Évaluation et Diagnostic Flashcards
2 définitions différentes d’une évaluation psychologique
1) examen des processus cogn, comp, émo et rel d’un individu par un ENTRETIEN
2) ou par TESTS PSYCHOLOGIQUES
but dune évaluation psychologique
-établir diagnostic
-plan de traitement
ou
-compréhension exhaustive du fonctionnement psycho de la personne
3 types d’entrevues cliniques
- non-structurée: écoute est au coeur de la rencontre, pratique clinique
- semi-structurée: permet de complèter info manquante
- structurée: contexte de recherche ou diagnostic précis
l’examen mental est possible dans quels types d’entrevues cliniques
-non struc et semi struc
Qu’est-ce qu’un examen mental ?
observation de état mental de la personne durant entrevue clinique -apparence phys -humeur -QA ou QT du discours -cours la pensée -capacité sensorielle -jugements ==== ATTITUDE GÉNÉRALE
Exemple d’un test psychologique et indices de validité
MMPI-II : test psychométrique de la personnalité =profil du patient avec v/f =indices de validité -fake good fake bad -réponses aléatoires -style défensif ou DS
Qu’est-ce q’un test projectif ?
- stimuli ambigu alors réponses représentatives du fonctionnement individuel
- permet de contourner les défenses
- inconscient et motivations primaires
2 exemples de tests projectifs
TAT : histoire, début milieu fin RORSCHACH: 10 planches d'encre 2 interprétations 1) qualitative: théorie analytique 2)quantitative: + cognitivo-comportemental
Test d’intelligence, développé pk ?
BINET, prédire les capacités et les besoins d’étudiants
Exemple de test d’intelligence
WAIS IV validité fidélité robustes, score du QI, et sous scores du fonctionnement intellectuel
2 types de données autorapportés + explications
- questionnaires: info collectée rapidement et peu couteux, refletent habituellement critères diagnostics (BECK DEPRESSION INVENTORY)
- observations personnelles structurées: collecte fidèle des pensées et comportements, sans biais de la mémoiore et des infos rétroactives !!
Observation directe: déf, exemple et modèle
observation ds milieu contrôle ou expérimental
-contexte parentales, dysfonctionnement infantile
-modèle ABC:
antécédent du behav
behav
conséquences du behav
4 utilités des diagnostics
- ensemble de symtômes se présentant en concomitance
- communication entre personnels
- traitement spécifique
- facilite la recherche car le concept est clairement défini
4 dangers des diagnostics
- stigmatisation
- perte d’info, décentre de l’individu
- souffrances sous cliniques
- certaines anomalies sont plus justifiables alors que d’autres le sont moins
DSM 5: 4 grands points: HISTORIQUE SYSTÈME ATHÉORIQUE APPROCHE EMPIRIQUE APPROCHE PROTOTYPIQUE
1ere version en 1952, version 4 en 2000
athéorique: s’inspire des symptômes plutôt que d’étiologies théoriques
empirique: slmt ce qui est soutenu par le recherche
prototypique: ensemble de critères et inclusion d’un certains nombres pour conclure