Évaluer une théore Flashcards

1
Q

Pourquoi avoir des théories? (3 éléments)

A

-Comprendre
-Prédire
-Contrôler
Le monde qui nous entoure

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2
Q

V-F, la naissance des théories vient du fait qu’on voulait une façon de résumer notre compréhension dans une structure, et qqchose pour aller plus loin?

A

VRAI

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3
Q

V-F notre connaissances (les données empiriques) est résumée par la théorie

A

VRAI

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4
Q

Donne 1 définition de ce qu’est une THÉORIE?

A

Ensemble de propositions reliées logiquement qui classent et expliquent un ensemble de phénomènes.

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5
Q

Quelles sont les FONCTIONS d’une théorie?

A
  • Moyen pratique d’organiser la connaissance sur un sujet donné (c’est pas des éléments tout éparpillés)
  • Capacité d’aller au-delà des données empiriques et de voir les implications et les relations pas toujours évidentes des données seules
  • Stimulant et guide pour d’autres recherches
  • Anticipation de ce qui peut arriver (
  • Guide l’observation
  • Réduction des incohérences
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6
Q

Il existe cmb de types de théories?

Nomme-les

A

3

  • Opératoire (ou modèle)
  • Phénoménologique
  • Paradigmatique
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7
Q

Quel est le but d’une théorie OPÉRATOIRE?**

A
  • Dégager un mécanisme élémentaire qui explique un ensemble de fait
  • Bcp en psycho sociale (expliquer cpts, trouver mécanismes qui aide a expliquer) (ex: le stress)
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8
Q

Quel est le but d’une théorie PHÉNOMÉNOLOGIQUE?**

A
  • Décrire et expliquer une famille de phénomènes connus

- Plus phénomènes que cpts (ex: motivation intrinsèque, épuissement professionnel)

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9
Q

Quel est le but d’une théorie PARADIGMATIQUE?

A
  • Proposer une vison globale des relations et des comportements humains
    (ex: l’approche cognitivo-coportementale)
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10
Q

Les concepts servent à quoi?

A

À construire une théorie

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11
Q

Les hypothèses (conséquences) découlent des relations proposées par la théorie, V-F?

A

VRAI

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12
Q

Donne des exemples de concepts pouvant faire partie d’une théorie?

A

Interne/externe
Global/specifique
Contrôlable/non contrôlable

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13
Q

Quels sont les critères d’évaluation d’une théorie?

A
  • Peu être prouvée fausse
  • Reflète le monde réel
  • Facilement compréhensible
  • Est économique (loi de parcimonie)
  • Explique bien le passé et prédit le futur
  • Utile pour l’application pratique
  • Consistance interne élevée
  • Stimule d’autre recherche
  • Semble satisfaisante
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14
Q

Paradigme des groupes nomainaux

A

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15
Q

Menace du stéréotype

A

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