Esl 2

Question 1

Mündliche Leistungen und mündliche Prüfungen

Answer 1

17

Question 2

Diktate und fehlerzuweisung

Answer 2

18

Question 3

Verbale Beurteilungen

Answer 3

19

Question 4

Def. Leistung

Answer 4

1

Question 5

Definiere leistungsstreben

Answer 5

1

Question 6

Def. Leistungsanforderung

Answer 6

1

Question 7

Definiere leistungsorientierung

Answer 7

1

Question 8

Def. Leistungsprinzip

Answer 8

1

Question 9

Kann man das Leistungsprinzip auf die Schule übertragen ?

Answer 9

1

Question 10

Was ist das Problem von ziffernnoten im Bezug auf Leistungsbeurteilung ?

Answer 10

2

Question 11

Was sind die Funktionen von Noten , Prüfungen , Zeugnissen

Answer 11

3

Question 12

Messvorgang

Answer 12

4

Question 13

Gütekriterien der schulischen leistungsmessung

Answer 13

4 -7

Question 14

Was ist das Problem der schulischen leistungsmessung? / Messfehler

Answer 14

7 ,10

Question 15

Leistungsbeurteilung

Answer 15

8

Question 16

Bezugsnormen der Leistungsbeurteilung

Answer 16

8

Question 17

Benotungsmodelle , Def. Anforderungen

Answer 17

9

Question 18

Benotungsskala

Answer 18

10

Question 19

Indifferenzbereiche und mindestkompetenz

Answer 19

1011

Question 20

Warum sind normalverteilende benotungsmodelle Unsinn ?

Answer 20

11

Question 21

Planung Durchführung uns Auswertung von Prüfungen

Answer 21

11

Question 22

Konzipieren der Prüfung

Answer 22

12

Question 23

Punkte und fehlerzuweisung

Answer 23

13

Question 24

Überprüfung der Messfehler

Answer 24

14

Question 25

Planungs und aufgabenanalyse

Answer 25

15

Question 26

Beurteilung ganzheitlicher Leistungen

Answer 26

16