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mental health > exam 1 > Flashcards

exam 1 Flashcards

1
Q

medidas que se adoptaban para tratar a las personas con problemas mentales en la época prehistórica

A

Ritos tribales

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2
Q

donde se trataban a los enfermos durante las eras griegas y romanas y cual era su tratamiento?

A

a los enfermos se les trataba en templos y el tratamiento iba desde cuidados bondadosos hasta flagelaciones, Provocar hemorragias y
purgas.

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3
Q

que se creia de los enfermos mentales durante la Edad Media?

A

se creía que los enfermos mentales estaban poseídos por los demonios y que podían exorcizarse mediante azotes e inanición (mal nutrición).

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4
Q

que creian los defensores de la terapia moral?

A

creían que la enfermedad mental se relacionaba con educación deficiente o inmoralidades.

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5
Q

quien fue Dorothea Linde Dix y que hizo?

A

Fue una de las primeras defensoras de los enfermos mentales, convenció a las legislaturas estatales de que se requerían hospitales adecuados, no cárceles, para los que padecían enfermedades mentales

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6
Q

quien fue H. Peplau y que descubrió?

A

es considerada “la madre de la enfermería moderna en psiquiatría”
y descubrió cuatro fases de la relación enfermera-paciente.

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7
Q

cuales son las 4 fases de la relacion enfermera- paciente según Peplau:

A

Orientation, identificacion, aprovechamiento y resolución

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8
Q

explique la fase de Orientation:

A

El individuo tiene una necesidad percibida y busca asistencia profesional. La enfermera ayuda al paciente a reconocer y entender su problema

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9
Q

Explique el proceso de identificación:

A

La enfermera facilita la exploración de los sentimientos para ayudar al paciente a sobrellevar la enfermedad.

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10
Q

Explique la fase de aprovechamiento:

A

El paciente intenta sacar el mayor beneficio posible de lo ofrecido mediante la relación

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11
Q

Explique la fase de resolución:

A

Las antiguas metas se van dejando gradualmente de lado a medida que
se adoptan otras nuevas

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12
Q

Que pasaba con las personas con enfermedades mentales en el siglo XIX?

A

Su tratamiento se basaba en el internamiento en asilos.

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13
Q

cuando ocurrió el surgimiento de la psiquiatria y que terapias habían?

A

En el siglo XX
Se introdujeron nuevas formas de tratamiento, como la terapia electroconvulsiva y la terapia de choque

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14
Q

cuando se descubrieron los psicofarmacos?

A

decada de 1950

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15
Q

cuando se dio el enfoque en la salud mental comunitaria?

A

decada 1980

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16
Q

En que consiste el “enfoque en la salud mental comunitaria”?

A

Como paciente, usted está cobijado por los ciertos derechos según se ha establecido en el Capítulo III, de la Carta de Derechos de Adultos que reciben Servicios de Salud Mental de la Ley 408 del 2 de octubre de 2000, conocida como la Ley de Salud Mental de Puerto Rico (los derechos están en otra pregunta)

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17
Q

derechos del paciente según el enfoque en la salud mental comunitaria: (6)

A
  1. respeto y dignidad
  2. plan individualizado de tx
  3. ser informado del plan
  4. A ser escuchado, atendido y consultado
  5. A conocer todo lo relativo a los servicios
  6. A negarse a recibir cualquier tipo de tx.
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18
Q

El estado de bienestar mental que permite a las personas hacer frente a los momentos de estrés de la vida, desarrollar todas sus habilidades, poder aprender y trabajar adecuadamente y contribuir a la mejora de su comunidad se define como:

A

salud mental

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19
Q

que incluye las afecciones de salud mental?

A

comprenden trastornos mentales y discapacidades psicosociales, así como otros estados mentales asociados a un alto grado de angustia, discapacidad funcional o riesgo de conducta autolesiva

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20
Q

que incluyen los factores psicológicos y biológicos individuales?

A

habilidades emocionales, el abuso de sustancias y la genética, pueden hacer que las personas sean más vulnerables a las afecciones de salud mental.

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21
Q

define comportamiento anormal:

A

es sólo aquel que se desvía de la norma de una cierta cultura, en un momento histórico dado.

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22
Q

De que se trata la percepción del bienestar psicosomático y social?

A

Sensación de estar biológico, psicológico y social. La sensación de bienestar social también forma parte de la salud. Esta sensación de bienestar es una percepción de equilibrio entre los componentes de mi ser y entre el yo y mi contorno.

23
Q

como se llama la percepción en donde una persona no siente amenazada la integridad de su ser, ni percibe señales de destrucción está sana?

A

percepcion de la integridad

24
Q

Describe la libertad de acción:

A

El hombre sano es el que se percibe libre para actuar,
(limitaciones físicas y mentales de la enfermedad).

25
Q

Describe capacidad de comunicación:

A

El ser humano es un ser social, el comunicarse es para él, una necesidad tan vital como el respirar y alimentarse.

26
Q

define “enfermedad”:

A

Modo de VIVIR aflictivo, anómalo y reactivo a una alteración del cuerpo, que hace imposible la vida biológica (enfermedad letal), impide o entorpece transitoriamente la realización de la vida personal (enfermedad curable).

27
Q

define psicopatologia:

A

Se encarga del estudio de los trastornos mentales; de la forma anormal o alterada de funcionar la psiquis y del origen, la clasificación, evaluación y las consecuencias de tal alteración.

28
Q

Para que un fenómeno psicológico se considere patológico, anormal o se tenga como una alteración o trastorno es necesario que reúna, en mayor o menor grado, algunas de las siguientes características: (5)

A

1) Debe ser DESADAPTATIVO.
2) Provocar SUFRIMIENTO.
3) Ser IRRACIONALES.
4) Hacer PERDER EL CONTROL.
5) VIOLAR NORMAS MORALES.

29
Q

Que son los trastornos psicológicos?

A

alteraciones leves de la mente: la depresión, los trastornos del sueño, trastornos de conducta, las adicciones, etc.

30
Q

En que consisten las relaciones interpersonales?

A

interacción recíproca entre dos o más personas.

31
Q

mencione algunos comportamientos efectivos:

A

Empatía
Igualdad
Describir
Dejar de ser
HONESTIDAD Y SINCERIDAD: Nos permite explorar nuestras creencias y las de los demás.
RESPETO Y AFIRMACIÓN : fomenta la libertad mutua
COMPASIÓN :Nos permite ponernos en el lugar del otro para comprenderlo e identificarnos con él.
COMPRENSIÓN Y SABIDURÍA : estar abierto a aprender del otro y a enseñarle. Compartir nuestras experiencias para beneficio mutuo.

32
Q

define comunicación terapéutica:

A

proceso de intercambio de información entre un terapeuta y un cliente (o paciente) con el objetivo de facilitar el crecimiento, el cambio positivo y la mejora en la salud mental y emocional del individuo.

33
Q

menciona algunos aspectos claves de la comunicación terapéutica:

A

empatia, escucha activa, respeto incondicional, autenticidad y congruencia, claridad y asertividad, reflejo y clarificación.

34
Q

que entiendes por empatia:

A

Los profesionales de enfermería buscan comprender y sentir la experiencia del cliente desde su perspectiva. La empatía implica mostrar interés genuino y comprensión hacia las emociones y experiencias del cliente.

35
Q

que es “escucha activa”?

A

Implica prestar total atención a lo que el cliente está diciendo, no solo a las palabras, sino también a las emociones y matices subyacentes. Esto ayuda a establecer una conexión más profunda y a comprender mejor las necesidades del cliente.

36
Q

describa respeto incondicional:

A

Los profesionales de enfermería practican el respeto incondicional hacia el cliente, aceptándolo sin juzgar, independientemente de sus elecciones, pensamientos o comportamientos. Esto crea un ambiente seguro para que el cliente se exprese libremente.

37
Q

que es Autenticidad y congruencia?

A

Los profesionales de enfermería son auténticos y congruentes en su comunicación, lo que significa que son honestos y transparentes en la relación terapéutica. Esto ayuda a construir confianza y credibilidad.

38
Q

que es Claridad y asertividad?

A

Los profesionales de enfermería deben comunicarse de manera clara para evitar malentendidos y facilitar la comprensión mutua. La asertividad también es importante para establecer límites saludables y expresar necesidades de manera adecuada.

39
Q

que es reflejo y clarificación?

A

Los profesionales de enfermería a menudo utilizan técnicas como el reflejo, donde repiten o parafrasean lo que el cliente ha dicho, y la clarificación, para asegurarse de que han comprendido correctamente

40
Q

mencione algunas técnicas Verbales de uso Desaconsejado O Perjudiciales en la Entrevista (4)

A

Rechazo, incumplimientos, valoraciones negativas.

41
Q

Explique que es rechazo:

A

Aparece en las conversaciones difíciles, y se suele usar si no se esperan represalias.
Implica negarse a dar algo por verdadero o negarse a hacer lo que piden. Una fórmula muy común que indica rechazo es la de “si… pero” o un rotundo “no”.

42
Q

explique cuando se dan “incumplimientos”

A

Se da en conversaciones difíciles, en los casos en los que se esperan represalias. Un ejemplo lo constituye el no contestar o cambiar de tema

43
Q

que implican las Valoraciones negativas?

A

Implica que la respuesta de la persona no se ha dado por válida. Un ejemplo muy sutil de una valoración negativa es volver a repetir la pregunta, o que tras el discurso del paciente contestarle que cuál es el problema con incredulidad

44
Q

mencione algunos de los errores comunicativos mas frecuentes:

A
  • Dirigir, mandar.
  • Amonestar, amenazar.
  • Moralizar, evaluar, culpar.
  • Aconsejar, dar soluciones inmediatas.
  • Juzgar, criticar, interpretar.
  • Simular que estamos de acuerdo, alabar inoportunamente
45
Q

cual es un componente importante de la escucha activa?

A

communicacion no verbal

46
Q

para que sirven las siglas SOLER y que significa?

A

mnemotécnico para establecer una buena comunicación no verbal con los clientes
* S: S itting y de frente al cliente
* O: Uso de la postura de pluma o (es decir, evitar cruzar los brazos)
* L: L inclinándose hacia el cliente para indicar interés en escuchar
* E: Mantener un buen contacto
* R: Mantener una postura relaxed

47
Q

explique como ayuda la comunicación terapéutica: (describe de forma general, no memorizes)

A

Establecer una relación terapéutica enfermera-cliente.
Identificar la preocupación más importante del cliente en ese momento (la meta centrada en el cliente).
Evaluar la percepción del cliente sobre el problema a medida que se desarrolla; esto incluye acciones detalladas (comportamientos y mensajes) de las personas involucradas y los pensamientos y sentimientos del cliente sobre la situación, los demás y uno mismo.
Facilitar la expresión de emociones del cliente.
Enseñar al cliente y a la familia las habilidades necesarias de autocuidado.
Reconocer las necesidades del cliente.
Implementar intervenciones diseñadas para abordar las necesidades del cliente.
Guiar al cliente hacia la identificación del plan de acción para una resolución satisfactoria y socialmente aceptable.

48
Q

que implica la comunicación terapeutica?

A

implica que la comunicación no verbal es el comportamiento que exhibe una persona mientras transmite contenido verbal.

49
Q

que se dice con la expresión facial?

A

El rostro humano produce los mensajes no verbales más visibles, complejos y a veces confusos; los movimientos faciales se conectan con palabras para ilustrar el significado; esta conexión demuestra el diálogo interno del hablante.

50
Q

que es el lenguaje corporal?

A

El lenguaje corporal (gestos, posturas, movimientos y posiciones corporales) es una forma de comunicación no verbal;

51
Q

que indican las posiciones corporales cerradas, como piernas cruzadas o brazos cruzados sobre el pecho?

A

indican que la interacción podría amenazar al oyente que está a la defensiva o no acepta

52
Q

Como describirías una posición corporal mejor y tolerante?

A

sentarse frente al cliente con ambos pies en el suelo, las rodillas paralelas, las manos a los lados del cuerpo y las piernas sin cruzar o cruzadas solo a la altura del tobillo.

53
Q

cuales son las señales vocales? (no memorizar, solo trata de comprender)

A

señales sonoras no verbales que se transmiten junto con el contenido: el volumen, el tono, la intensidad, el énfasis, la velocidad y las pausas de la voz aumentan el mensaje del emisor; el volumen, el volumen de la voz, puede indicar ira, miedo, felicidad o sordera; el tono puede indicar si alguien está relajado, agitado o aburrido; el tono varía de estridente y agudo a grave y amenazador; la intensidad es el poder, la severidad y la fuerza detrás de las palabras; el énfasis se refiere a los acentos en palabras o frases que resaltan el tema, y la velocidad es la cantidad de palabras dichas por minuto.

54
Q

describe contacto visual?

A

A los ojos se les ha llamado el espejo del alma porque muchas veces reflejan nuestras emociones; el contacto visual, mirar a los ojos de la otra persona durante la comunicación, se utiliza para evaluar a la otra persona y el entorno e indicar a quién le toca hablar; aumenta al escuchar pero disminuye al hablar.

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