Etudes Épidémiologiques Flashcards

1
Q

Quels sont les 2 grands types d’étude descriptive?

A
  • interventionnelle (expo controlée par investigateur)

- observationnelle

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Q

Que permet l’étude épidémio interventionnelle ?

A

= Etudes expérimentales

Permet de prouver ou non un lien de causalité entre expo/maladie

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Q

Etudes épidemio interventionnelles prospectives ou retro?

A

Tjs prospectives !!! Car c’est l’investigateur qui controle l’expo

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4
Q

Une étude épidemio observationnelle permet de trouver un lien de causalité entre expo/maladie

A

Faux !!

Permet seulement d’avoir un lien / association statistique

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5
Q

Quels sont les 2 types d’etudes épidémio observationnelles ?

A
  • descriptive (mesure fqce maladie/expo)

- analytique (recherche un lien +++)

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6
Q

Que permet l’etude descriptive?

A

Description de l’état de santé d’une pop: prévalence et incidence

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7
Q

Que donne une etude descriptive transversale?

A

Une prévalence

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8
Q

Que donne une etude descriptive cohorte?

A

Incidence et mortalité

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9
Q

Quels sont les 5 types d’etudes analytiques ?

A
  • cohorte
  • cas témoin
  • mixte
  • historique
  • cas-témoin niché ds une cohorte
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10
Q

Que permet de calculer une étude analytique de cohorte?

A

Risque relatif = incidence gpe expo / incidence gpe nn expo

!!! Slmt si prospective !

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11
Q

Une etude cas témoin permet de calculer un RR

A

Faux ! Un OR !

De mm qu’une etude de cohorte retrospective

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12
Q

Quel est le niv de preuve d’une etude de cohorte prospective

A

Niveau 2

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13
Q

Quel est le niv de preuve d’une etude de cohorte retrospective?

A

Niveau 4

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14
Q

Quel est le niv de preuve d’une etude cas témoin?

A

Niv 3

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15
Q

Qu’est ce qu’une cohorte mixte ou historico-prospective?

A
  • interrogatoire retrospectif
  • suivi prospectif
    Ex: femme enceinte à 5M. On demande comment s’est passé la grossesse les 5 premiers M puis on la suit jusqu’a son accouchement
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16
Q

Quels sont les avantages et inconveniants d’une etude mixte?

A

+: moins cher et moins longue

-: validité interne diminuée et niv de preuve à 4

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17
Q

Qu’est ce qu’une etude cas temoins nichée ds une cohorte?

A

Ex: on prend une pop inscrite ds un registre de med Gé puis on prend une maladie et on fait une etude cas témoin donc: la pop est issue d’une cohorte Mais c’est une etude cas temoin

18
Q

Quels sont les avantages et inconvéniant d’une etude cas temoin nichée ds une cohorte?

A

+: cas et temoins st issus d’une mm cohorte dc augm comparabilité intergpe et dc la VI
-: etude cas temoin dc niv de preuve 3

19
Q

Quels sont les 6 avantages d’une cohorte prospective?

A
  • adaptée aux expo rares ou complexes
  • études de plusieurs maladies
  • meilleur niv de preuve: 2
  • calcul d’incidence et dc de RR
  • etude precise chrono entre expo et maladie
  • pas de biais de classement differentiel ds la mesure des expo
20
Q

Quels sont les 6 inconvéniants d’une cohorte prospective?

A
  • longue durée
  • cout élevé
  • effectifs importants
  • risque impt de biais de selections par perdus de vue
  • nn adapté aux maladies rares ou a latence longue
  • etude d’une seule expo
21
Q

Quel est le seul type d’etude possible qd maladie rare?

A

Cas témoin

22
Q

Qui a une meilleure VI entre cas temoin et cohorte mixte?

A

Cohorte mixte car elle a du prospectif

23
Q

Quelle est la principale difficulté ds les etudes cas temoin?

A

D’avoir une bonne comparabilité entre les gpes et dc une bonne VI

24
Q

Qu’est ce qu’une etude cas temoin monocentrique?

A

Etude cas temoin nichée ds une cohorte

25
Q

Quel est le principal inconveniant qd etude monocentrique?

A

Biais effet centre dc diminue VE

26
Q

Quels sont les 6 avantages d’une etude cas temoin?

A
  • adapté aux maladies rares ou a latence longue
  • etude de plusieurs expo
  • rapide
  • cout faible
  • plus simple et pfs la seule realisable
  • effectifs limités
27
Q

Quels sont les 6 inconvénients d’une etude cas temoin?

A
  • pas de calcul de l’incidence dc pas de RR. Slmt OR
  • nbx biais= classement (memorisation) et selection
  • niv de preuve faible = 3
  • mal adapté pr expo rares
  • etude d’une seule maladie
  • pas de chrono possible entre expo et maladie
28
Q

Si etude avec du SUIVI, quel type d’etude ? Quel est le principal biais?

A

Suivi = prospectif

!!! Biais de selection par perdus de vue

29
Q

Quels sont les 6 avantages d’une etude transversale ?

A
  • etude de plusieurs maladies
  • estimation de la prevalence
  • mesure expo complexes
  • facile a realiser
  • faible cout
  • courte durée
30
Q

Quels sont les 6 inconvenients d’une etude transversale?

A
  • pas de chrono possible
  • necessite echantillon representatif
  • mal adapté aux maladies rares
  • biais de selection
  • biais de classement differentiel ds mesure
  • biais de confusion
31
Q

Qu’est ce qu’un Hazard Ratio?

A

Idem RR mais plus précis car exprimé en fonction du temps !!! Etudes PRONO +++

  • qd risque nn cst au cours du tps
  • ex si HR= 3, 3 fois plus de risque d’avoir … à … ans
32
Q

Quels sont les 2 types de biais de mémorisation?

A
  • differentiel: biais qui touche différemment un gpe par rapport a un autre (le gpe cas se souvient tjs mieux qu’un temoin qui n’a pas la maladie)
  • non différentiel: qd expo moins grave, risque de ss estimation ds les 2 gpes
33
Q

Difference entre criteres de non inclusion et exclusion?

A
  • non inclusion= ne peuvent pas rentrer ds etude
  • exclusion= rentre ds etude et si cr arrive, je pars
    ==> un cr d’exclusion est un cr de nn inclusion mais pas l’inverse
34
Q

Quel est le seul type d’etude oú il n’y a pas de CJP

A

Etude cas temoin

35
Q

Quels sont les 2 types de “cas” ds etude cas-temoin?

A
  • cas prévalents: melange de nvx cas + anciens = TOUS
    Mais biais de selection impt car pas ts le mm stade et gvité de maladie
    +: plus de malades dc meilleure puissance
  • cas incidents: slmt les nvx cas. Préférer si maladies avec gde évolution
    +: meilleure VI
36
Q

Qu’est ce qui fait varier le risque de biais de selection par perdus de vue ds les cohortes?

A
  • durée de suivi (augm si long)

- nb d’evenements (augm si faible nb d’e)

37
Q

Quels sont les 5 types de biais de sélection ds les études épidémio?

A
  • biais de recrutement = biais des témoins travailleurs
  • biais d’autoselection = biais du volontariat
  • biais de survie sélective = biais des cas prévalents
  • biais de Berkson = biais des témoins hospit
  • biais des perdus de vue +++
38
Q

Quelles sont les mesures préventives des biais de sélection?

A
  • rando
  • choix des témoins par appariement des cas-témoins
  • définition stricte des critères d’inclusion et d’exclusion
39
Q

Quels sont les 4 types de biais de classement ds les études épidémio?

A
  • biais d’évaluation subjective de l’enqueteur
  • biais de mémorisation différentiel ou nn
  • biais de jugement
  • biais liés au mode dé=’évaluation (ex: dossier médical incomplet ds une cohorte historique)
40
Q

Quelles sont les mesures pr prévenir les biais de classement?

A
  • recueil données par questionnaires standardisés, objectifs et validés
  • enqueteur en aveugle
  • formation enqueteur
  • étude de variabilité inter-enqueteurs
  • si données déclratives: mesures répétées
41
Q

Une étude descriptive peut être une étude cas-témoin

A

Faux !