Enwicklungspsychologie

Question 1

Definieren Sie Entwicklung in der Psychologie

Answer 1

Ein über die Zeit ablaufender Veränderungsprozess.
Sie umfasst einen lebenslangen Prozess des Lernens im Zusammenhang mit der Selbstveränderung
-Dieser Veränderungsprozess wird von verschiedensten Inneren und äußeren Faktoren beeinflusst wird und ist unumkehrbar
-Die Entwicklung ist an biologische Reifungsprozesse im Organismus gekoppelt

Question 2

🚫Beschreiben Sie die Merkmale von Entwicklungsprozessen (5)

Answer 2

•Reifungs- und Wachstumsprozesse aber auch Abbauprozesse und negative Veränderungen
•Diese Veränderungsprozesse sind mit verschiedenen Möglichkeiten, Ressourcen und Fähigkeiten in den einzelnen Lebensabschnitten verbunden
•Gleichzeitig sind die an die Herausvorderungen gekoppelt in der Interaktion mit der Umwelt optimale Anpassungsleistungen zu erreichen und diese für die weitere Entwicklung zu nutzen

Question 3

Nennen Sie 3 übergreifende Ziele der Entwicklung aus psychologischer Sicht

Answer 3

Der Organismus:
-kann sich andie Herausforderungen der Umwelt anpassen ,um
-Weiterhin wirksam in der (Um)Welt handeln zu können und
•eigene Handlungsmöglichkeiten zu erweitern

Question 4

Definieren Sie den Fokus der Entwicklungspsychologie

Answer 4

Entwicklungspsychologie als Teildisziplin der Psychologie versucht zu erklären, wie Individuen sich in ihrem Verhalten und Erleben über die gesamte Lebensspanne nachhaltig verändern

Question 5

Erläutern Sie die Perspektive dee modernen Entwicklungspsychologie

Answer 5

•Das Konzept des “kompetenten Säuglings”, die über die Forschungskenntnisse aus der prä- und perinatalen Psychologie kontinuierlich erweitert werden
•Entwicklungspsychologie der gesamten Lebensspanne mit dem Konzept des lebenslangen Lernens….

Question 6

Nennen Sie die Forschungsmethoden der modernen Entwicklungspsychologie

Answer 6

•Längsschnittstudien
•Querschnittstudien
•Adoptions- und Zwillingsstudien

Question 7

🚫Nennen Sie 4 Hauptdimensionen der Entwicklung mit je einem Beispiel

Answer 7

•körperliche Entwicklung: Körpergewicht
•Kognitive Entwicklung: Sprachentwicklung
•Emotionale Entwicklung: Fähigkeiten zur Empathie
•Soziale Entwicklung: Entwicklung von moralischen Konzepten

Question 8

🚫Nennen Sie mindestens 3 Entwicklungsstadien

Answer 8

•Säuglingsalter: bis 2
•Grundschulalter: 6-8
•Jugendalter: 12-18

Question 9

Nennen Sie 3 Entwicklungsbedingungen und die Dynamik ihrer Wirkweise auf die Entwickling des Menschen

Question 10

🚫Erläutern Sie den Einflussfaktor “Selbststeuerung des Menschen” im Rahmen der menschlichen Entwicklung

Answer 10

Alle Kräfte , mit denen das Individuum als aktives Wesen von sich aus Entwicklungsprozesse herbeiführt und seine Entwicklung beeinflussen kann. Damit geht aktive Auseinandersetzung mit der Umwelt einher und der Mensch wird als Gestalter seiner Entwicklung gesehen

Question 11

🚫Definieren Sie die sensible Phase in der Entwicklung

Answer 11

Bestimmter Zeitraum in der Entwicklung eines Lebewesens. In diesem Zeitraum werden bestimmte Verhaltensweisen besonders Stärkung nachhaltig beeinflusst. Außerhalb dieses Zeitraums können diese Verhaltensweisen immer schwieriger verändert werden, je älter ein Individuum wird

Question 12

🚫Beschreiben Sie Reifung in der Entwicklung

Answer 12

Genetisch gesteuerten Entwicklungsvorgang, der nicht beobachtbar ist und sich auf eine Änderung des Organismus aufgrund von genetischen Faktoren bezieht. Die geschieht vor allem dann, wenn dieser Vorgang mit der Entwicklung von neuronalen Strukturen einhergeht

Question 13

🚫Beschreiben Sie Lernen in der Entwicklung

Answer 13

Nicht beobachtbarer Prozess, der durch Erfahrung und Übung zustande kommt und das Verhalten und Erleben nachhaltig verändert

Question 14

🚫Definieren Sie den Begriff Entwicklungsaufgaben

Answer 14

Anforderungen in einem bestimmten Lebensabschnitt eines Menschen. Sie entstehen aufgrund von :
-körperlicher Reife
-persönlicher Zielsetzungen und Wertvorstellungen
-Erwartungen der Gesellschaft

Question 15

🚫Nennen Sie 2Entwicklungsaufgaben in der frühen Kindheit

Answer 15

•Soziale Bindung
•Objektpermanenz

Question 16

🚫Nennen Sie 3 Entwicklungsaufgaben im mittleren Schulalter

Answer 16

•Selbstbewusstsein
•Soziale Kooperation
•Spielen und Arbeiten im Team

Question 17

🚫Nennen Sie 3 Entwicklungsaufgaben im jungen Erwachsenenalter

Answer 17

•Schaffung von eigenen Wertesystemen
•Akzeptieren der “neuen” körperlichen Gestalt
•Suche nach der Identität

Question 18

🚫Erläutern Sie den Begriff Objektpermanenz

Answer 18

Wissen, dass ein Gegenstand weiterhin existiert, auch wenn er gerade nicht wahrgenommen werden kann

Question 19

🚫Definieren Sie soziale Kompetenz

Answer 19

Die Fähigkeit einer Person, soziale Interaktionen unter Einhaltung von sozialen Normen und Werten und in Verbindung mit dem Erreichen der persönlichen Ziele sinnvoll und positiv zu gestalten

Question 20

🚫Definieren Sie den Begriff Bindung

Answer 20

Emotionales Band zwischen dem Kind und seiner Bezugsperson
•Das Kind entscheidet sich freiwillig für die Nähe zu dieser Bezigsperson, sucht sie aktiv auf und reagiert auf Trennung mit Protest, Kummeroder Schmerz

Question 21

🚫Beschreiben Sie die Bindungstheorie nach Ainsworth und Bowlby in ihren Grundzügen

Answer 21

•Diese Bezugsperson muss dem Kind Sicherheit bieten, auf kindliche Signale angemessen reagieren und in ihrem Verhalten auf das Bedürfnis des Kindes nach Nähe und seinen Wunsch, Neues zu entdecken, gleichermaßen eingehen
•Diese Erfahrungen bilden eine wichtige Grundlage für spätere Bindungen auch im Erwachsenenalter