Évaluation stress Flashcards

1
Q

Comment démontre du soutien émotionnel avec des affirmations?

A
  • Exprimer sa compréhension : Je comprends que c’est difficile pour vous en ce moment
  • Normaliser la situation
  • Encourager la personne dans ses efforts : Je vois que vous faites des efforts …
  • Souligner les forces et renforcer les stratégies actives décrites par l’aidé : Je constate que vous maintenez l’humeur malgré la douleur
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2
Q

Comment démontre du soutien émotionnel avec des questions?

A
  • Vérifier la présence et la qualité du soutien

* Vérifier si besoin de soutien pour clarifier, mieux comprendre la situation et explorer des solutions

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3
Q

Quels sont les questions du ELFE?

A
  • Qu’est-ce qui vous stresse ? (ÉCOUTE)(si beaucoup de stresseurs, focaliser sur UN)
  • E : pour Émotion : Que ressentez-vous face à cette situation ?
  • Le plus difficile : Qu’est-ce que vous trouvez le plus difficile là dedans ?
  • F: Qu’est-ce qui vous aide le plus à FAIRE FACE à cette situation?
  • E pour empathie (SOUTIEN). Je comprends que ça doit être dur pour vous. (AMORCER LA FIN)
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4
Q

Quels sont les ingrédients du stress CINÉ?

A
  • Contrôle faible: aucun ou très peu de contrôle sur la situation
  • Imprévisibilité: situation inattendue ou ne pas savoir ce qui va se produire à l’avance
  • Nouveauté: jamais expérimenté
  • Égo menacé: compétences et égo mis à l’épreuve
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5
Q

Comment faire l’évaluation primaire et secondaire cognitive?

A

Primaire - Perception de l’impact du stresseur?
•Menace
•Perte
•Défi
Secondaire - Sentiment de maîtrise sur la situation?

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6
Q

Quels sont les questions à poser pour l’évaluation primaire cognitive?

A

•Comment voyez-vous cette situation ?•Qu’est-ce que ça signifie pour vous ?•Qu’est-ce qui est le plus difficile pour vous?•Comment est-ce que cela interfère avec vos buts personnels ?•Comment est-ce que cela affecte votre image ?•Percevez-vous cela comme un échec ?•Percevez du danger? Est-ce grave ?•Qu’est-ce qui vous donne de l’espoir ?

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7
Q

Quels sont les questions à poser pour l’évaluation secondaire cognitive?

A

Que comprenez-vous de cette maladie ?•Sentez-vous avoir du contrôle sur ce problème ?•Que sentez-vous pouvoir faire pour améliorer la situation ?•Vous sentez-vous capable d’y faire face ?•Est-ce que vos proches sont capables d’y faire face?•Avez des ressources, des outils ou des personnes qui connaissent cela ?

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8
Q

Quels sont les réactions émotionnelles?

A

Comment vous sentez vous?
•Anxiété(peur, tendu, crispé, nerveux, énervé, mal à l’aise) DANGER/ RISQUE DE PERTE
•Dépression(chagriné, malheureux, triste, découragé, déprimé; sans espoir; moche ou sans valeur, misérable, incapable) PERTE
•Colère(fâché, irrité, grincheux, nerfs à fleur de peau, amer, rancunier, grognon) INJUSTICE
•Confusion(confus, incapable de se concentrer, oublie facilement, incertain, désarçonné)
•Déni(pas vraiment d’émotion, comme dans un rêve) MENACE TRÈS ÉLEVÉE

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9
Q

Quels sont les réactions biologique?

A

1ere phase: Réaction d’alarme

2ephase: Résistance
3ephase: Épuisement

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10
Q

Quels sont les stratégies d’adaptation ACTIVES?

A

RÉSOLUTION DE PROBLÈME •recherche d’informations •formulation de buts (espoir)•plan d’action
GESTION DE L’ ÉMOTION •recherche du soutien•distraction•relaxation
TOUVER UN SENS•recherche de bénéfices•ré-évaluation positive•pratique religieuse

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11
Q

Quels sont les stratégies d’adaptation PASSIVES?

A

•déni, répression, minimisation•isolement social•évitement cognitif et comportemental•usage de drogue, d’alcool (fuite)

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12
Q

Quels sont les critères d’efficacité de l’adaptation au stress?

A

Un état émotionnel bien contrôlé (malgré anxiété, dépression, colère etc.)
Maintien de:
- Espoir
- Estime de soi
- Contacts sociaux
- Qualité de vie ou d’un état de bien-être (buts)

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13
Q

Que faut-il maintenir chez le client pour l’adaptation au stress?

A
  • Espoir
  • Estime de soi
  • Contacts sociaux
  • Qualité de vie ou d’un état de bien-être (buts)
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