exa 2 cours 9 Flashcards
c’est quoi un modèle de production d’un handicap ?
le but ?
- Modèle d’analyse adopté au plan provincial
pour évaluer et guider
l’intervention auprès des populations vivant un handicap, tant physique qu’intellectuel. - uniformiser l’évaluation
donne 1 force et 1 faiblesse du modèle de production du handicap.
force : évite de mettre l’accent juste sur le handicap
faiblesse : moins adapté pour les handicaps intellectuels
c’est quoi les 3 grandes catégories du modèle de production d’un handicap?
Facteurs personnels
Facteurs Environnementaux
Habitudes de Vie
explique les facteurs personnels dans le modèle production d’un handicap.
séparé en 3 :
Facteurs identitaires:
définition de soi, rôles, sources
de valorisation, personnalité et valeurs.
qui peut être un Facilitateur / obstacle
Systèmes organiques
• Intégrité / déficience; spécifiquement
pour chaque structure et chaque
fonction associée
Aptitudes (autant physique que mentale)
• Capacité / incapacité
expliques les facteurs environnementaux dans le modèle de production d’un handicap.
séparé en 3 catégories HIERARCHIQUE
- Macro-société
- Mirco-personnel
- Méso-communautaire
explique la dimension habitudes de vie du modèle de production d’un handicap?
à ce niveau à quoi s’intéresse-t-on et c’est quoi l’objectifs en dessous de ça ? *** IMP
séparé en 2 catégories
- Habitudes de la vie courantes: nutrition, soins corporels etc.
- rôles sociaux: réduction, travail, relations interpersonnelles.
- la participation sociale de l’individu *** IMP
Les changements cognitifs :
La nature, la gravité et l’âge où l’on remarquera ces changements débutera pour la plupart est vers 30ans. V ou F
F. la performance commence à diminue à 30ans
mais on le remarque pas
l’âge varie beaucoup entre les personnes
qu’est-ce que la notion de réserve cognitive ?
il y a des personnes qui ont des facteurs de protections contre le déclin cognitif.
lien entre habitude de vie, fonctionnement social et cognition
l’intelligence dans son ensemble diminue avec l’âge V ou F?
Faux. pas toute
habiletés verbales et connaissances générales augmente avec l’âge
Quelle est la différence entre l’intelligence fluide et cristallisée ?
fluide : induction et déduction; résolution de problèmes et adaptation devant des situations nouvelles.
cristallisée : connaissances et habiletés acquises par la
pratique, l’éducation et l’expérience.
Pourquoi dit-on que dans les devis longitudinaux, l’effet du vieillissement est typiquement réduit comparativement aux devis transversaux?
À cause de l’effet de flynn: Il semble que l’intelligence (tant fluide que cristallisée) augmente systématiquement depuis les années ’30, un phénomène observé dans plusieurs pays et avec plusieurs mesures différentes d’intelligence.
transversaux : On compare une génération à une autre. Au même âge donné d’une génération à une autre, le Q.I augmente. Ce qui fait paraître les personnes plus âgés comme moins intelligentes.
longitudinaux : on compare la personne à elle-même, à des âges différents. Le Q.I reste le même.
qu’en est-il de la résolution de problème avec l’âge ?
a capacité à résoudre les problèmes par induction diminue, cependant, les expériences de vie et connaissances peuvent compenser en partie. Ceci peut guider les interventions pour favoriser l’adaptation.
est- ce que l’effet d’entraînement fonctionne ?
Effet d’entraînement: plusieurs études se sont intéressées à l’entrainement du fonctionnement cognitif en vue de contrecarrer ou ralentir l’effet du vieillissement.
Règle générale, l’entrainement cognitif fonctionne bien.
• … mais, le transfert d’une habileté à l’autre est typiquement petit.
• … mais, l’effet d’entrainement est typiquement plus petit en vieillissant.
• Les meilleurs résultats pour l’amélioration générale du
fonctionnement cognitif portent sur la santé physique, notamment l’exercice physique régulier, même de faible intensité.
Qu’est-ce que la mémoire et qu’en est-il en vieillissant ?
- épisodique
- sémantique
- explicite
- implicite
- prospective
- procédurale
- autobiographique
- à court terme
- mémoire des évent. vécus- déclin
- faits et connaissances acquises (nom des oiseaux) -maintien
- mémorisation ave effort- déclin
- mémorisation sans effort -maintien
- rappel des choses à faire plus tard - déclin
- exécution de tâches - maintien
- événements de vie personnels - maintien
- stockage temporaire pour opérations mentales - déclin
qu’est-ce que la métamémoire?
nos croyances et attentes face à notre propre mémoire influence nos stratégies, efforts et performances
V ou F, les aînés ont de la difficultés de récupération de l’infos ?
V. aide quand on donne des indices
V ou F chez les aînés l’usage de stratégies peut grandement influencer la performance? nomme un autre facteur susceptible d’influencer leur performance
V
anxiété de performance, métamémoire
qui suis-je ? ensemble de troubles associés au déclin cognitif. Ce déclin est typiquement progressif et irréversible.
démence
Les démences apparaissent souvent très vite.
f. progressivement
incidence chez les pers de 60 ans et + ?
a) 49%
b) 5%
c) 7%
d) 30%
c)
et
49% chez 80 ans et +
Des études récentes ont démontré que la démence est souvent précédé de quoi?
mais c’est quoi qui cloche?
Déclin cognitifs léger appelé MCI
mais
pas toute les MCI qui finissent en démence
nomme les 5 types de démences
- alzheimer
- démence vasculaire
- causée par une série de petits AVC
- sa présentation est plus rapide et en paliers.
- Les atteintes fonctionnelles sont plus hétérogènes et incluent parfois délires et symptômes dépressifs sévères. -Facteurs de risque modifiables comme traitement. - démence front-temporal
- réduction du volume cortical frontal.
- Présentation marquée de problèmes de comportement et de personnalité, notamment désinhibition, apathie, impulsivité et perte des convenances.
- Dans les premiers stades, orientation spatiale et mémoire sont maintenus.
- La gestion des comportements est un défi important. - maladie de parkinson
- troubles moteurs présents dans la phase initiale (parkinsonisme), environ 25% des cas présenteront une démence après quelques années.
- Traitements pharmacologiques initialement favorables, surtout pour les symptômes moteurs (dopamine).
5. démence du corps de Lewy similaire à Alzheimer, mais progression plus rapide et ajout de symptômes atypique: hallucinations et confusion.
quels sont les principaux symptômes de L’ Alzheimer ?
- Problème de mémoire
Commence avec mémoire épisodique
souvenir récents sont plus touché que ancien - Problème cognitif : aphasie, apraxie, agnosie ou problèmes exécutifs (planification)
C’est quoi la cause de l’Alzheimer ?
On sait pas.
