Entwicklungspsychologie Flashcards

1
Q

Was beschreibt die Entwicklungspsychologie?

A

Veränderungen im menschlichen Erleben und Verhalten aufgrund von Einflüssen der Biologie, des Individuums und der Umgebung.

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2
Q

Warum untersucht man die Kindesentwicklung?

A
  • Einfluss von Volkstheorien auf Erziehungspraktiken
  • Sozialpolitische Entscheidungen
  • Verständnis des Wesens des Menschen
  • Wie lernen Kinder am Besten?
  • Schule
  • Kinder als Zeugen
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3
Q

Geschichte der Beschäftigung mit Kindesentwicklung

A

Mechanische Sichtweiße:
- Der Mensch ist inhärent passiv und reagiert auf Stimulation durch die Umwelt
- Bestimmte Verhaltensweisen können mit dem Alter zu oder abnehmen, keine qualitativen Veränderungen
- Entwicklung = kontinuierlicher Prozess

Organismische Sichtweise:
- Durch die Interaktion bewirkt man die eigene Entwicklung
- Reifung durch Erfahrung
- Aktive Konstruktion

Lange Zeit Thema für die Philosophie

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4
Q

Fragen zur Kindesentwicklung

A
  • Wie wirken sich Anlage und Umwelt auf die Entwicklung aus?
  • Wie formen Kinder ihre eigene Entwicklung? (Das aktive Kind)
  • kontinuierlich oder diskontinuierlich
  • Wie kommt es zu Veränderungen?
  • Wie wirkt sich der sozio-kulturelle Kontext auf die Entwicklung aus?
  • Warum werden Kinder so verschieden?
  • Wie kann Forschung das Kindeswohl fördern?
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5
Q

Anlage & Umwelt - Nature & Nurture

A

Gene
= Auswirkung auf Erleben & Verhalten

Umwelt
= Veränderung der Genexpression > Epigenetik

= genetische Grundlage ist angeboren (=unverändert), aber Ausprägung (Expression) der Gene wird durch Umwelt beeinflusst (=Epigenetik)

Fazit:
Gene UND Umwelt spielen eine große Rolle für die Entwicklung und bei Entwicklungsstörungen

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6
Q

Das aktive Kind - intrinsisch motivierte Aktivität

A

= Das Kind selbst trägt zu seiner Entwicklung bei

Auswahl worauf sie ihre Aufmerksamkeit richten:

  • Blickpräferenz: bevorzugen Gesichter (eigene Mutter)
  • Sprache: Selbstgespräche (1-2 Jahre)
  • Spielverhalten: Fantasiespiele fördern Wissen über sich selbst und über andere
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7
Q

Kontinuität VS Diskontinuität

A

Diskontinuität
= sprunghaft

Kontinuität
= fortsetzend

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8
Q

Wie kommt es zu Veränderungen?

A

= Ein Wechselspiel zwischen Genen & Umwelt

⭐️ Beispiel:
Entwicklung angestrengter Aufmerksamkeit
> Ausstattung der Gene beeinflusst angestrengte Aufmerksamkeit
> Niedrige elterliche Fürsorge beeinflusst angestrengte Aufmerksamkeit nur bei Kindern mit entsprechender Genausstattung & nicht bei Kindern ohne besondere Form des Gens

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9
Q

Auswirkung des soziaokulturellen Kontextes (Seite 13)

A
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