Erziehungstheorien

Question 1

Das pädagogische Dreieck

Answer 1

Aufgabe,
Zögling/Educand
Erzieher/ Pärdagoge

Question 2

Verhältnis pädagogisches Dreieck

Answer 2

• pottentieller (normativ begründeter) Aktivitäten eines Subjektes in Hinblick auf die (bewertenden und legitimierenden) Folgen und Wirkungen auf der Seite eines Adressaten

Question 3

Doppeldeutigkeit des Erziehungsbegriffes

Answer 3

als Prozess / Resultat

deskreptiv: als Sachverhalt
normativ: als Aufgabe

Question 4

Funktionale Erziehung

Answer 4

Einwirkung ohne Absicht / Bewusstsein

Question 5

intentionale Erziehung

Answer 5

vorliegen von Bewusstsein & Absicht
Mittel > Ziel
Ursache>Wirkung

Question 6

Dilemma von Bildung

Answer 6

Erziehung ist ein (institutionell abgesichertes) Verhältnis der Über und Unterordnung, in dem die Akteure gesellschaftliche mit dem Recht und der Macht der Beeinflussung von anderen ausgestattet werden

Question 7

Indoktrination

Answer 7

Verbreitung eines Doktrin
> als einzig wahre und abgesichert dargestellt
Verschweigen von Gegeneinwänden

Question 8

Manipulation

Answer 8

Herrausformung gewünschter Verhaltensweisen & Unterdrückung von Alternativen ohne oder gegen den Willen

Question 9

Erziehung in vormoderner Gesellschaft

Answer 9

• Kinder lernen in alltäglicher Welterfahrung & im zwischenmenschlichen Umgang
• finden ihre Bestimmung in vorgegebener Ordnung
  Vormachen * nachmachen* Mitmachen

Question 10

Erziehung in und durch Gemeinschaft & Gesellschaft

Answer 10

• für Aufrechterhaltung & Reproduktion von Gesellschaft & Staat
• Anpassung an explizite o implizite Anforderungen von Gesellschaft & Staat

Question 11

Capability Approach

Answer 11

Ansatz zur Analyse individuellen Wohlergehens & des gesellschaftlichen Wohlstand

ist abhängig von : Was ein Mensch ist oder tut, seinen erreichten Funktionen, Verwirklichungschachen

Question 12

Maria Montessori

Answer 12

• Kind hat eigenen Bauplan
• vitale Triebkraft
• individuelle sensitive Phasen

Question 13

Otto

Answer 13

• Lernen ist geistiges Wachstum von innen herraus

- weltorientierung aufgrund von Fragen & Interesse

Question 14

Probleme naturalistischer Erziehungsstile

Answer 14

• Erziehung immer > soziale Interaktion
• verkennt historische & kulturelle Bestimmtheit
• naturalistischer Fehlschluss vom Sein zum Soll
• alles Natürliche gut > prekäre Naturphänomene ?
• verklärt das Kind
  moralisiert päd. Diskus

Question 15

Antiautoritäre Pädagogik

Answer 15

• gegen Autorität und repressive Erziehung
• möglichst Selbstbestimmtes Aufwachsenen & Lernen
• Sensibilität für die kindliche Entwicklung und Einsicht in notwendige Strukturen

Question 16

Neill

Answer 16

Vertrauen als Grundlage zwischenmenschlicher Beziehungen

Question 17

Antipädagogik

Answer 17

jede Erziehung ist Herrschaft von Erwachsenen über Kinder
=> Fremdbestimmung und Manipulation
* Freundschaft & Freiheitlicher Umgang*

Question 18

Probleme Antipädagogik

Answer 18

Mann kann nicht nicht erziehen

Vernünftige Selbstbestimmung des K. kann nicht vorausgesetzt werden

Question 19

Schiller

Answer 19

• Mensch verfügt über sittliche Größe
• Würde
  -harmonisches Verhältnis von Sinnlichkeit und Vernunft
  Kunst & Spiel zur Menschenbildung

Question 20

Ähstetische Bildung

Answer 20

sinnliche Erfahrungen als Ausgangspunkt der Bildung des Menschen und als Quelle von Wissen & Erkenntnis
=> Bildung einer reflexiven Wahrnehmungs- und Empfindungsfähigkeit in allen Lebensbereichen

Question 21

Herbart

Answer 21

"Erziehung durch Unterricht"
- vielseitiges Interesse ausbilden
-Gedankenkreis
- U umfasst auch Regierung & Zuct
Ziel: Charakterstärker der Sittlichkeit

Question 22

Definition von Erziehung Brezinka

Answer 22

“Handlungen von Menschen die versuchen die Persönlichkeit anderer Menschen dauerhaft zu verbessern”

• wertvolle Komponenten erhalten
• schlechte Dispositionen vermeiden

Question 23

Erziehung als technologisches Handeln (Brezinka)

Answer 23

• zweckdienliche pädagogische Technologien für erfolgreiches Pädagogisches Handeln
• Ursachen- Wirkungszusammenhänge

Question 24

Bernfeld

Answer 24

• Kind hat von Geburt an Stell in Gesellschaft

- Kindheit ist im Aufbau von G berücksichtig

Question 25

Erziehung ist (bernfeld)

Answer 25

Summe der Reaktionen einer Gesellschaft auf die Entwicklungstatsache