Évocation Flashcards

1
Q

Quels sont les 4 principes de l’EM ?

A
  1. Exprimer l’empathie
  2. Développer la discordance
  3. Danser avec la résistance
  4. Soutenir l’auto-efficacité
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Que veut dire l’empathie selon Rogers ?

A

C’est être en mesure de comprendre, de reconnaître sans trop aller vers la sympathie.
- l’écoute réflexive, la communication, l’acceptation
Il faut être aussi en mesure de vouloir découvrir et faire preuve d’écoute sans jugement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Que veut dire développer la discordance ?

A

Différence entre ce que la personne est et ce que la personne voudrait.
Refléter 2 sphères différentes avec le client et éviter la résistance en continuant à poser des questions ouvertes afin de mieux comprendre sa situation.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Quelle est la cause principale d’une résistance ?

A

Par l’intervention de l’intervenant. Elle n’est pas bien ajustée selon le niveau de changement que le client est rendu (cycle de changement)

Le client se sent forcé à faire un pas dans lequel il n’est pas nécessairement rendu à ce point

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Quelles sont les stratégies pour réagir au discours de non-changement

A
  • Ne pas augmenter ni en faire abstraction
  • Mettre l’emphase sur la liberté de choix
  • Encaisser la résistance, recardera, changer le point de mire
  • Écoute réflexive : reflet simple, amplifié, double
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Qu’est-ce qu’un reflet amplifié ?

A

C’est d’exagérer volontairement ce que le client dit afin de le faire nuancer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Qu’est-ce qu’un point de mire ?

A

C’est d’accepter la résistance et de donner un éclairage nouveau

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Qu’est-ce que l’auto-efficacité ?

A

C’est d’augmenter la conviction du client, à croire que ses démarches auront un impact.
Que le client soit confiant de trouver des objectifs dans sa situations et que nous aussi en tant qu’intervenant nous fassions confiance au client

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Quel est le type d’intervention selon l’EM lorsqu’une personne est dans le stade pré-contemplation ?

A

Créer un lien de confiance, accepter le déni, éviter les confrontations

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Quel est le type d’intervention selon l’EM lorsqu’une personne est dans le stade contemplation ?

A

Utiliser la balance décisionnelle

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Quel est le type d’intervention selon l’EM lorsqu’une personne est dans le stade de détermination ?

A

Développer le discours DCRB, susciter le langage du changement, augmenter le sentiment d’auto efficacité

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Quel est le type d’intervention selon l’EM lorsqu’une personne est dans le stade d’action ?

A

Définir un plan d’action avec des étapes faciles pour éviter des échecs

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Quel est le type d’intervention selon l’EM lorsqu’une personne est dans le stade de maintien ?

A

Identifier les acquis, l’encourager, développer des stratégies de prévention de la rechute (Marlatt)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Quel est le type d’intervention selon l’EM lorsqu’une personne est dans le stade de la rechute ?

A

Renforcer l’estime de soi, reconstruire la motivation, réduire la culpabilité

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Quels sont les 4 formes d’engagements vers un discours-engagement ?

A
  • Désir
  • Capacité
  • Raisons
  • Besoin
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Comment doit-on réagir au discours-changement ?

A

Avec le système OUVER