémie
Soif excessive (+bouche sèche), urination fréquente, fatigue, faim exagérée, étourdissements, perte de poids involontaire, irritabilité et vision floue sont typiques de l’hyperglycémie
prévetion de l’hyperglycémie
-ne pas oublier de prendre la médic antihyperglycémiante
-respecter le plan alimentaire
-demeurer actif et bien hydraté
-palper les régions d’injection pour éviter d’injecter l’insuline dans la lypohyperthrophie
gestion d’une hyperglycémie
-boire + d’eau
-bouger
-consulter au besoin
les 4 piliers de l’équilibre du diabète
1.activité physique
2.alimentation saine et équilibrée
3.soins et traitements
4.gestion du stress
facteurs pouvant influencer le diabète
-prob santé influant l’appétit
-incapacité à s’alimenter
-jeûne pour investigation (idk wtf this is but it sounds like you)
-gain ou perte pondérale significatifs
-médication
-stress physique intense
-insuffisance rénale ou hépatique
-covid
points essentiels sur le diabète concernant la santé mentale
- les troubles de santé mentale, particulièrement la dépression, l’anxiété et les troubles alimentaires sont fréquents avec le diabète
2.les prob de santé mentale augmentent le risque de diabète/complication diabétiques
3.les patients qui prennent des psychotropes ont besoin d’un dépistage métabolique
4.il est important de dépister les dépression et l’anxiété chex les patients diabétiques
évaluation du client présentant un diabète nouvellement diagnostiqué
1.aspect cognitif: compréhension de sa maladie, niveau de littératie
2.aspect psychomoteur: motricité fine, accuité visuelle
3.aspect affectif: son feeling par rapport à se faire les injections etc
hypoglycémie et conduite automobile
glycémie sécuritare avant de chauffer = 5 et plus –> good to go pour au moins les 40 prochaines minutes (si conduite en continu pris de glycémie q4h et prévoir snacksss)
-si elles est en bas de 5–> prendre 15 g de glucides et revérifier les glycémie 15 min après
objectifs alimentaires diabète
1.atteindre et maintenir un contrôle métabolique (normaliser les glycémies, normaliser les lipides, normaliser la tension artérielle)
2. prévenir et traiter les complications liées au diabète et les comorbiditées associées (gestion du poids)
3. améliorer ou maintenir la santé/qualité de vie (changement des habitudes de vie)
4. rencontrer les besoin nutritionels des individus (préférences personnelles, familiales et culturelles)
recommadations alimentaire pour diabétiques
-manger 3 repas équilibrés et réguliers
-manger des bons gras
-consommer des fibres combinées avec eau
-boire eau, utiliser les jus/boissons sucrées au moments appropriés
-faire attention avec l’alcool (hypoglycémiant)
-manger à sa faim
-prévoir collations
pourquoi est-ce que c’est préférable de perdre du poids quand t’es diabétique
amélioration de:
-sensibilité à l’insuline
-contrôle de la glycémie
-TA
-taux de lipides bruh
recommandation exercice physique pour diabétiques
-150 min/sem exercices aérobique modérés ou intenses
-exercices de contre résistance au moins 2x/sem
-fixer des objectifs d’AP avec l’équipe multidisciplinaire
-évaluer la santé du patient pour prescire un programme d’exercice approprié
ordre des systèmes de l’évaluation par systèmes
en procédant de la tête aux pieds:
1.observation générale:
apparence visage, posture, articulation, débit, odeur.. signes vitaux, pqrstu
2.système neuro:
état de conscience, orientation temps et lieu
3.syst respi:
fréquence rythme aplitude.. efforts respiratoires, tirage, muscles accessoires,cyanose, toux
appareillage O2 …
4.syst cadriovasc:
pouls, TA, remplissage capillaire,
appareillage IV
5.syst urinaire:
fréquence et qté mictions, caractéristiques de l’urine, présence globe vésical
appareillage genre sonde
6.syst digestif et abdo:
diète, hydratation, nausées/vomissements, selles, distensions de l’abdomen
appareillage tubes, gavages, stomies
7.syt tégumentaire:
couleur de la peau, intégrité, turgescence
pansements, sutures
- syst musculosqulettique:
déformations, démarche, équilibre
appareillage canne, attelle, plâtre
norme de documentation pour la détermination d’un PTI
-tout client hopitalisé/CHSLD–> PTI
sinon
requiert-il un suivi déterminé par l’inf à partir de son évaluation?
si oui–>PTI
si non–>pas de PTI
facteurs influençant l’élimination intestinale
veillissement
apport liquidien
alimentation
activité physique
habitudes (intimité, horraire, régularité)
douleur
médics
certaines maladies
causes diarrhée
-stress émotionel->motilité intestinale et sécrétion de mucus
-infection intestinale->inflammation muqueuse,sécrétion accrue de mucus
-allergie alimentaire->digestion compromise
-intolérance alimentaire-> motilité mucus
-alimentation par gavage-> attraction des liquides dans le tractus G-I
-medics ou suppléments-> irritation muqueuse intestinale, altération de la flore
-laxatifs: motilité augmentée
-maladie intestinale->inflammation, prob d’absorption, motilité augmentée
-maladie fonctionnelle-> hypersensibilité intestinale
critères constipation aigue ou situationnelle
définition: diminution de la fréquence d’élimination p/r à ce qui est normal pour la personne
critères:
1.si pas de selles depuis 3 jours
ou
moins de 3 selles par semaine
2.selles dures/tough à expulser
3.distension abdo, ballonnements,pression rectale
définition de constipation fonctionelles ou chronique
definition: doit posséder 2 des critères suivants
1.effort d’évacuation
2.sellesdures ou fragmentées (bristol 1 ou 2)
3. sensation d’évacuation incomplète
4.sensation d’obstruction ou de blocage ano-rectal
5.nécéssité de manoeuvres manuelles pour faciliter la défécation
6.moins de 3 défécation par semaine
début des symptômes depuis au moins 6 mois et 2 symptômes présents au cours des 3 derniers mois