Evaluación del nivel de sesgo de un ECR Flashcards

1
Q

¿Cuáles son las etapas del análisis crítico?

A

1) Validez interna o evaluación de sesgo
2) Análisis o interpretación de los resultados
3) Validez externa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

“La validez interna evalúa la calidad metodológica de un estudio, donde se estima el nivel de sesgo de un ECR”
a) Verdadero
b) Falso

A

a) Verdadero

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

¿Qué correlación es correcta?
a) Alto nivel de sesgo - los resultados del estudio pueden estar subestimados y es mejor buscar otra evidencia
b) Moderado nivel de sesgo - Obligatoriamente se debe rechazar esa evidencia y buscar otra
c) Bajo nivel de sesgo - Se puede pasar a la siguiente etapa del análisis clínico
d) Ninguna de las anteriores es correcta

A

c) Bajo nivel de sesgo - Se puede pasar a la siguiente etapa del análisis clínico

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

¿Qué incluye el ciclo de la evidencia?

A
  • Paciente
  • Identificación del problema
  • Formulación de la pregunta
  • Búsqueda de información
  • Análisis crítico
  • Aplicabilidad
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

¿Qué correlación es INCORRECTA entre el tipo de pregunta y el tipo de estudio?
a) Comprensión - cualitativo
b) Causa/etiología - caso y control
c) Diagnóstico - Estudio con Gold Standard
d) Terapia/Intervención - Cohorte

A

d) Terapia/Intervención - Cohorte

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

¿Qué preguntas debemos realizar para evaluar la validez interna?

A
  • ¿Fue la asignación de pacientes a los grupos de estudio aleatoria?
  • ¿Esta asignación fue oculta?
  • ¿Fue completo el seguimiento de los pacientes?
  • ¿Fueron todos los participantes en el estudio ciegos a la intervención?
    -¿Fueron los grupos en estudio tratados igual en todo menos en la intervención?
  • ¿Eran los grupos similares al inicio del estudio?
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

“La randomización es que los participantes tiene la misma probabilidad de entrar al grupo control e intervención”
a) Verdadero
b) Falso

A

a) Verdadero

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

¿Cuáles son las ventajas de la randomización?

A
  • Distribuye por azar tanto las variables conocidas como los desconocidos
  • Disminuye el sesgo de selección
  • Permite asumir que la inferencia causal observada al final del estudio NO se debe a otros factores
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

¿Cuáles son los tipos de randomización?

A
  • Aleatorización simple
  • Randomización en bloques
  • Randomización estratificada
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

“La asignación oculta se refiere a que el responsable del ingreso de los individuos al estudio debe desconocer a que grupo será asignado cada individuo”
a) Verdadero
b) Falso

A

a) Verdadero

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

¿Cómo se lleva a cabo el ocultamiento de la selección?

A
  • Centrales telefónicas
  • Sobres sellados, numerados y opacos
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

¿Qué afirmación es CORRECTA en relación al ocultamiento en el reclutamiento?
a) La ausencia de esta condición produce riesgo de reclutamiento selectivo
b) Los pacientes podrían ser rechazados al considerarlos inapropiados
c) Protege la secuencia de randomización
d) Todas la anteriores

A

d) Todas la anteriores

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

¿Qué opciones existen al hacer un seguimiento completo de los pacientes?

A
  • Completar el protocolo sin tener el resultado de interés
  • Tener el resultado de interés en algún momento y completar el protocolo
  • Abandonar el protocolo pero consentir ser evaluado por el resultado de interés
  • Perderse del protocolo y el investigador no saber más del participante
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

¿Cómo se analizan los datos?

A
  • Intención de tratar (mantener n° inicial)
  • Análisis por protocolo (analizar solo los que se quedan)
  • Análisis del peor escenario (muchas perdidas)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

“El ciego es que no se sabe si el paciente recibió o no la intervención”
a) Verdadero
b) Falso

A

a) Verdadero

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

¿Cuáles son la ventajas del ciego a la intervención?

A
  • Pacientes: Mayor adherencia al tratamiento y menos abandonos
  • Tratantes: Menor influencia en los pacientes
  • Analistas de datos: menor probabilidad de sesgo para evaluar intervención
  • Adjudicador de evento: menor probabilidad de retirar pacientes del estudio
17
Q

¿Cuáles son la ventajas del ciego a la intervención?

A
  • Pacientes: Mayor adherencia al tratamiento y menos abandonos
  • Tratantes: Menor influencia en los pacientes
  • Analistas de datos: menor probabilidad de sesgo para evaluar intervención
  • Adjudicador de evento: menor probabilidad de retirar pacientes del estudio
18
Q

“La similitud indica un buen proceso de ocultamiento y randomización, indicando que los grupos son similares al inicio del estudio. Siendo reflejado en la tabla de resultados con un valor p mayor a 0, 05”
a) Verdadero
b) Falso

A

-

19
Q

“No se debería realizar una detención por beneficio, antes de completar el número y tiempo planificado”
a) Verdadero
b) Falso

A

a) Verdadero

20
Q

“Tampoco se debe hacer una detención por daño, ya que afecta la validez interna del estudio”
a) Verdadero
b) Falso

A

a) Falso